八年级政治上学期期中试题无答案粤教版_第1页
八年级政治上学期期中试题无答案粤教版_第2页
八年级政治上学期期中试题无答案粤教版_第3页
八年级政治上学期期中试题无答案粤教版_第4页
八年级政治上学期期中试题无答案粤教版_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、八年级思想品德(上)期中试卷(时间:80分钟,满分:100分)一、单项选择题。下列各题的答案中,只有一个是最符合题意要求的,请将答案写在答题卷上。(每小题2分,共60分)1、进入青春期后,随着生理和心理的发育,我们往往在容貌上开始注意修饰,在举止上懂得约束自己,在行为上知道考虑后果,希望给人留下美好的形象,以赢得别人对自己的尊重和肯定。这说明( )A、每个人都有虚荣心 B、每个人都很爱美C、青少年有自卑心理 D、青少年的 自尊心增强了2、由于老师错怪了小刚,小刚对老师产生了抵触情绪。小刚对同学说:“没老师的导,我照样能学 TOC o 1-5 h z 好,才不稀罕听他讲课呢!”小刚这样说()A、

2、是自尊自信的表现B 、意味着他已经摆脱对老师的依赖,学会了自主学习C、表明他自学能力强D、表明他缺乏与老师沟通的能力,将不利3、来自各方面的社会信息,都要在我们头脑中过滤筛选,这就要求我们()A.运用良心的标尺加以判别 B.运用良知的标尺加以判别C.运用知识加以判别 D .运用长辈教给我们的方法加以判别4、丽丽总觉得自己成绩差,长得又难看,家里又不比楠楠家有钱。为此,她总是闷闷不乐,觉得自己活得没有意思。丽丽的这种意识是()A、自律的表现 B、自卑的表现 C、自信的表现 D、自负的表现5、善良包含着克己、为人、真诚、尊重、理解、宽容、奉献、正直、勇敢等多方面的美德。归结起来,善良就是()A.

3、一颗善良的心 B. 一颗善良理解的心C. 一颗真诚广博的爱心 D. 一颗宽容的心6、刘刚经常迟到,老师批评他,但他无所谓,依旧迟到。这是 ()A、对社会不负责的行为 B、对他人不负责的行为C、对自己不负责的行为 D、对国家不负责的行为7、作为一个学生,我们现在的重要责任是()A.完成学习任务 B.关心爱护他人 C.参加社会实践 D.对老师有礼貌8、下列行为体现自尊的有()A、抄袭别人的文章B .诚恳地接受老师的批评C、偷窃同学的财物D、与老师有矛盾后不再与老师打招呼 TOC o 1-5 h z 9 、下列做法属于不平等待人的是()对贫困者、 体力劳动者嗤之以鼻对城里人恭敬, 对乡下人鄙视以貌取

4、人, 以地位取人北方人嘲笑南方人说不好普通话A.B.C.D.10 、 2008 年 8 月 7 日广东兴宁市大兴煤矿发生了特别重大透水事故,造成123 名矿工死亡,主要是矿主无视矿工生命安生,违规操作,这说明 ()A、现在经济不景气B、民工学历低C、民工受到歧视,不尊重,不平等的对待D、现在的单位福利待遇不好11、故事农夫和蛇的教训是()A.做人要老老实实B .与人为善要不分是非曲直C.与人为善要分清是非曲直 D.与人为善要付出一定代价、下列属于与人为善的思考方式和行为方式的是()“先天下之忧而忧”为别人的成功而高兴在肉体和精神上伤害别人 顶替别人承担违纪责任A. B . C . D .、关于

5、“社会流行”认识错误的有()A.是一定时期社会经济、文化、心理的综合反映B.其内容都是正义的C.要独立思考,了解它们所具有的意义D.避免盲目仿效追随、在人际交往大师卡耐基的成功之道书中,把一些诸如记住对方的姓名、生日、爱好、耐心 TOC o 1-5 h z 听别人讲话、不打断别人讲话认为是人际交往的重要原则,这是()A 纯粹无聊B 言之无据C 尊重他人D 写书人生编硬套、“善不是一种学问,而是一种行为”。这告诉我们()A.与人为善要是非分明B.善良要见诸行动C.善良是无私的D.善良就是一颗真诚广博的爱心、下列想法或做法不符合“换位思考、与人为善”要求的是()A.我讨厌别人叫我“胖子”,也从不给

6、别人起绰号B.我喜欢别人以尊重友善的态度对待我,我也以同样的态度对待别人C.谁要是冒犯了我,我就再也不与他来往D.数学是我的强项,我经常帮助数学成绩较差的同学.孟子说:“人皆有不忍之心(体恤人的心肠)。无恻隐之心,非人也;无善恶之心,非人也;无 TOC o 1-5 h z 是非之心,非人也。”他指出了作为人最起码的价值标准是()A.是非善恶观B.正确的是非善恶观C.基本的是非观D.正确的善恶观.小华看见课室有一张椅子损坏了,他说:“又不是我弄坏的”。看见走廊有纸屑,他又说:“又不是我扔的”。他的这种态度给我们的启示是()A.事不关已,高高挂起B.要做一个有责任感的人C.作出承诺,就要兑现D.做

7、一个明辨是非的人,不是自己的错就不必管.法国的萨特说过:人从他被投进这个世界的那一刻起,就要对自己的一切行为负责。这句话告诉我们的道理是()A.人不论大小,都要对社会负责B .所有的人都要对所有的行为负责C.每个人在社会中都要承担一定的社会责任D.不享受权利,就不可以承担社会责20、与人为善的思考方式与行为方式是()A、付出的同时讲求回报B 、将心比心C、不损害他人和社会的利益D 、损人利己21、下列现象中与善良格格不入的心态和行为是()对别人的优点、成就心怀妒忌,中伤、贬低对别人的缺点吹毛求疵,讽刺、挖苦 对别人的困难幸灾乐祸、落井下石在人际关系中搬弄是非、挑拨离间A、 B、 C、 D、22

8、、下列行为中属于善良行为的是 ()看见一个小朋友在路边哭,主动停下脚步提供力所能及的帮助在公共汽车上,假装睡觉而不为老人让座班上有一个你并不喜欢的同学掉了钱包,你没有去安慰他电视里看见贫穷的人们不幸的遭遇,你感到很伤心A、B、C、D、23、在宿迁市宿豫区的一次区委工作会上,区委书记一连用了5个“不如人”作为出场白,一改有些领导喜欢把成绩无限放大,把问题藏匿得严严实实的作风。 宿豫区这样的“揭短会”、“亮丑会”,让参会者直冒冷汗,达到知耻而后勇的目的。材料启示,我们()羞耻心是所有品德的源泉有了羞耻心,才能将耻辱转化为前进的动力要尊重他人,不能揭露他人的短处、缺点有了羞耻心就能做好一切工作A.B

9、. C. D. TOC o 1-5 h z 24、八年级学生小明学习成绩不好,父母认为他继续上学也没有什么前途,于是想让他到自家的饭 店帮忙,弃学从商。小明应该 ()听从父母的安排,为家里分忧,报答养育之恩早日接触社会,增长社会经验,尽早成为经商人才对父母的言行分清是非,不能无原则地一概服从给父母讲道理,指出父母的做法违反了义务教育法A.B.C.D.25、一辆在繁华闹市中失控的公交车,撞死一人后又和几 辆车相撞,最后撞在路旁的树上才停下来,车毁人伤。公交车因何横冲直撞?原因是司机正和一名乘客在车上扭打。当这位肇事司机接受媒体 采访时说:“我忘了我正在开车。”对此,下列说法正确的是()司机勇于承

10、担自己应负的责任司机没有认识到自己的言行将会导致怎样的社会后果司机缺乏责任感,不能自觉调节自己的思想和行为司机没有做到对自己的行为负责,对他人负责,对社会负责A. B. C.D.26、刚考完试,小李来到老师的办公室,趁老师不在,在自己的试卷上修改了两处错误。小李的行 为()说明他不能客观看待自己,掩耳盗铃,自欺欺人 违反了诚实的要求, 使自己失去了诚信 只是一件小事,不影响他成为诚信人是一种为了满足自己的虚荣心、不讲公正公平的表现A.B.C. D.27、“已所不欲,勿施于人”这句话包含了深刻的做人的道理。下列符合这个道理的行为是 ()某班级流行给个别同学起外号 某班班长根据大多数同学的喜好组织

11、集体活动班主任在学生犯错的时候,注意教育的艺术,保护学生的自尊心 小李常在大庭广众下嘲 笑身体有残疾的小 伟A.B.C.D.28、温总理在与网友第三次约会时说,现在影响我们整个社会进步的,我认为最大的是两个方面, 一是社会的诚信,一是政府的公信力。总理一针见血地道出A.社会和政府要做到诚信比较困难B.我们要认识到诚信对社会进步的重要性C.诚信是社会和政府的事,与青少年无关D.提升政府的公信力是目前政府的中心工作()29、一些中学生由于学习成绩不错或家庭条件较好等原因自视过高,认为自己非常了不起,别 人都不行,固执已见,唯我独尊,从不顾及别人的感受。他们因此受到同学们的排斥。这告诉我们 ()A.

12、要树立自尊人格,懂得谦虚,克服自负和虚荣B.不受欢迎一的学生都是自负的人C.只要不自负就会受到同学们的欢迎D.做人要自尊,唯我独尊30.做人的良知应该是()A正确的是非善恶观B 正义感 C正确的人生观D同情心二、分析说明题。(20分,要求紧扣题意,联系实际,综合运用所学知识,结合材料展分析)31,在学校的演讲比赛中,八年级的三位同学在台下准备着一一小敏想:前面的几个不是忘词就是死记硬背,我们年级的其他两位也不如我,冠军非我莫属! 小涛虽然有点紧张,但他不断地暗示自己不要担心,要相信自己一定会取得好成绩!小亮紧张得手都凉了,心想:看看别人多优秀,我胆小,声音也小,肯定不行,一定会搞砸了!(1)根据材料的描述,请你说说三位同学分别是什么心理? (3)(2),这三种心理对他们有什么影响? (7)(3)你身边是否有同学存在这三种心理?如果有,请给存在不良心理的同学提一些好的建议。(10)五、综合探究题。(20分,要求紧密结合材料,联系生活实际,综合运用所学知识,探究问题)32、活动课上,关于“绰号”的

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论