幼儿教师口语(第2版)教材课件汇总完整版ppt全套课件最全教学教程整本书电子教案全书教案课件合集

1、幼儿教师口语（第2版）上篇：普通话基础训练目录第一章普通话基础知识普通话语音训练第二章第一节普通话简介第二节普通话语音第一节声母的训练第二节韵母的训练第三节声调的训练目录第三章普通话音变训练普通话水平测试训练第四章第一节普通话水平测试简介第二节计算机辅助普通话水平测试辅导第三节 普通话水平测试答题技巧第一节变调第二节轻声第三节儿化第四节 “啊”的音变幼儿教师口语（第2版）下篇：幼儿教师语言基础训练目录第五章发声方法训练朗诵与演讲训练第六章 第一节气息训练第二节呼吸训练第三节 共鸣与吐字归音训练第一节朗诵训练第二节演讲训练目录第七章儿童故事讲述与儿歌诵读训练幼儿教师职业口语训练第八章第一节儿童故

2、事讲述训练第二节儿歌诵读训练第一节幼儿教师职业口语概述第二节幼儿教师教学口语训练第三节 幼儿教师教育口语训练第四节 幼儿教师交际口语训练第一章普通话基础知识第二节 普通话语音第一节 普通话简介7掌握普通话的概念，了解普通话与方言的关系。掌握语音、音素、音节等概念。掌握10个元音与22个辅音。了解普通话语音系统的特点。8学习目标普通话简介第一节9案例有一首耳熟能详的儿歌名叫老师您早，内容是：“阳光照，花儿笑，我背书包上学校。见了老师敬个礼，老师！您早！老师！您好！老师夸我有礼貌！”幼儿园的一位小朋友是这样唱的：“阳光造（照），发（花）儿笑，我背虚（书）包上学校”幼儿园的教师听到后连忙跑过来帮助这

3、位小朋友纠正发音。10分析面对不识字的幼儿，幼儿教师实施教学的主要工具就是口头语言。语音的一点点误差，都有可能造成语义的“谬以千里”。语言又是稍纵即逝的，无法像书面语那样反复阅读、仔细品味。幼儿教师必须能用准确、清晰、规范的普通话进行教育与教学，这是一名合格的幼儿教师应具有的基本素质。11一、普通话的概念普通话是以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语。这个定义从语音、词汇、语法三个方面明确规定了普通话的标准。121.语音“以北京语音为标准音”，指的是以北京话的语音系统为标准音，也就是普通话采用了北京话的声、韵、调语音系统，但并不是把北京话一切

4、读法全部照搬。相对于普通话，北京土话也属于方言。132.词汇就词汇标准来看，普通话“以北方话为基础方言”，“北方话”中的“北方”，不是地理意义上的“北方”，而是方言分区意义上的“北方”。北方话分布的区域很广，大致包括我国的东北地区、华北地区、西北地区、西南地区和江淮地区，在不同的地区又形成了“次方言”。使用北方话的人口大约占汉族总人口的四分之三。北方话的词汇系统在各地的差异相对较小，具有较大的普遍性。143.语法普通话的语法标准是“以典范的现代白话文著作为语法规范”，是因为书面语不仅便于提炼加工，形成标准范式，也便于广泛流传和反复学习。普通话语法规范应该排除方言语法、古代语法和外国语法。15二

5、、普通话与方言1.方言的定义及其分布方言俗称地方话，只通行于一定的地域，它不是独立于民族语之外的另一种语言，而只是局部地区使用的语言。方言虽然只在一定的地域通行，但本身却也有一套完整的系统。方言都具有语音结构系统、词汇结构系统和语法结构系统，能够满足本地区社会交际的需要。现代汉语的方言大致分为七个主要体系，方言的体系及其使用人口的百分比分别见表1-1和图1-1。1617182.普通话与方言的关系（1）区别方言在使用上有地域性的限制，为某一地区服务，记录、保存、传播地域的优秀文化。而普通话使用的范围广，是汉民族的共同语，是全国通用的语言。普通话的使用具有促进国家政治、经济、文化发展的作用。19（

6、2）联系方言是普通话的基础，普通话的声、韵、调从北京话中来，词汇从北方方言中来，故普通话是由方言发展而来的。20三、使用普通话的必要性1.使用普通话是社会发展、人际交流的需要语言是最重要的交际工具和信息载体，参与交际的人必须在语音、词汇、语法上具有共同的语料库才能使交际没有障碍。我国有七大方言区，它们在语音、词汇、语法上都有很大的差异。这些差异往往会影响人们的沟通，阻碍人们的交际。推广普通话可以有效消除语言障碍，使全国人民无障碍交流。212.使用普通话是教师的职业需要（1）以普通话为职业语言是教师素质高低的体现（2）以普通话为职业语言是教学质量的保证（3）以普通话为职业语言是促使普通话成为校园

7、语言的需要22普通话语音第二节23一、普通话语音简介语音是语言的声音，它是人类的发音器官发出的有一定意义的符号或声音，是语言的物质外壳。它不同于自然界的各种声音，也区别于其他动物的声音。人们借助语言表情达意，而语言的交际功能通过语音来完成。语言是人们约定俗成的，一种事物的指称意义用什么声音表达，必须得到社会成员的共同确认，才会起到交际作用。例如“买mi”和“卖mi”、“进jn”和“出ch”分别表示两种相反的意义，这都是被人们承认后才得以被理解的。因此，社会性是语音的根本属性。24二、普通话语音单位1.音素普通话语音共有32个音素。一类叫元音，另一类叫辅音。（1）元音元音也称母音，是响亮的音，是

8、乐音。普通话共有10个元音音素，分别是a、o、e、i、u、-i（前）、-i（后）、er。（2）辅音辅音也称子音，同元音相比，辅音大多不响亮。普通话有22个辅音音素，分别是b、p、m、f、d、t、n、l、k、h、n、j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s。252.音节音节是语音结构的基本单位。一般在汉语言里，一个汉字的读音就是一个音节。普通话音节由声母、韵母和声调三个部分构成。现代汉语的基本音节有400多个，学习普通话必须熟练掌握这些音节。26三、普通话语音特点1.饱满圆润，清晰响亮2.界限分明，节律感强3.抑扬顿挫，音乐性强4.轻重分明，儿化突出27第二章普通话语音训练第二节 韵母的训练

9、第三节 声调的训练第一节 声母的训练28掌握声母、韵母、声调的正确发音。了解声母、韵母的发音过程及其分类。学会运用普通话语音知识进行方言矫正的自我训练。通过绕口令、诗歌的练习熟练掌握普通话的发音。29学习目标声母的训练第一节30案例一名骑兵在作战中不幸被俘。“我们会杀掉所有俘虏！”敌军首领对他说，“不过由于你在作战中表现英勇，令人佩服，我可以三天后再杀你，并在此之前满足你三个要求。现在，你可以提第一个要求了。”骑兵想也没想，说：“我想对我的马说句话。”首领答应了。于是骑兵走过去，对他的马耳语了一句。那马听了后，长啸一声，疾驰而去。黄昏时分，马回来了，背上驮着一个女郎。首领啧啧称奇：“真是一匹神

10、奇的宝马！”他说：“不过，我还是要杀你。你的第二个要求是什么？”骑兵再次要求和马说句话。首领答应了，于是骑兵再次跟马耳语了一句，那马又长啸一声，疾驰而去。黄昏时分，马又回来了，这次背上驮的又是个女郎。首领大为叹服：“你和你的马都令人大开眼界，不过明天我还是要杀你，现在你提出你最后一个要求吧。”骑兵想了一下，说：“我想和我的马单独谈谈。”首领觉得很奇怪，不过还是点头应允，带着随从离开了，帐篷里只剩下骑兵和他的宝马。骑兵死死地盯着他的马，突然揪住它的双耳，气冲冲地说：“我再说一遍，带一个旅的人来，不是带一个女的人来！”31分析在故事中，骑兵的发音有问题，他说话时声母n和l不分，导致了“旅”和“女”

11、的混淆。虽然这只是笑话，但在笑过之后，细想生活中也会发生这样的问题，有时因为说话不够清晰，让人听错，误会了自己的意思，甚至会造成损失。32一、声母简介声母是音节的开头部分，是使用在韵母前面的辅音，跟韵母一起构成一个完整的音节，是音节的开头部分，传统称为“字头”。例如“好（ho）”，辅音h就是这个音节的声母。以元音开头、不用辅音充当声母的音节称作“零声母音节”，如“鹅（）”“爱（i）”。零声母也是一种声母。普通话共有21个辅音声母，分别是b、p、m、f、d、t、n、l、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s。在普通话中，因为声母处于音节开头的位置，发音短促有力，所以普通话音节界限分

12、明，字字清晰可辨。331.声母的发音过程（1）成阻（音首）辅音发音过程中，发音当中阻碍作用开始形成，发音器官由静止或其他状态转到必须构成阻碍状态。成阻直接关系到字音的准确性和清晰度，因此成阻部位一定要咬得准。（2）持阻（音干）持阻为发音过程的中间阶段，即阻碍作用的持续。持阻时要蓄积足够的气流，要求有控制，有一定的力度。（3）除阻（音尾）除阻为发音过程的最后阶段，即阻碍的解除。除阻时要干脆，弹吐有力，才能带动后面的韵母，声音才会响亮、清晰、送得远。342.声母的分类（1）按发音部位分类发音部位是指发音时发音器官构成阻碍的部位。按发音部位划分的声母类型见表2-1。3536（2）按发音方法分类发音方

13、法是指发音时喉头、口腔和鼻腔节制气流的方式和状况。发音方法共有三种分类方式：按阻碍方式分类、按声带是否颤动分类、按气流强弱分类。1）按阻碍方式分类（见下表）37382）按声带是否颤动分类清音：声带不颤动的为清音。清音共有17个声母：b、p、f、d、t、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、z、c、s。浊音：声带颤动的为浊音。浊音共有4个声母：m、n、l、r。393）按气流强弱分类普通话只有塞音和塞擦音区分送气音和不送气音。送气音：这类辅音发音时气流送出比较快和持久，由于除阻后声门大开，流速较快，在声门以及声门以上的某个狭窄部位造成摩擦，形成“送气音”。送气音共有6个声母：p、t、k、q、ch、

14、c。不送气音：指发音时没有送气音特征，又同送气音形成对立的音。不送气音有6个声母：b、d、j、zh、z。4041二、声母的发音练习1.双唇音（1）b发音方法：突破双唇的阻碍，迸发而出，爆发成音。力量应集中在双唇中央，不要咧嘴角，不要双唇抿起。发音练习巴簸摆保颁奔帮绷比别卑表变鬓冰不版本宝贝摆布褒贬背包奔波把柄标榜表白臂膀辨别包罗万象暴跳如雷饱经沧桑跋山涉水百发百中半路出家42（2）p发音方法：成阻同b，除阻发音打开时送出的气流较强外，其他的情况和b完全一样。送气的气流不要太强，唇部收紧，接触有力，并注意与气息配合。发音练习怕破排赔炮剖攀喷胖蓬批瞥漂偏聘瀑爬坡排炮婆婆澎湃批判匹配瓢泼偏僻品牌拼盘

15、乒乓旁观者清抛砖引玉披星戴月萍水相逢破釜沉舟普天同庆43（3）m发音方法：发音时，双唇闭合，软腭下降，气流振动声带从鼻腔通过，同时颤动声带，气息由鼻孔出来，最后，双唇松开，软腭、小舌上升，发音完成。发音练习妈磨买没米眸慢闷忙蒙密灭渺谬免民麻木埋没买卖卖命满面谩骂盲目美貌梦寐明媚秘密埋头苦干满城风雨民富国强马到成功满面春风美不胜收44双唇音综合练习1.八百标兵奔北坡，炮兵并排北边跑。炮兵怕把标兵碰，标兵怕碰炮兵炮。2.炮兵攻打八面坡，炮兵排排炮弹齐发射。步兵逼近八面坡，歼敌八千八百八十多。3.一座棚傍峭壁旁，峰边喷泻瀑布长，不怕暴雨瓢泼冰雹落，不怕寒风扑面雪飘扬，并排分班翻山攀坡把宝找，聚宝盆里

16、松柏飘香百宝藏，背宝奔跑报矿炮劈火，篇篇捷报飞伴金凤凰。452.唇齿音发音方法：发音时，下唇接近上齿，形成窄缝，软腭上升，堵塞鼻腔通道，气流从唇齿间摩擦出来，声带不颤动。不要上齿咬住下唇发音，否则成阻部位面积大，力量分散，易产生杂音，显得笨拙。发音练习罚番防妃焚丰浮奉否佛吩法副放否飞肺腑吩咐风范方法仿佛防范非法发放丰富奋发芬芳发扬光大防患未然飞沙走石分秒必争风尘仆仆风吹草动46唇齿音综合练习1.粉红女发奋缝飞凤，女粉红反缝方法繁。飞凤仿佛发放芬芳，方法非凡反复防范。反缝方法仿佛飞凤，反复翻缝飞凤奋发。2.粉红墙上画凤凰，凤凰画在粉红墙。红凤凰，粉凤凰，红粉凤凰，花凤凰。红凤凰，粉凤凰，红粉凤凰

17、，粉红凤凰，花粉花凤凰。3.丰丰和芳芳，上街买混纺。红混纺，粉混纺，黄混纺，灰混纺。红花混纺做裙子，粉花混纺做衣裳。穿上新衣多漂亮，丰丰和芳芳喜洋洋。感谢叔叔和阿姨，多纺红、粉、黄、灰好混纺。473.舌尖中音（1）d发音方法：发音时，舌尖灵活有力地弹击上齿龈，软腭上升，堵塞鼻腔通路，声带不颤动，较弱的气流冲破舌尖的阻碍，迸裂而出，爆发成声。发音练习耷低迭掉多灯肚冬担刀呆当对都丢丁达到打点导弹单独调度颠倒丢掉等待大豆担当带动大刀阔斧点石成金调虎离山顶天立地多多益善德高望重48（2）t发音方法：发音的状况与d相近，除阻发音时冲破阻碍用较强的气流。发音练习它特帖逃挑糖踢突台掏躺疼推偷天囤铁塔吞吐探讨

18、淘汰逃脱体统坍塌涂炭团体挑剔疼痛谈虎色变韬光养晦偷天换日推波助澜土崩瓦解突如其来49（3）n发音方法：发音时，舌尖抵住上齿龈，软腭下降，阻塞气流在口腔中的通路，打开鼻腔通路，气流振动声带，从鼻腔通过。发音练习哪呢奴妮奶拿南挪农能囊闹女牛懦内 扭捏恼怒泥泞南宁男女牛奶能耐奶娘农奴袅娜难弄南腔北调难分难解能说会道弄假成真年年有余怒发冲冠50（4）l发音方法：发音时，舌尖抵住上齿龈，软腭上升，堵塞鼻腔通路，气流振动声带，从舌头两边通过。发音练习拉刘里亮连酪轮雷来龙蓝路老冷绿林劳累力量浏览嘹亮领略利落亮丽理疗理论轮流流连来者不拒劳苦功高冷若冰霜里应外合落花流水老当益壮51舌尖中音综合练习1.男旅客穿着

19、蓝上装，女旅客穿着呢大衣，男旅客扶着拎篮子的老大娘，女旅客搀着拿笼子的小男孩儿。2.谭家谭老汉，挑担到蛋摊，买了半担蛋，挑蛋到炭摊，买了半担炭，满担是蛋炭。老汉忙回赶，回家炒蛋饭。进门跨门槛，脚下绊一绊，跌了谭老汉，破了半担蛋，翻了半担炭，脏了木门槛。老汉看一看，急得满头汗，连说怎么办，蛋炭完了蛋，老汉怎吃蛋炒饭。3.刘小牛去打油，买了油，往回走；油瓶满，往外流，多给了半斤油，急坏了刘小牛。多的油，不能留，回到商店来退油；叔叔摸摸小牛头，阿姨拉拉小牛手，齐声夸奖刘小牛。524.舌根音（1）发音方法：发音时，舌根抵住软腭，软腭后部上升，堵塞鼻腔通路，声带不颤动，较弱的气流冲破舌根和软腭形成的阻碍

20、，迸发而出，爆破成声。发音练习嘎锅该给古耕公光姑刚杆搞贵哥跟够改革规格古怪更改尴尬光顾梗概公告高贵巩固观光甘之如饴高歌猛进感人肺腑歌功颂德公而忘私光彩夺目53（2）k发音方法：发音的状况与相近，冲破阻碍时用较强的气流。发音练习客括科坑空亢枯扣宽看夸卡狂快肯困可靠克扣空旷慷慨开阔开垦刻苦困苦宽阔口渴坎坷开门见山侃侃而谈康庄大道刻骨铭心空前绝后苦尽甘来54（3）h发音方法：发音时，舌根接近软腭，留出窄缝，软腭上升，堵塞鼻腔通路，声带不颤动，气流从窄缝中摩擦出来，摩擦成声。发音练习哈坏喝欢昏胡花狠核罕会轰好货红皇护航豪华缓和呼唤好坏混合恍惚荷花含混浩瀚航海海枯石烂骇人听闻汗马功劳好大喜功和平共处豪情

21、壮志55舌根音综合练习1.哥挎瓜筐过宽沟，赶快过沟看怪狗，光看怪狗瓜筐扣，瓜滚筐空哥怪狗。2.黑化肥发灰，灰化肥发黑。黑化肥发灰会挥发，灰化肥挥发会发黑。黑化肥挥发发灰会花飞，灰化肥挥发发黑会飞花。黑灰化肥会挥发发灰黑讳为花飞，灰黑化肥会挥发发黑灰为讳飞花。3.老爷堂上一面鼓，鼓上一只皮老虎，皮老虎抓破了鼓，就拿块破布往上补，只见过破布补破裤，哪见过破布补破鼓。565.舌面音（1）j发音方法：发音时，舌面前部抵住硬腭前部，软腭上升堵塞鼻腔通路，声带不颤动，较弱的气流把阻碍冲开，形成一条窄缝，气流从窄缝中挤出，摩擦成声。注意不要让舌尖碰到牙齿或置于两齿之间。发音练习家阶局机将绞捡炯叫举掘就仅结脚

22、讲焦急积极倔强金橘进军解决艰巨京剧讲究聚焦交际饥寒交迫积少成多箭在弦上价值连城惊天动地金碧辉煌57（2）q发音方法：发音的方法和j相近，只是气流较强。发音练习掐敲齐清全强亲千缺秋求切去琼庆气清泉欠缺蹊跷恰巧亲切秦腔轻巧侵权窃取前期情趣七上八下取之不尽千载难逢岂有此理气象万千求同存异58（3）x发音方法：发音时，舌面前部接近硬腭前部，留出窄缝，软腭上升，堵塞鼻腔通路，声带不颤动，气流从窄缝中挤出，摩擦成声。发音练习虾鞋徐信休小选须想西笑行现穴秀写想象休息小学详细喜讯玄虚相信虚心悉心纤细新鲜兴高采烈细水长流谢天谢地先睹为快相依为命信以为真59舌面音综合练习1.七巷一个漆匠，西巷一个锡匠。七巷漆匠用

23、了西巷锡匠的锡，西巷锡匠拿了七巷漆匠的漆，七巷漆匠气西巷锡匠用了漆，西巷锡匠讥七巷漆匠拿了锡。2.墙头高，墙头低，墙旮旯有对蛐蛐，在那儿吹大气。大蛐蛐说：“昨儿个我吃了两只花不棱登的大老虎。”小蛐蛐说：“今儿个我吃了两只灰不溜秋的大毛驴。”大蛐蛐说：“我在南山爪子一抬，踢倒了十棵大柳树。”小蛐蛐说：“我在北海大嘴一张，吞了十条大鲸鱼。”这两只蛐蛐正在吹大气，扑棱棱打东边飞来一只芦花大公鸡。你看这只公鸡有多愣，它“哆”的一声吃了那只小蛐蛐。大蛐蛐一看生了气，它龇牙捋须一伸腿，唉！它也喂了鸡！3.尖塔尖，尖杆尖，杆尖尖似塔尖尖，塔尖尖似杆尖尖。有人说杆尖比塔尖尖，有人说塔尖比杆尖尖。不知到底是杆尖

24、比塔尖尖，还是塔尖比杆尖尖。606.舌尖后音（1）zh发音方法：发音时，舌尖上翘，抵住硬腭前部，软腭上升，堵塞鼻腔通路，声带不颤动。较弱的气流把阻碍冲开一条窄缝，从窄缝中挤出，摩擦成声。发音练习扎知者捉抓庄朱追钟争阵赵摘赚涨招蜘蛛斟酌中止指正专职茁壮政治正直追逐执着庄重掌上明珠争先恐后郑重其事知无不言至理名言振振有词61（2）ch发音方法：发音的状况与zh相近，只是气流较强。发音练习叉车吃出馋吹床昌超成冲趁春场拆抽车床吃穿出厂拆穿冲出抽搐超产充斥长城查处车船长篇大论畅所欲言成人之美吃苦耐劳愁眉不展赤胆忠心62（3）sh发音方法：发音时，舌尖上翘接近硬腭前部，留出窄缝，气流从缝间挤出，摩擦成声，

25、声带不颤动。发音练习沙社山睡上瘦师绳耍摔身晌树爽书谁上山砂石事实史诗绅士盛世神圣收税设施身世山水深入人心神采奕奕实事求是始终如一事半功倍适得其反63（4）r发音方法：发音方法与sh相近，只是声带不颤动。发音练习人日忍入热然柔荣如让仍瑞绕润若认柔软软弱荣辱柔韧如若忍辱荣任容忍闰日嚷嚷惹人入情入理若有所思如愿以偿人定胜天日落西山如梦初醒64舌尖后音综合练习1.时事学习看报纸，报纸登的是时事，常看报纸要多思，心里装着天下事。2.石、斯、施、史四老师，天天和我在一起。石老师教我大公无私，斯老师给我精神食粮，施老师叫我遇事三思，史老师送我知识钥匙。我感谢石、斯、施、史四老师。3.公园有四排石狮子，每排是

26、十四只大石狮子，每只大石狮子背上是一只小石狮子，每只大石狮子脚边是四只小石狮子，史老师领四十四个学生去数石狮子，你说共数出多少只大石狮子和多少只小石狮子？657.舌尖前音（1）z发音方法：发音时，舌尖平伸，抵住上齿背，软腭上升，堵塞鼻腔通路，声带不颤动，较弱的气流把阻碍冲开一条窄缝，从窄缝中挤出，摩擦成声。成阻面要小，力量集中。发音练习砸栽簪赞脏遭凿做紫则总走嘴怎尊钻咂嘴自尊自在总则再造走卒在座造作脏字藏族遭罪自得其乐再接再厉座无虚席罪魁祸首孜孜不倦字里行间66（2）c发音方法：发音方法同z，除阻送较强的气流。发音练习擦猜餐舱糙策岑次聪存层翠参催凑从猜测残存仓促措辞苍翠从此层次草丛摧残参差催促

27、惨不忍睹沧海桑田草木皆兵才疏学浅藏龙卧虎寸步难行67（3）s发音方法：发音时，舌尖接近上齿背，气流从窄缝中挤出，摩擦成声，声带不颤动。发音练习散洒腮三随搜桑僧碎素扫森孙思送撒洒扫速算琐碎三思思索搜索松散色素嫂嫂瑟瑟四散司空见惯死里逃生四面楚歌俗不可耐随机应变损人利己68舌尖前音综合练习1.三山撑四水，四水绕三山，三山四水春常在，四水三山四时春。2.山前有个崔粗腿，山后有个崔腿粗，二人山前来比腿。不知是崔粗腿比崔腿粗的腿粗，还是崔腿粗比崔粗腿的腿粗。3.杂志社，出杂志，杂志出在杂志社，有政治常识、历史常识、写作指导、诗词注释，还有那植树造林、治理沼泽、栽种花草、生产手册，种种杂志数十册。69三、

28、声母的辨正练习1.平舌音z、c、s和翘舌音zh、ch、sh的辨正练习发音练习1.区分练习zzh在职杂质载重增长总账奏章阻止诅咒zhz渣滓张嘴种族长子沼泽振作争嘴正字cch财产操场裁处采茶彩绸餐车残春残喘chc车次唱词蠢材纯粹差错场次陈词成材ssh散失桑葚丧失扫射私塾死水四声四时shs上诉哨所山色深思深邃申诉神思神速702.词语对比练习嘱咐祖父支援资源照旧造就札记杂技资助支柱栽花摘花早稻找到木材木柴71综合练习1.山前有四十四只石狮子，山后有四十四棵野柿子，结了四百四十四个涩柿子。涩柿子涩不到山前的四十四只石狮子，石狮子也吃不到山后的四百四十四个涩柿子。2.四是四，十是十，十四是十四，四十是四十

29、。不要把十四说成实事，也不要把四十说成细席，要想说成四，舌头碰牙齿，要想说对十，舌头别伸直。要想说对四和十，多多练习十和四。722.鼻音n和边音l的辨正练习发n音时，气流完全通过鼻腔流出，发出的声音带有“鼻音”，如“能耐”“泥泞”的声母。发l音时，堵住通往鼻腔的通道，气流经过舌头的两边流出，不要让气流从鼻腔漏出来。73发音练习1.区分练习nl纳凉那里奴隶奶酪耐劳脑力内力内陆ln冷暖留念流年老年老娘老牛老农来年742.词语对比练习大路大怒涝灾闹灾小牛小刘内胎擂台无奈无赖脑子老子宁静灵境思念思恋75综合练习1.老龙恼怒闹老农，老农恼怒闹老龙，龙怒龙恼农更怒，龙闹农怒龙怕农。2.柳林镇有个六号楼，刘

30、老六住在六号楼。有一天，来了牛老六，牵了六只猴；来了侯老六，拉了六头牛；来了仇老六，提了六篓油；来了尤老六，背了六匹绸。牛老六、侯老六、仇老六、尤老六，住上刘老六的六号楼，半夜里，牛抵猴，猴斗牛，撞倒了仇老六的油，油坏了尤老六的绸。牛老六帮仇老六收起油，侯老六帮尤老六洗掉绸上油，拴好牛，看好猴，一同上楼去喝酒。3.牛牛要吃河边柳，妞妞赶牛牛不走。妞妞护柳扭牛头，牛牛扭头瞅妞妞。妞妞扭牛牛更牛，牛牛要顶小妞妞。妞妞拾起小石头，吓得牛牛扭头走。763.唇齿音f和舌根音h的辨正练习f与h的差别在于，f是唇齿清擦音，而h是舌根清擦音，两者的发音部位不同。f与h混淆的情况主要出现在西南方言、赣方言等地区

31、，在方言中表现不一。77发音练习1.区分练习fh返航防护符合发挥绯红附和分化奉还hf盒饭恢复何方伙房耗费挥发海风合肥782.词语对比练习公费工会翻腾欢腾扶助互助发红花红放荡晃荡防风黄蜂飞鱼黑鱼浮面湖面79综合练习1.对门儿有堵白粉墙，白粉墙上画凤凰。先画一只粉黄粉黄的黄凤凰，再画一只绯红绯红的红凤凰。黄凤凰看红凤凰，红凤凰看黄凤凰。黄凤凰，红凤凰，两只都像活凤凰。2.风吹灰飞，灰飞花上花堆灰，风吹花灰灰飞去，灰在风里飞又飞。3.黄蜂黄昏飞蜂房，黄昏蜂房放花环。粉红花环泛芬芳，花环芬芳伏凤凰。804.舌尖前音z、c、s和舌面音j、q、x的辨正练习北方方言、吴方言及湘方言区中的一些人，常常把j、q

32、、x发成z、c、s，把团音（即声母j、q、x跟i、或以i、起头的韵母相拼）发成尖音（即声母z、c、s跟i、或以i、起头的韵母相拼），如把“ji”读成“zi”。声母z、c、s不能和i、或以i、起头的韵母相拼，而j、q、x则可以。81发音练习1.区分练习zj资金自己总计总结租借尊敬增加阻截jz健在犟嘴骄纵卷宗抉择集资杰作焦躁cq财权残缺苍穹粗浅凑巧采取从前彩旗qc起草谦辞切磋情操全才凄惨清脆憔悴sx腮腺散席扫兴搜寻随心苏醒松懈送行xs迅速寻思心思小孙选送闲散潇洒辛酸822.词语对比练习缉私自私自尊季军司机袭击四季私自奇迹刺激丝线细线其次此次资金基金83综合练习1.试将四十七支极细极细的紫丝线，试织

33、四十七只极细极细的紫狮子。2.清早起来雨淅淅，王七上街去买席。骑着毛驴跑得急，捎带卖蛋又贩梨。一跑跑到小桥西，毛驴一下跌了蹄。打了蛋，撒了梨，跑了驴，急得王七眼泪滴，又哭鸡蛋又骂驴。845.翘舌音r和边音l的辨正练习有些地区没有r声母，凡普通话声母是r的字，通常改读成声母是l、z、y或i、开头的零声母字。例如福州话把“绒的”读成“聋的”，沈阳话将“人”读成“yn”。85发音练习1.区分练习rl锐利日历扰乱热烈认领容量人力日落lr老人烈日例如利刃来人蜡染冷热凌辱862.词语对比练习碧蓝必然娱乐余热阻拦阻燃囚牢求饶卤质乳汁露馅肉馅近路进入流露流入876.零声母音节的辨正练习有些音节开头部分没有声母

34、，只有一个韵母独立成为音节，如“爱i”“移y”“五w”“遇y”，但是它们在发音时音节开头部分往往带有轻微的摩擦成分。这种摩擦音一般可以用半元音来描写，表示这个音节也有一个类似声母的成分，但是摩擦的明显与否往往因人而异，而且没有区别词义的作用，因此这种音节的声母在语音学里被称为“零声母”。88发音练习1.区分练习阿姨挨饿昂扬熬药偶尔扼要压抑沿用演义扬言洋溢谣言幽雅友谊外围忘我万般唯物无谓爱国皮袄安全偶然昂头暗语哀怨遨游傲岸恩爱扼守欧阳爱听892.词语对比练习爱心耐心海岸海难大姨大鲵傲气闹气疑心离心语序女婿文风门风余味愚昧90韵母的训练第二节91一、韵母简介1.韵母的组成汉语音节中声母后面的部分称

35、为韵母。普通话的韵母由元音或元音加鼻辅音充当，共有39个。例如，音节“chn”中的un就是韵母。一个音节中的韵母通常可以分为韵头、韵腹和韵尾三部分，如“lin”的韵母是ian，其中i是韵头，a是韵腹，n是韵尾。92（1）韵头韵头又称介音，是韵腹前面起前导作用的部分，发音比较模糊，往往迅速带过。韵头通常是由i、u、担任。（2）韵腹韵腹又称主要元音，是一个韵母发音的主干，是韵母发音过程中口腔肌肉最紧张、发音最清晰响亮、口腔开度最大的元音。韵腹由a、o、e、和 i、u、-i（前）、-i（后）、er担任。（3）韵尾韵尾可以是鼻辅音，也可以是元音，鼻韵尾由n或n担任，元音韵尾一般由i、o、u担任。韵尾是

36、韵腹后面起收尾作用的部分，发音比较模糊，但发音要到位。93942.韵母的分类（1）单韵母由单纯元音构成的韵母叫单韵母。普通话有10个单韵母，其中舌面单韵母有7个，舌尖单韵母和卷舌单韵母共3个。（2）复韵母复韵母由复合元音充当韵母。复合元音是由两至三个元音音素复合而成的，从听觉上已经复合成一个固定的音组。普通话中复韵母有13个。复韵母按主要元音所处的前后位置的不同可分为前响复韵母、后响复韵母和中响复韵母。前响复韵母指主要元音在前的复韵母，后响复韵母指主要元音在后的复韵母，中响复韵母指主要元音居中的复韵母。95（3）鼻韵母以鼻辅音n或n作为韵尾的韵母叫鼻韵母。普通话中鼻韵母共有16个，分两种：一种

37、是带舌尖鼻音n的，叫前鼻韵母；另一种是带舌根鼻音n的，叫后鼻韵母。9697二、韵母的发音练习单元音的发音是由舌位的高低、舌位的前后、唇形的圆展三个方面决定的。舌面元音韵母发音时，舌头起主要作用的部位是舌面。舌头较高的部位叫舌位，口腔开合的程度叫开口度。舌位可以升高或降低，可以前伸或后缩；开口度或大或小；唇形或圆或展。舌面元音舌位图是一种直观示意图，如图2-1所示，用以标记发不同的舌面元音时的舌位。四个端点分别表示发音时舌头在口腔中上、下、前、后的四个极端位置。用直线将四个端点连起来形成一个四边形，四边形横面分为前、央、后，用于表示舌位的前后；竖面分为低、半低、半高、高，用于表示舌面的高低（口腔

38、的闭合）。竖线的左侧标记不圆唇音，右侧标记圆唇音。98991.单韵母（1）a发音方法：央低不圆唇元音，发音时口腔打开，舌位放平，处于口腔中央最低位置，双唇自然展开，振动声带，气息从喉间呼出，前舌面下降，舌中部微隆起，舌位低，口腔开度大。发音练习打靶大厦发达喇叭哪怕马达沙发麻辣白石塔，白石塔，白石搭白塔，白塔白石搭，搭好白石塔，白塔白又大。100（2）o发音方法：后半高圆唇元音，发音时舌头后缩，舌后部隆起与软腭相对，舌位后半高，自然圆唇，口稍开，振动声带，气息从喉间呼出。发音练习伯伯婆婆默默泼墨薄膜磨破勃勃饽饽老伯伯卖墨，老婆婆卖馍，老婆婆卖馍买墨，老伯伯卖墨买馍。墨换馍老伯伯有馍，馍换墨老婆婆

39、有墨。101（3）e发音方法：后半高不圆唇元音，发音时双唇自然展开成扁形，不圆唇，舌根部避免发生摩擦。发音练习隔阂合格客车折射这个特色割舍色泽坡上立着一只鹅，坡下就是一条河。宽宽的河，肥肥的鹅，鹅要过河，河要渡鹅，不知是鹅过河，还是河渡鹅。102（4）发音方法：前半低不圆唇元音，发音时舌位半低，舌尖抵住下齿背，振动声带，微微展唇，展唇幅度小于e的唇形。这个音一般出现在ie、e中。发音练习解决确切趔趄雀跃谢绝喋血节约解穴打南边儿来了个瘸子，手里托着个碟子。地下钉着个橛子，绊倒了拿碟子的瘸子，气得瘸子撇了碟子，拔了橛子。103（5）i发音方法：前高不圆唇元音，发音时舌面前部隆起接近硬腭，舌尖抵住下

40、齿背，上下齿相对，双唇自然展开成扁平状，舌位高偏前，不圆唇，颤动声带。发音练习笔记激励基地利弊习题力气奇迹比例一二三四五六七，七六五四三二一，七个阿姨来摘果，七个花篮手中提，七个果子摆七样：苹果、桃儿、石榴、柿子、李子、栗子、梨。104（6）u发音方法：后高圆唇元音，发音时舌头后缩，舌面后部高度隆起，和软腭相对，双唇拢圆成一小孔，颤动声带。发音练习补助图书路途粗鲁辜负部署鼓舞朴素有个老头儿本姓顾，人们叫他顾老五。顾老五上街买布带打醋，回来碰见鹰叼兔。兔子撞倒了顾老五，碰掉了他的布，打翻了他的醋，气坏了老头儿顾老五。105（7）发音方法：前高圆唇元音，发音时口腔适度张开，只是双唇撮圆成一小孔，但

41、不要外噘，声带振动发声。比发u时的唇形小，舌位比i略后。发音练习女婿区域序曲语序雨具屈居须臾豫剧郊区李玉举，家居拥军渠，娶女金云玉，生活如意又宽裕。玉渊草场放群驴，玉渊河里捕鲫鱼，远近约村民，逢年过节演大戏。玉举唱京剧，云玉唱昆曲，演出遇大雨，躲进屋里改豫剧。106（8）-i（前）发音方法：舌尖前不圆唇元音，发音时舌尖与上齿背相对并形成窄缝，气流经过时不发生摩擦，自然展唇，颤动声带。把“司（s）”音拉长，取后半部分的音就是这个音。发音练习赐死私自字词自私此次刺字四次子嗣隔着窗户撕字纸，一次撕下横字纸，一次撕下竖字纸，是字纸撕字纸，不是字纸不要胡乱撕一地纸。1079）-i（后）发音方法：舌尖后不

42、圆唇元音，发音时舌尖翘起，与硬腭前部相对，形成窄缝，气流经过时不发生摩擦，自然展唇，颤动声带。把“知（zh）”音拉长，取后半部分的音就是这个音。发音练习实施支持知识值日史诗只是时日直尺日头热，晒人肉，晒得心里好难受。晒人肉，好难受，晒得头上直冒油。108（10）er发音方法：舌尖中不圆唇卷舌元音，发音时口腔半开，开口度比略小，舌位居中，稍后缩，唇形不圆。在发e的同时，舌尖向硬腭轻轻卷起，而不是先发e然后卷舌。发音练习而且二哥儿歌耳科二者二十儿时鱼饵要说“尔”专说“尔”，马尔代夫，喀布尔，阿尔巴尼亚，扎伊尔，卡塔尔，尼泊尔，贝尔格莱德，安道尔，萨尔瓦多，伯尔尼，利伯维尔，班珠尔，厄瓜多尔，塞舌尔

43、，哈密尔顿，尼日尔，圣彼埃尔，巴斯特尔，塞内加尔的达喀尔，阿尔及利亚的阿尔及尔。1092.复韵母（1）ai、ei、ao、ou发音方法：前一个元音是韵腹，发音清晰响亮；后一个元音是韵尾，发音轻短模糊；音值不太固定，只表示舌位滑动的方向，实际到不了后面一个元音的位置。前面音素清晰响亮，后面音素发得轻短较弱。发音练习ai 白菜海带买卖爱戴采摘拍卖灾害彩排ei 配备北美黑霉肥美飞贼非得蓓蕾菲菲ao高潮报道吵闹草帽号召报告抛锚犒劳ou后楼收购漏斗丑陋喉头抖擞欧洲守候110发音练习1.槐树歪歪，坐个乖乖，乖乖用手，摔了老酒，酒瓶摔坏，奶奶不怪，怀抱乖乖，出外买买。2.黑肥混灰肥，灰肥混黑肥。黑肥混灰肥，黑

44、肥灰又黑。黑肥混灰肥，肥比黑肥灰。灰肥混黑肥，肥比灰肥黑。3.东边庙里有只猫，西边树梢有只鸟。猫鸟天天闹，不知是猫闹树上鸟，还是鸟闹庙里猫。4.尤大嫂去买肉，冉大妈去买油，尤大嫂买肉不买油，冉大妈买油不买肉。两人集上碰了头，尤大嫂请冉大妈到家吃炖肉，冉大妈请尤大嫂去她家喝蜂蜜白糖加香油。111（2）iao、iou、uai、uei发音方法：它们共同的发音特点是前一个元音轻短，后面的元音含混，音值不太固定，只表示舌位滑动的方向，中间的元音清晰响亮。发音练习iao教条疗效缥缈调料巧妙逍遥窈窕萧条iou久留牛油求救优秀绣球悠久酒友舅舅uai外快怀揣外踝摔坏拽歪乖乖踹坏甩坏uei回归回队汇兑垂危愧对追回

45、坠毁溃退112发音练习1.水上漂着一只表，表上落着一只鸟。鸟看表，表瞪鸟，鸟不认识表，表也不认识鸟。2.一葫芦酒，九两六。一葫芦油，六两九。六两九的油要换九两六的酒，九两六的酒不换六两九的油。3.槐树槐，槐树槐，槐树底下搭戏台，人家的姑娘都来了，我家的姑娘还不来。说着说着就来了，骑着驴，打着伞，歪着脑袋上戏台。4.威威、伟伟和卫卫，拿着水杯去接水。威威让伟伟，伟伟让卫卫，卫卫让威威，没人先接水。一二三，排好队，一个一个来接水。113（3）ia、ie、ua、uo、e发音方法：它们的共同特点是前面的元音发得轻短，只表示舌位从那里开始移动，后面的元音发得清晰响亮。发音练习ia加价加压恰恰下架假牙压下

46、家鸭贾家ie 结业贴切铁屑斜街节烈爷爷姐姐铁鞋ua花瓜挂花耍滑刷瓦画娃花袜挂画哗哗uo过错国货硕果堕落着落蹉跎错落懦弱e绝学雪夜约略缺略雀跃缺血决绝学业114发音练习1.贾家有女初出嫁，嫁到夏家学养虾，喂养的对虾个头儿大，卖到市场直加价。贾家爹爹会养鸭，鸭子虽肥伤庄稼。邻里吵架不融洽，贾家也学养对虾。小虾卡住了鸭子牙，大鸭咬住了虾的夹。夏家公公劝，贾家爹爹压，大鸭不怕吓，小虾装得嗲，夏家贾家没办法。2.孩子是孩子，鞋子是鞋子，孩子不是鞋子，鞋子不是孩子。是孩子穿鞋子，不是鞋子穿孩子。谁分不清鞋子和孩子，谁就念不准鞋子和孩子。3.王婆卖瓜又卖花，一边卖来一边夸，又夸花，又夸瓜，夸瓜大，大夸花，夸

47、来夸去没人来理她。4.树上一个窝，树下一口锅，窝掉下来打着锅，窝和锅都破，锅要窝赔锅，窝要锅赔窝，闹了半天，不知该锅赔窝，还是窝赔锅。1153.鼻韵母（1）an、en、in、ian、uan、uen、an、n发音方法：发音时先发元音，然后软腭自然下降，舌尖抵住上齿龈，让气流从鼻腔通过，发出n的本音后除阻。发音练习an参战反感烂漫谈判坦然赞叹泛滥展览en根本门诊人参认真深沉振奋沉闷本分in近邻拼音信心辛勤引进濒临亲近尽心n军训均匀芸芸云云循循菌群熏晕驯顺116发音练习ian艰险简便连篇前天浅显田间垫肩显现uan传唤贯穿完全酸软婉转宦官专断万贯uen春笋混沌昆仑伦敦馄饨困顿滚滚云吞an源泉轩辕涓涓圆

48、圈渊源全权玄远全员117发音练习1.出南门，奔正南，有一个面铺面门面朝南，挂着个蓝布棉门帘。挂上蓝布棉门帘，瞧了瞧，面铺面门面朝南；摘下蓝布棉门帘，瞧了瞧，看了看，把了把，搂了搂，面铺还是个面铺面门面朝南。2.这边一个人，挑了一挑瓶。那边一个人，担了一担盆。瓶碰烂了盆，盆碰烂了瓶。卖瓶买盆来赔盆，卖盆买瓶来赔瓶。瓶不能赔盆，盆不能赔瓶。3.扁扁娃背个扁口背篓，上扁扁山拔扁豆，拔了一扁背篓扁豆，扁扁娃背不起一扁背篓扁豆，背了半扁背篓扁豆。118发音练习4.男演员、女演员，同台演戏说方言。男演员说吴方言，女演员说闽南言。男演员演远东劲旅飞行员，女演员演鲁迅著作研究员。研究员、飞行员，吴方言、闽南言

49、。你说男演员演得全不全？5.会炖我的炖冻豆腐，来炖我的炖冻豆腐，不会炖我的炖冻豆腐，就别炖我的炖冻豆腐。要是混充会炖我的炖冻豆腐，那就吃不成我的炖冻豆腐。119（2）an、en、in、on、ian、ion、uan、uen发音方法：发音时软腭下降，关闭口腔，打开鼻腔通道，舌面后部后缩，并抵住软腭，气流颤动声带，从鼻腔通过，发出n的本音后除阻。发音练习an帮忙沧桑长廊当场党章行当商场烫伤en逞能更正奉承登程生冷声称省城增生in秉性叮咛精灵经营聆听评定清醒性情on从容工种轰动浓重笼统通融瞳孔动工120发音练习ian奖项亮相强项向阳响亮想象酱香粮饷ion炯炯穷窘茕茕汹涌熊熊汹汹喁喁芎.uan窗框矿床狂

50、妄往往状况双簧阳光锽锽uen渔翁嗡嗡蕹菜蓊郁主人翁水瓮瓮中捉鳖121发音练习1.辛厂长，申厂长，同乡不同行。辛厂长声声讲生产，申厂长常常闹思想。辛厂长一心只想革新厂，申厂长满口只讲加薪饷。2.老彭拿着一个盆，路过老陈住的棚，盆碰棚，棚碰盆，棚倒盆碎棚砸盆，盆碎棚倒盆撞棚。老彭要赔老陈的棚，老陈要赔老彭的盆。老陈陪着老彭去补盆，老彭帮着老陈来修棚。3.黄花花黄黄花黄，花黄黄花朵朵黄，朵朵黄花黄又香，黄花花香向太阳。122三、韵母的辨正练习1.前鼻音韵母和后鼻音韵母的辨正练习前鼻音的尾音是n，后鼻音的尾音是n。区分前、后鼻音韵母要掌握n和n的正确发音。n是舌尖中鼻音，发音时用舌尖抵住上齿龈形成阻塞

51、，闭住口腔，使气流完全从鼻腔中透出，同时声带颤动，发出鼻音。前鼻音的发音关键就在于“n”（前鼻韵尾）要发清楚，发完音后，舌头要抵在上面牙齿的后面，看上去像咧开嘴在微笑。n是舌尖后（舌根）鼻音，发音部位与、k、h相同。发音时用舌面后部顶住软腭，让气流从鼻腔里流出，同时声带颤动，发出鼻音。两组音发音时要注意以下内容。前鼻音韵母：一开口舌头往前走，发音时动程要加快，收音时舌尖抵齿背。后鼻音韵母：一开口舌头后下走，发音时动程无须变，收音时记得口打开。123发音练习1.单音节练习（1）an（uan、ian）an（uan、ian）辨正班帮蛮忙单当安盎管广环黄专装船床兼疆贤祥联良仙香（2）enen辨正奔蹦盆

52、鹏门萌分风痕恒根耕（3）inin辨正斌兵贫平民名紧景侵清新星1242.词语对比练习反问访问施展师长诊治整治气氛气疯禁止静止船上床上官名光明瓜分刮风清真清蒸烂漫浪漫申明声明信服幸福审视省事陈旧成就亲生轻生亲近清净1253.前后鼻音词语连用练习班长当然本能城镇新颖心情平民宽广端庄演讲香烟现象心性进京4.前后鼻音混合练习今日新闻安全运行平易近人正大光明精明强干互相尊重天真烂漫英勇冲锋加强锻炼语重心长1262.不圆唇单韵母e和圆唇单韵母o的辨正训练e和o都是舌面后半高元音韵母。北方有些方言会把韵母o念成e，如“坡、破、摸”的韵母读成e；西南有些方言会把韵母e念成o，如“哥、颗、喝”的韵母读成o。普通话

53、的韵母o只跟b、p、m、f拼合，而韵母e却相反，不能和这四个声母拼合（“什么”的“么”字除外）。127发音练习1.词组练习脖子老婆蘑菇鸟窝伯父破格胳膊隔膜哥哥天鹅河水毒蛇记者唾沫模糊活泼叵测波折恶魔刻薄1282.读准i和宜人渔人移树榆树抑制预制比翼比喻疫苗育苗小菊小吉多虑多利有趣有气大鱼大姨书局书籍继续纪律谜语体育例句履历语气距离曲艺具体比喻与其寄语一律预计羽翼抑郁雨季聚集急剧1293.复韵母练习（1）ai和ei白废败北代培败类海内悲哀黑白擂台（2）ao和ou保守刀口稿酬毛豆矛头酬劳逗号漏勺（3）ia和ie家业佳节假借嫁接接洽野鸭截下跌价（4）ie和e解决竭蹶谢绝灭绝月夜确切学业决裂130（5

54、）ua和uo、o花朵话说划拨华佗帛画国画火花说话（6）iao和iou交流娇羞料酒校友要求丢掉柳条牛角（7）uai和uei怪罪快慰快嘴衰退外汇对外鬼怪追怀思考练习131声调的训练第三节132一、声调的概念声调是音节的高低升降形式。声调是音节结构中不可缺少的组成部分。声调贯穿整个音节的始终，主要作用在韵腹上。在汉语里，一个音节一般就是一个汉字，所以声调也叫字调。133二、声调的作用1.辨义普通话里“买”（mi） 和“卖”（mi）、“山西”（shnx）和“陕西”（shnx），这些词语主要依靠声调来区别其不同的意义。因此，同声母、韵母一样，声调担负着重要的区别意义的作用。在汉语里，一个音节或同样的两个

55、音节，由于声调不同就完全可以表示两种甚至更多的意义。2.区分词性当“好”读上声ho时，词性为形容词，如“很好”。当“好”读去声ho时，词性为动词，如“爱好”。声调不同词性也会不同，这样的字还有背（bi）书包（动词）、背（bi）运（名词），钉（dn）子（名词）、钉（dn）皮鞋（动词）等。1343.增强语言的韵律声调的抑扬顿挫使语音富有乐感。普通话声调的不断变化，使普通话音节起伏有致，增强了有声语言的感染力。135三、声调的调类、调号1.调类调类指声调的类别，就是把调值相同的音归纳在一起建立起来的声调的类别。普通话有四种声调，即阴平、阳平、上（shn）声、去声，称为四声，也分别被称为第一声、第二声

56、、第三声、第四声。2.调号调号即声调的符号，是标记声调的符号。（阴平）、（阳平）、（上声）、（去声）。136四、声调的调值调值是声调的具体读法。四种声调的读法，就是四种不同的调值，通常概括为一平、二升、三曲、四降。一般采用赵元任先生制定的“五度标记法”来记录语言的调值，描写声调的高低。具体做法是：将一条竖线分为四段，由低到高分成五点，标上1、2、3、4、5，代表声音的高低，在竖线的左边用横线或斜线标出调值升降起止的度数。普通话4个调类相对应的调值分别是高平调、中升调、降升调、全降调，和五度标记法对应为阴平调（55）、阳平调（35）、上声调（214）和去声调（51），如图2-2所示。1371.阴

57、平调阴平调即高平调，调值为55，其主要特点是高而平。发音时，声带绷到最紧（“最紧”是相对的），始终没有明显变化，保持高音，如“妈m”。发音练习家花郭开帮八刀春师光乖参 1382.阳平调阳平调即高升（或中升）调，调值为35。发音时，声带从不松不紧开始，逐渐绷紧，到最紧为止。阳平调的上升过程要直接、干脆，不要拐弯儿曲线上升，如“麻m”。发音练习和爬扛红别能埋陈霞痕达才1393.上声调上声调即降升调，调值为214。发音时，声带开始略微有些紧张，但立刻松弛下来，稍稍延长，然后迅速绷紧，但没有绷到最紧。声音先降后转再扬上去，气息要稳住往上走，并逐渐加强，在普通话4个声调中上声调是最长的，如“马 m”。发

58、音练习水给走允馆省海曲好美准抖1404.去声调去声调即全降调，调值为51。发音时，声带从紧开始到完全松弛为止，声音从最高往最低处走，气息从强到弱，要通畅，走到最低处气息要托住，与声带配合好以避免声“劈”，如“骂m”。去声调的音长在普通话4个声调中是最短的。在练习时一定要注意，去声的下降是斜线下降而不是直线下降，去声虽短也要有一定的发音时间。发音练习对怕是寺刺正秀俏斗发恰挂141五、声调训练1.单音节练习发音练习阴平方编端亏宣装酸挑阳平然人棉连年全怀情上声惹秒捻脸广九闯扁去声辣热麦浪面片掉换1422.双音节练习发音练习阴阴参加西安播音工兵拥军丰收香蕉江山咖啡阴阳资源坚决鲜明飘扬新闻编排发言加强星

59、球阴上批准发展班长听讲灯塔生产艰苦歌舞公款阴去庄重播送音乐规范通信飞快单位希望欢乐阳阴国歌联欢革新南方群居农村长江航空围巾阳阳直达滑翔儿童团结人民模型联合驰名临时143阳上华北黄海遥远泉水勤恳民主情感描写难免阳去豪迈辽阔模范林业盘踞局势革命同志迷惑上阴指标统一转播北京纺织整装掌声法医演出上阳指南普及反常谴责讲完朗读考察里程起航上上古典北海领导鼓掌广场展览友好导演首长上去改造舞剧主要访问考试想象土地广大写作去阴下乡矿工象征地方贵宾列车卫星认真降低去阳自然化学措辞特别电台会谈政权配合未来去上耐久剧本跳伞下雨运转外语办法信仰戏曲去去日月大厦破例庆贺宴会画像示范大会快报1443.四字词声调练习发音练习

60、（按四声顺序排列）中国伟大山河美丽天然宝藏资源满地阶级友爱中流砥柱工农子弟千锤百炼身强体健精神百倍心明眼亮光明磊落山明水秀花红柳绿开渠引灌风调雨顺阴阳上去区别好坏1454.四音节词组变换发音练习阴阳上去千锤百炼山明水秀英明果断山盟海誓风调雨顺思前想后去上阳阴逆水行舟背井离乡智勇无双热火朝天信以为真万古流芳四声变位光辉灿烂旧地重游气贯长虹方兴未艾各奔前程荣华富贵1465.声调综合练习咬住字头，出字有力，拉开字腹，收住字尾，字神（指声调）准确。（1）阴平声练习阴平声一开始是5度，然后维持不变，保持一条横线。如果是两个阴平声连在一起，念时稍把前一个降一点，后边的不变，保持5度。发音练习家 花 郭 开