电大《幼儿园班级管理》形考任务二

1、试卷总分：100得分:1001 .幼儿园班级管理的意义：A.实现教育目标的根本保证B.培养和提高幼儿园管理队伍素质和管理水平的需要C.提高幼儿教育质量的重要保证D.指导幼儿园班级管理工作实践答案:ABC.幼儿园教师正确、恰当、实事求是地评价自己的工作，对于全面提高幼儿园教师的素质，从 而提高办园质量,有着重要意义。答案:正确.幼儿园工作规程中第二十三条明确提出：“幼儿园日常生活组织，要从实际出发， 建立必要的合理的常规，坚持、的原那么，培养幼儿的良好习惯和初步的生活自理能力JA.灵活性B一致性C.多样性D.一贯性答案:ABD.一日生活常规要求幼儿遵守班级的规那么和规定，是幼儿在幼儿园一日生活的

2、各种活动中应 该遵守的基本行为规范，包括哪几方面含义（）。A.遵守幼儿的一般行为规范的规定B.遵守一日活动各环节具体要求的规定。C.遵守一日活动的时间及顺序的规定。D.遵守幼儿园教育活动的规定答案:ABC5 为了真实展现幼儿开展水平，总结幼儿开展评价的内容主要为（?？）几个方面。 A.科学B.语言C.艺术D.社会E.健康答案:ABCDE6.教师自我管理的内容主要有几个方面（？）A.良好的礼仪B.良好的行为规范C.遵守职业道德规范D.广博的理论知识和精湛的教育技能答案:ABCD7.幼儿园班级管理状况的调查内容一般包括以下儿个方面：班风班纪、财产管理、养成教育等答案:平安卫生、教育教学8当前，随着

3、幼教事业的开展，班级管理经验不断丰富，人们归纳出了几种常用的基本管理 方法：规那么引导法、游戏活动法、家园合作法等答案情感沟通法、典范激励法、.班级管理的对象是幼儿园的人、财、物、等。答案:时间、空间.幼儿园的班级不同于其他学校的班级组织，它不仅承当着教育任务，也承当着保育任务。 它具有以下特点:-，-可控性。答案:直接性、综合性纲要指出:幼儿园的教育内容是全面的、启蒙性的，可以相对划分为健康、科学、艺术等五个领域，也可作其他不同的划分。答案:语言、社会.幼儿园班级管理一般由生活管理、家园交流管理等几方面组成。答案:教育管理、平安管理.谈话法可分为直接问答的谈话、 、自然谈话等。教师在运用谈话

4、法时可采用录音记录的方式保存资料，也可用图夹文的方式将谈话的内容记录、展示出来，供幼儿和 教师、家长共同提供。答案:选择答案的谈话、自由回答的谈话.幼儿园班级管理课程是从事幼儿教育工作者的必修课，是管理者掌握管理规律、成功开 展管理活动的基本途径和方法。答案:正确.幼儿园班级管理是学前教育机构管理的核心工作，是教师与行政人员遵循国家的学前教 育政策、法规，按照儿童身心开展规律和保教工作的工作规律，采用科学的工作方式和管理 手段，将人、财、物、时间、空间、信息等各要素合理组织起来，为实现国家规定的学前教 育目标而进行的保教组织管理活动。答案:正确.幼儿园班级管理状况的调查内容一般包括以下几个方面

5、：班风班纪、平安卫生、教育教 学、财产管理、养成教育等。答案:正确.皮亚杰认为，游戏水平与幼儿的开展水平是同步的。随着年龄的增长，同一幼儿对游戏 的需要又是开展变化的。答案:正确.幼儿园班级生活管理是为了保证幼儿的身体正常发育，心理健康成长，保教人员围绕幼 儿在园内的起居、饮食等生活方面的需要而从事的管理工作。答案:正确.生活管理是幼儿园班级管理的基础，是幼儿保育工作的重要内容，是幼儿教育工作的前 提。答案:正确.一日生活常规是指幼儿在幼儿园一日集体生活中应该遵守的基本行为规范，它是幼儿园 各项活动顺利开展的重要保证，也是幼儿良好习惯养成的重要前提，更是幼儿从家庭迈向社 会的重要桥梁，直接影响

6、到幼儿的健康成长，是幼儿园教育的重要组成局部。答案:正确.一日常规活动包括：晨间及离园活动、生活活动、教育活动、户外活动及自由活动、游 戏及区域活动。答案:正确.育过程精心设计组织，对教育结果进行细致评估，这一系列的工作称为幼儿班级教育管 理。幼儿园班级的教育管理是幼儿园班级管理的核心内容，是教师为实现预定的班级教育目 标，采取各种有效手段，对各种要素实行最正确组合，以到达贯彻幼儿园工作规程、提 高保教质量、促进幼儿健康开展的目的的过程。答案:正确.一般而言，幼儿开展评价可通过课程领域来进行。幼儿园教育内容由健康、语言、社会、 科学和艺术等多个领域构成，各领域的内容相互渗透涵盖了幼儿开展的各个方面，从不同角 度促进了幼儿的开展。答案:正确.幼儿教师的职业道德和职业素养水平直接影响幼儿教育的质量。幼