关爱野生动物教案

1、关爱野生动物教案 / 7关爱野生动物教案 / 7保护野生动物共建和睦家园教课目的：1、知识目标：使学生对野生动物有更直接、更详细的认识，培育学生保护野生动物的意识。2、能力目标：让学生学会在活动中学习语文，运用语文。3、感情、态度与价值观目标：(1)认识保护野生动物的意义，懂得如何保护野生动物，保护我们自己的家园。(2)在活动中培育学生关注生活的意识和相互协作精神。教课要点、难点要点：懂得保护野生动物的重要性，培育学生保护野生动物的意识。难点：学会在活动中学习和运用语文的能力，懂得相互协作的重要性。教材剖析：这节内容目的是论述保护野生动物的意义，让学生认识野生动物生计问题的严重性，使学生从小养

2、成爱惜动物，爱惜自然，共创美好 家园的意识。学情剖析： 河南新乡一大学生闫啸天因在家乡猎捕 16只国家二级保护动物燕隼和购置1只凤头鹰，因犯非法猎捕宝贵、濒危野生动物罪以及非法收买宝贵、濒危野生动物罪，数罪并罚，被辉县市人民法院一审依法判处有期徒刑10年6个月，学生都生活在乡村，对自然状态有点认识，但对一些珍稀动物的生计状态还缺少认识，学生在对动保护野生动物，就是关爱人类自己物保护方面还没存心识， 经过这节课的学习， 使学生认识当今的动物生计状态，养成保护动物的意识。教课理念： . 给学生供给资料索引。网上能够查阅采集当今动物的生计现状，用一些活生生、 血淋淋的例子让学生直观认识动物的生计状态

3、，让学生展现自己采集到的资料，使学生从心里深处遇到震动，进而养成保护动物的意识。教课方法：情形教课法、活动研究法、分组议论法等。教课基本程序：自主研究合作学习稳固练习拓展延长。教课手段： 多媒体协助教课活动准备：给学生供给资料索引。网上能够查阅“中国野生动物质源网”等；电视能够看“人与自然” “研究 ?发现”等。学生查找、采集相关野生动物生计现状的资料， 认识目前保护野生动物的状况。教课过程 ：出示本节课的教课目的1 、知识目标：使学生对野生动物有更直接、更详细的认识，培育学生保护野生动物的意识；2、能力目标：让学生学会在活动中学习语文，运用语文。3、感情、态度与价值观目标：认识保护野生动物的

4、意义，懂得如何保护野生动物，保护我们自己的家园。保护野生动物，就是关爱人类自己一 由故事藏羚羊的膜拜 , 导入新课母爱都是同样的伟大而没有物种和地区的差别。今日我们学习语文综合实践活动 关爱野生动物共建和睦家园二 自主研究、什么是野生动物？、我们的四周有哪些野生动物，生计现状如何？3、我国及世界野生动物处于什么样的状况？目前我国野生动物的生计现状特别严重，（ 1 ）出示图片，阅读中国十大濒危动物。（ 2 ）出示灭绝动物图片，追想那已逝去的身影。教师增补介绍：据科学家们推测和统计， 全球已经有4.5 万个物种灭绝。每日有 75 个物种灭绝，每小时有3 个物种灭绝， 近 28 年间，已经有4500

5、 多种野生动物被推到了濒临灭绝的边沿。 ，教师小结：人类与野生动物共舞的和睦场景日渐成为回想， 留下的是动物的声声哀鸣和控告。三 合作学习合作学习 1 哪些原由致使野生动物的生计出现危机？！学生议论：学生依据自己的检查结果，说说动物遭灭绝的根来源因。教师概括：（一）栖息地损坏与丧失 人类为发展经济砍伐丛林、 围湖围海造田、过分放牧等， 直接造成了野生动物栖息地丧失，间接致使了野生保护野生动物，就是关爱人类自己动物的濒危。（二）环境污染 本世纪以来，因为农药、鼠药、化肥、煤炭、石油的宽泛使用，产生了大批工业 “三废 ”和有毒物质，严重污染了大气、土壤和水体，野生动物健康遇到伤害，生殖力日渐低下。

6、（三）乱捕滥猎乱捕滥猎是造成很多物种濒危的直接原由。 致使其野外资源量锐减，许多已处于濒危或极度濒危状态。出示图片合作学习 2 食品链表示图带给你如何的启迪？（鱼翅图片 ）高昂的鱼翅是这样得来的 .非法捕捞渔船,把捉到的鲨鱼 ,活生生割了鱼翅后 ,就丢到海里!我们在陆地上是食品链的顶端,鲨鱼在大海是食品链的顶端;差不多 2 小时 , 世界上就有1500000 只鲨鱼被捕杀 . 在不久的未来鲨鱼灭绝了，我们的生活会如何 ?大批的浮游生物被过度生殖的鱼类吃掉,我们最大的奉养系统浮游生物也愈来愈少。没有了猫头鹰。没有了鸟类。学生议论后总结： 没有了猫头鹰田鼠就会泛滥。就拿鸟儿来说， 你在清早醒来，没

7、有鸟儿的鸣唱。你走在荒野郊野，没有鸟儿的翱翔。你在湖泊上航行，没有鸟儿的戏水。你仰头仰望蓝天，没有鸟儿的印迹。你是什么感觉？ 那些给文人墨客无穷灵感的精灵们， 没有它们的美，也没有流传到现在，交口称赞的佳句 ,我们的先人从鸟类的翱翔动作中联想到了飞机的发明，从蜂鸟的 “悬停 ”行为获取灵感，发了然能够悬停作战的战斗机。保护野生动物，就是关爱人类自己鸟类，是很多食品链中的要点环节。没有了鸟，好多食品链都将面对中止，致使的结果是整个食品网的崩溃和生态均衡的损坏， 最后致使生态系统崩溃， 起码意味着一座复杂的独到基因库的毁坏， 会惹起其余物种的死亡或泛滥，进而影响到社会、国家的安危，人类的安全。出示

8、图片 叙述人放生动物和大象救孩子的故事合作学习 3 如何保护野生动物？分组议论，同学们畅所欲言，提出有价值的、可操作的方法。教师概括：第一我们要保护野生动物生计环境 。不要乱砍乱伐，损坏草坪，不要任意堆放垃圾， 不要滥用农药和杀虫剂， 保护水源和空气也是保护宝栖息地的一部分；建设自然护区，为动物创立美好家园。其次不滥捕滥杀野生动物不参加非法买卖野生动物，见到违纪者立刻向野生动物协会反应。 取出我们的爱心和勇气， 劝止亲人和四周和人拒食野味，不去野味餐馆用餐，关于用珍稀野生动物做的制品，如皮衣、药品、补品等，也应果断抵制最后团结起来踊跃宣传保护野生动物的重要意义，从家庭做起，培育尊敬全部生命的道

9、德观，增强法制教育，建立公民心识，对违反国家野生动物保护法的现象要抵制，检举，监察。四、练习稳固请从保护野生动物的角度，拟一条 “爱心口号 ”。（要求：简短、醒目）五讲堂总结关注生态大自然,就是关怀人类自己。关爱野生动物，包含放生一只保护野生动物，就是关爱人类自己青蛙，挽救一个受困的野生动物，或救护一只小鸟等，尽己所能，让我们行动起来，关爱生命，善待动物 ,共享一片蓝天，共建美好家园。六：拓展延长：、写一份保护动物的提议书。、向同学们介绍一本好书我的野生动物朋友 。让这个不单会对动物说话，并且也会对我们的心，对我们的灵魂说话的奇女孩，率领我们去进行一次亘古未有的美好旅游，尽享大自然的赏赐吧！保

10、护野生动物就是保护人类自己。 因为环境的恶化，人类的乱捕滥猎，各种野生动物的生计正在面对着各种各种的威迫。 近 100 年，物种灭绝的速度已超出了自然灭绝速度的 100 倍，现在每天都有100 多种生物从地球上消逝保护野生动物的意义。我国也已经有10 多种哺乳类动物灭绝，还有 20 多种珍稀动物面对灭绝。而它们的灭绝会致使很多可被用于制造新药的分子归于消逝， 还会致使很多有助于农作物战胜恶劣天气的基因归于消逝， 甚至惹起新的瘟疫， 由此所造成的损失是我们永久也没法挽回的。人类在认识自然改造自然的过程中， 向自然界讨取了好多东西， 这类讨取在客观上加快了某些动植物的灭绝。 我们常说和睦， 而这个

11、和睦不只是是要求社会的和睦， 更要求了人与自然的和睦。 人类也是大自然的一部分，人类有责任也有义务保护濒危动物。 野生动物质源是生物圈中最为重要的构成部分， 不只是拥有极高的科学价值、 经济价值、文学美学价值，更是大自然赏赐人类最为可贵的财产。跟着目前生态局势的进一步恶化，保护野生动物更是火烧眉毛。因此，关于野保护野生动物，就是关爱人类自己生动物保护来说， 更就应提高到我国首要发展措施中间， 并且从头认识保护野生动物的重要意义， 认识目前我国保护野生动物方面的认知误区，进而更好的成立相应的野生动物保护措施， 实现人与自然的和睦发展。 对濒邻灭绝的动物，加以保护，表现了人类对生命的尊敬。自然我们也能够看到，环保意识正在日渐获取我们整个社会的认可，我们能够惊喜地发现， 我们在环保这方面做得也愈来愈好， 好多珍稀野生动物也获取了更多的