2022年高中廉政文化进校园组织机构及职责分工

1、第PAGE4页共NUMPAGES4页2022年高中廉政文化进校园组织机构及职责分工一、组织机构：徒丹高级中学廉政文化进校园领导小组组长：_成员：_政教处教务处总务处教科室团委二、职责分工：(一)制度建设负责人：_1、根据教育部_在大中小学全面开展“廉洁教育”意见的实质，落实镇江市、徒丹区委关于加强廉洁教育和廉政文化建设意见的要求，按照徒丹区教育局党委_进一步开展“廉政教育进校园”工作通知，学校将廉政文化教育工作纳入学校年度工作计划。2、建立廉洁文化进校园领导小组及明确分工。3、有相应的经费保障，廉洁教育工作开展顺利。4、建立校务公开制度，按规定公开有关内容及事项。5、重视与家长沟通，主动宣传教

2、育廉洁文化进校园情况。(二)组织建设负责人：_以忠诚敬业、廉洁从政为基本要求，加强干部思想作风建设。把廉洁教育纳入党员干部教育工作，坚持开展理想信念、党纪法规、党的优良传统和廉洁从政教育，以学习贯彻党风廉政建设责任制和廉政准则为重点，积极开展党风廉政建设主题教育活动。1、每学期至少一次召开廉洁文化进校园领导小组会议，传达精神，部署工作，做到职责明确，记录完整。2、学校中层以上干部明确廉洁文化进校园责任，将廉洁文化进校园落到实处。3、坚持党务公开，自觉接受群众监督。4、利用各种形式，及时向教职工传达、贯彻市、区教育廉洁文化进校园有关文件、会议精神，且有工作记录。(三)德育规范负责人：_以诚信守法

3、、廉洁修身为基本要求，加强学生思想道德建设。把廉洁教育列入教育计划，融入相关课程，从撰写教案、组织教学、迁移认知等方面入手加强相关学科教学中的廉洁文化教育内容的渗透。利用校内外教育资源，开展诚信教育、法制教育、社会公德教育等廉洁教育主题活动。以环境育人、文化育人为基本要求，加强廉洁文化宣传，积极营造风清气正的校园氛围。充分利用各种教育宣传平台，通过学校、家庭、社区互动，多渠道宣传廉洁文化；结合校园文化建设，在环境打造中凸显廉洁教育主旨，营造出浓厚的廉洁文化氛围。(四)教学规范负责人：_围绕学校申报的廉洁文化进学校特色项目科学制定工作计划，形成推进工作的有力抓手。以诚信守法、廉洁修身为基本要求，

4、加强学生思想道德建设。把廉洁教育列入教学计划，融入相关课程，从撰写教案、组织教学、迁移认知等方面入手加强相关学科教学中的廉洁文化教育内容的渗透。(五)民主管理负责人：_以为人师表、廉洁从教为基本要求，加强教师师德师风建设。将廉洁从教融入师德创建活动，纳入教师政治学习、师德考核中，树立师德师风先进个人、宣传教书育人典范。以全员育人，廉洁从业为基本要求，加强教工职业道德建设。1、重视教育的社会宣传，与社区保持良好信息沟通。2、主动宣传学校廉洁文化进校园情况，及时编发信息稿件。3、学校廉洁文化进校园满意度测评。(六)主题教育活动负责部门：政教处、团委具体抓好“廉洁文化进校园”的阵地建设、主题教育活动

5、。(七)课堂教学、课题研究负责部门：教务处、教科室具体抓好“廉洁文化进校园”的课堂教学、课题研究、考核评估等工作。(八)后勤保障负责部门：总务处具体抓好“廉洁文化进校园”的硬件建设和后勤保障等工作。2022年高中廉政文化进校园组织机构及职责分工（二）微格教学即在试讲的教室内架上摄像机进行摄像，在课后根据录像带资料与试讲人一起分析、学习试讲内容，纠正其错误和不良习惯，以提高试讲人的授课水平和心理素质，现巳成为培训教师综合素质的完备教学手段，这种把教学能力和过程细分后进行训练的方法，对教师的教学行为、启发教师创造性教学行为起到了显著的任用。本学期我校位于实验楼_室的微格教室已经建设完毕，正式投入使

6、用，现对微格教室的使用做出如下规定：一、各位老师若需要使用微格教室，应提前_天进行预约登记。预约登记地址：_。二、老师上课必须提前到微格教室熟悉课堂环境与设备情况，做好课件、音响等准备工作后，方能进行微格教学工作。三、微格教室不适用于进行有危险或者污染等复杂情况的教学演示课程。四、微格教室教师用电脑不得私自安装软件或者擅自改动电脑设置，如有需要请与教技室联系。五、在微格教室进行课堂教学，为了保证录像的质量，原则上不改变课桌排放次序，如有变动，请在课后恢复原样。六、禁示学生带食品饮用水等进入微格教室。七、学生进入微格教室后应保持安静，认真完成教学实践，保持教室内的整洁卫，课后督促学生保持教室清洁，擦干净黑板。八、学生必须由指导老师的带领下进入微格教室，无关人员不得在微格教室中逗留、围观以免干扰教学实践活动；未经管理员允许，不得进入控制室。九、