有关计算机的实习报告范文3篇(关于计算机的实训报告)_第1页
有关计算机的实习报告范文3篇(关于计算机的实训报告)_第2页
有关计算机的实习报告范文3篇(关于计算机的实训报告)_第3页
有关计算机的实习报告范文3篇(关于计算机的实训报告)_第4页
有关计算机的实习报告范文3篇(关于计算机的实训报告)_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、Word 有关计算机的实习报告范文3篇(关于计算机的实训报告) 下面是我收集的有关计算机的实习报告范文3篇(关于计算机的实训报告),以供借鉴。 有关计算机的实习报告范文1 一、实习目的 熟悉实习是计算机科学与技术专业的同学在校期间重要的实践性环节,目的在于通过接触了解计算机的基本组成结构、计算机软件的开发流程以及计算机网络的相关学问,对所学专业有一个感性熟悉,树立正确的专业思想,为以后学习专业课程作好预备。 二、实习任务 熟悉实习要了解计算机的进展过程、技术现状和应用状况,激发今后学习计算机专业学问的乐观性。为使同学们详细而有目的的实习,现提出详细实习任务如下: 1、了解计算机科学与技术专业的

2、大体状况。 2、如何学习专业学问。 3、了解计算机软件设计与开发。 4、了解计算机在大型企业中的应用状况。 5、通过实习,你有哪些收获,体会。 6、要求写出实习报告,文字不少于1500字。 三、实习时间 xx月xx月 四、实习心得 高校生活让我对计算机理论学问有了肯定的了解。但实践出真知,唯有把理论与实践相结合,才能更好地为社会服务。 青岛软件园一行,我看到了先进的设备和工作人员的工作热忱,这也是第一次如此近的接触社会工作,原来感觉很遥远的东西,就在自己面前,同时,我也意识到,我学习的东西远远不够。就业压力大,就业形势严峻,需要积累自己的学问,提高自己的力量。同时,了解到公司和企业的状况,了解

3、计算机在企业中的应用状况,确定努力方向。在青岛软件园讲座中,老师给我们分析了当前世界的形势,以世界是平的(TheWorldIsFlat),我们了解到当今世界,计算机的重要性,以及,计算机在中国的优势及贸易方面的优势,为我们以后就业奠定了基础。 回来后,听完讲座,我对计算机专业有了更深的理解,软件,网络,计算机科学与技术进展趋势,以及需要学习的学问,就有哪些就业方面,哪个方面有哪些就业动向,听完讲座,我受益匪浅,从最起码的徘徊,到现在,有了明确的努力方向,有了自己的抱负和目标,为我的就业起到了指路灯的作用。 经过在青岛软件园的实践和实习,我现在意识到我有许多需要学习的东西,而且,我现在已经明确了

4、我要学什么东西,什么东西必需学。不再迷惘,徘徊。我对将来布满了美妙的向往,在将来的日子,我将努力做到以下几点: 一、连续学习,不断提升理论涵养。 在信息时代,学习是不断地吸取新信息,获得事业进步动力。仔细学习java和.net语言,是自己具有更好专业学问,为以后就业做预备。作为一名青年学子更应当把学习作为保持工作乐观性的重要途径。只有现在,把高校利用起来,使自己有所提高,同时,把青岛软件园作为目标,不断努力,不断进步。 二、努力实践,自觉进行角色转化。 只有将理论付诸于实践才能实现理论自身的价值,也只有将理论付诸于实践才能使理论得以检验。同样,一个人的价值也是通过实践活动来实现的,也只有通过实

5、践才能熬炼人的品质,彰显人意志。必需在实际的工作和生活中潜心体会,并自觉的进行这种角色的转换。从一个同学到工的转变,需要的是努力实践,自觉进行角色转变。 三、提高学习乐观性和主动性 实习,是开端也是结束。呈现在自己面前的是一片任自己驰骋的沃土,也分明感受到了沉甸甸的责任。在今后的学习和生活中,我将连续努力学习,深化实践,不断提升自我,努力制造成果,连续制造更多的人生价值。 四、要有信念 通过此次实习,我对将来布满了信念,我信任只要从现在开头努力,提高自己的专业学问,提高自己的综合素养,尽量的吸取学问,自己力量达到了就肯定能够找一个好工作。 五、要培育自己的团结合作精神 工作学习生活中,团结合作

6、,是必需的,尤其,是计算机工作,有项目必需许多人一起才能完成,因此,从现在起,可以培育自己的团结合作精神,为以后的工作做预备。 六、激情与急躁 不论学习还是工作,都学要有激情,没有激情,就没有工作学习的动力,也就没有学习的热忱,同时,还学要急躁,两者并不冲突,急躁也是必需的,没有急躁,工作学习,就会丢三落四,三天打鱼两天晒网,多不利于工作。 七、了解专业分类及就业状况 我们学校,计算机学院目前有软件工程,网络工程和计算机科学与技术。我会通过网络以及书籍了解各专业的状况,并依据自己的状况,来确定要学什么,要怎样去学,学到什么程度。从而去定自己的人生方向。 最终感谢学校领导老师以及起到软件园的关心

7、与指引,此次实习,我获益匪浅,我会连续努力,不断积累,不断进步,为以后就业做预备。 有关计算机的实习报告范文2 实习时间 20 xx年X月X日到X月x日 实习地点 中远三楼时空电脑宏图三胞边上 实习目的 通过理论联系实际,巩固所学的学问,提高处理实际问题的力量,为顺当毕业进行做好充分的预备,并为自己能顺当与社会环境接轨做预备。 实习内容 能对电脑交易和详细的电脑安装步骤进行了解,并查阅资料巩固自我缺漏的电脑阅历。 能将详细的计算机学问应用到实际中,在电脑交易的同时,将自己的所学所想所感付诸实习。 能够娴熟把握肯定的计算机技巧,比如安装系统,安装插线,识别型号,处理图形和flash等。 能够与别

8、人进行肯定程度的计算机沟通,并且供应各种买卖信息以及电脑性能好坏的识别。 能够推销贩卖计算机,并且积累丰厚的社会沟通阅历和提升自我的语言表达力量。 实习体会 职高生活让我对计算机理论学问有了肯定的了解。但实习出真知,唯有把理论与实习相结合,才能更好地为社会服务。 经过实习和实习,我对将来布满了美妙的向往,在将来的日子,我将努力做到以下几点: 一、连续学习,不断提升理论涵养。 在信息时代,学习是不断地吸取新信息,获得事业进步的动力。作为一名青年学子更应当把学习作为保持工作乐观性的重要途径。走上工作岗位后,我会乐观响应单位号召,结合工作实际,不断学习理论、业务学问和社会学问,用先进的理论武装头脑,

9、用精良的业务学问提升力量,以广博的社会学问拓展视野。 二、努力实习,自觉进行角色转化。 只有将理论付诸于实习才能实现理论自身的价值,也只有将理论付诸于实习才能使理论得以检验。同样,一个人的价值也是通过实习活动来实现的,也只有通过实习才能熬炼人的品质,彰显人的意志。必需在实际的工作和生活中潜心体会,并自觉的进行这种角色的转换。 三、提高工作乐观性和主动性 实习,是开端也是结束。呈现在自己面前的是一片任自己驰骋的沃土,也分明感受到了沉甸甸的责任。在今后的工作和生活中,我将连续学习,深化实习,不断提升自我,做好个人工作方案,努力制造业绩,连续制造更多的价值。 最终感谢单位领导和部门领导以及同事对我的

10、支持和关心,我会连续努力的。 有关计算机的实习报告范文3 “纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”在短暂的实习过程中,我深深的感觉到自己所学学问的肤浅和在实际运用中的专业学问的匮乏,刚开头的一段时间里,对一些工作感到无从下手,茫然不知所措,这让我感到特别的难受。在学校总以为自己学的不错,一旦接触到实际,才发觉自己知道的是多么少,这时才真正领悟到“学无止境”的含义。在实习期间我做了一番调查,这个调查是针对我实习学校的状况和实习学校计算机教学状况。通过调查讨论,我对当下计算机教学的状况有了初步的了解,为我以后在教学过程中转变教学方式供应了借鉴。 调查的详细目标和方法 (一)详细目标: 1、从实习学校的

11、状况探究现今乡镇学校信息技术教学的现状。2、从老师的角度探究现今学校信息技术的进展现状。3、从同学的心理角度探究现今信念技术教学该往何处去。 (二)调查方法抽样调查:以我实习的五班级信息技术老师为主要调查对象,调查对象为我的指导老师。 (三)调查结果: 1、从实习学校的状况探究现今乡镇学校信息技术教学的现状。首先是对实习学校有初步的了解,对学校的基本状况和基本作息有所了解。我简洁介绍一下我的实习单位。兰山区半程镇永太学校筹建于20 xx年,建成于20 xx年,座落于半程镇永太庄村后。它的前身是“费县汪沟镇石沟学校”,座落于半程镇西石沟村后。20 xx年随驻地乜村一起划归兰山区半程镇管辖。20

12、xx年迁入新校后更名为“永太学校”。 几年来在“以人为本,提高质量,全面实施素养教育”的办学方针的指导下。全面落实课程方案,坚持同学的全面进展,提倡共性进展,教学质量稳步提高。在历年的村级学校年终综合督导评估中,我校始终居于本镇各村小前列。20 xx年11月被评为市级“规范化学校”。 学校老师用微机24台,同学用微机40台。由于我所实习的这所学校不是重点学校,所以设备不是很好,机器都是旧的。所以只能演示一些基本的软件。 2、从老师的角度探究现今学校信息技术的进展现状。我发觉全校的信息技术老师只有三个,其中有两个是综合老师,并不是专业的计算机专业毕业。所以老师的操作力量并不算太高,这令人有些担忧。 3、从同学的心理角度探究现今信念技术教学该往何处去。现在的学校生已经完全离不开网络了。但真正的把计算

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论