六年级数学下册课件-3.3解决问题的策略练习53-苏教版（共31张PPT）_第1页
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文档简介

1、解决问题的策略课程标准教科书（苏教版）六年级下册数学小故事曹冲称象 观察与思考：下面两个图形的面积相等吗？ 观察与思考：下面两个图形的面积相等吗？ 观察与思考：下面两个图形的面积相等吗？ 观察与思考：下面两个图形的面积相等吗？ 观察与思考：下面两个图形的面积相等吗？ 观察与思考：下面两个图形的面积相等吗？ 观察与思考：下面两个图形的面积相等吗？ 观察与思考：下面两个图形的面积相等吗？ 观察与思考：下面两个图形的面积相等吗？ 观察与思考：下面两个图形的面积相等吗？ 观察与思考：下面两个图形的面积相等吗？运用了什么策略？转化 观察与思考：下面两个图形的面积相等吗？ 回顾一下，我们曾经运用转化的策略

2、解决过哪些问题？转化 推导平行四边形的面积公式时，把平行四边形转化成长方形。 推导圆面积公式时，把圆转化成长方形。计算异分母分数加减法时，把异分母分数转化成同分母分数。试一试可以把原式转化成怎样的算式计算？返回计算121418116121418116+。1161=1516试一试返回计算121418116+（ ）132练一练：观察下面的两个图形，想一想，要求右边图形的周长，怎样计算比较简便？ 每个小方格的边长是1cm，右边图形的周长是多少cm?练一练：观察下面的两个图形，想一想，要求右边图形的周长，怎样计算比较简便？ 每个小方格的边长是1cm，右边图形的周长是多少cm?有16支足球队参加比赛，比赛以单场淘汰制(即每场比赛淘汰1支球队)进行。一共要进行多少场比赛后才能产生冠军？84218+4+2+1=15 （场）有16支足球队参加比赛，比赛以单场淘汰制(即每场比赛淘汰1支球队)进行。一共要进行多少场比赛后才能产生冠军？要产生1个冠军需要淘汰多少支队伍？练一练用分数表示各图中的涂色部分练习3（）（）（）（）（）（）上页计算下面图形的周长1m 计算计算1m1

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