2022年教务处主任工作职责

1、第PAGE13页共NUMPAGES13页2022年教务处主任工作职责教务处是学校负责教学工作的职能部门，在校长(分管教学校长)的直接领导下，负责完成和落实学校教育教学目标，负责学校课程、教学评价、队伍建设、教学常规和教务等方面的组织管理工作，通过教学过程管理达成学校的教学工作目标。其主要职责是:1.协助校长(分管教学校长)按教育行政部门规定，制定和实施学校的教育教学工作计划，完善各项教学常规，抓好教学的各个重要环节。认真落实课程计划，控制加班加点。经常检查，定期总结。2.深入教学第一线，全面了解教师思想状况、业务专长和教学情况。教务主任按规定兼课。要有目的、有计划听课(每周不少于_节)，做好听

2、课笔记，并及时给教师提出指导性意见。要善于发现教师的教学经验，即时总结，改进教学状况。3.协助校长(分管教学校长)指导教研组工作，包括选配教研组长、安排教师工作。审阅教研组计划，核实各学科教学进度。监控教学质量，提出指导性的意见。布置和检查各阶级的教学工作，检查教师教和学生学的情况。定期召开教研组组长、教师、学生急家长座谈会。4.协助校长(分管教学校长)定期组织教师学习有关教育教学理论和文件，学习研究新课程方案、课程标准(教学大纲)和教材。落实青年教师和骨干教师的培养计划，建立教师的业务档案，做好教师考核、安排和调整工作。5.协助校长(分管教学校长)引导教研组，教师确立教学研究课题，开展专题研

3、究，撰写教学案例和教学论文，建立科研成果的检查汇报制度。积极开发校本课程，组织校本课程的实施和评价，组织教师参与校本培训和校本教研。制定学校教师教学活动计划，定期开展校级教学观摩、研究课活动，组织开展学校教学评估、科研成果的鉴定。6.及时了解学生的学习情况、思想状况和时间困难，指导教研组控制学生课业负担，在征订教辅资料时，把好数量、质量关。根据学生的身心以及学科特点，合理安排课外学习和文体活动。保证学生休息时间。_组织考试的命题和考务工作。合理安排并控制统一考试的次数，规范阅卷和质量分析工作，根据全校教学实际情况，提出改进教学工作的意见。8.重视教学经验的总结和教学资料的积累，加强教学信息的交

4、流。建立和管理好教学业务档案与学生档案，管理好图书馆、阅览室、实验室、电教室、语音室、信息(计算机)室。2022年教务处主任工作职责（二）教务主任在主管副校长领导下，全面主持教务处工作:1.协助主管副校长组织学习和贯彻教学计划、教学大纲以及上级有关教学工作的指示，提高教学质量。做好外聘教师聘用和管理工作。2.制订全校教学工作实施计划，制定教学常规，保证教学工作的正常运行。针对不同专业提出提高教学质量的明确要求和措施，并且定期评估，建立正常的教学秩序。3.领导教研组工作，帮助教研组制定具体教研工作计划，配合教研处指导教研组的教学研究活动，总结交流教学经验。抓好教研组的建设，不断研究探索教学改革方

5、法并提出方案。4.及时检查教师的教学和学生的学习情况以及教学计划的执行情况。经常听课、检查备课和学生各科作业。期中、期末分别召开部分教师和学生座谈会，了解教学效果和存在的问题，分析学生的学习情况，帮助教师改进教学。_组织教师业务学习，建立教师业务档案，做好招聘新老师的业务考核工作。6.领导和组织学生积极开展学科课外活动和专业技术教育，配合实训处每年一次举行职校学生专业技能成果展览。7.负责学生的学籍管理、考勤、成绩考核、升留级、休学、退学、转学、毕业等项工作，协助招生就业处完成学年的招生和编班工作，建立和健全学籍档案。8.编制全校各班、各任课教师的课表和学校作息时间表。9.做好教师的考核和工作

6、量核定工作，及时安排调课、代课。10.做好各级各类各项考试的编排、监考人员的聘任和考务组织工作。11.办理文印、编写工作，各科试题、提纲、计划、总结等必须分别归档，积累资料。12.及时做好教材、教学参考书和工具书的征订发放工作，管理各类教学挂图和仪器等。13.指导教导员、考勤员、图书管理员、文印人员工作。14.教务处副主任协助主任工作，由主任明确责任和任务。2022年教务处主任工作职责（三）教务处主任在主管教学的副校长领导下工作，协助教学副校长抓好教学及教学辅助工作。完成教学副校长交办的各项工作。具体职责如下:1、三个领导:领导本处室职员搞好教学服务工作;领导各教研室搞好教研工作;领导年级组搞

7、好日常教学工作。2、一个协调:协调年级、处室关系，保证教学工作顺利开展。3、六项主要工作完善制度建设，强化日常管理:制定和完善学校的各项教学规章制度，强化教务处各项日常工作的管理。(做好各项检查评比工作，如做好作课、教案、作业、听课、课件等项的检查和评比工作)加强教师队伍建设:负责原有教师、新教师、调入教师的各种培训及业务考核与评先工作。负责教辅资料建设:编写和引进教辅资料，确保教辅资料的系统性、科学性、针对性、有效性，对引进教学资料把握好质量和价格的第一关。指导高三教学:指导、服务于高三;协助做好高三课时安排，复习安排，资料安排，大型活动安排。抓好学科竞赛:数学、物理、化学、生物、计算机的竞

8、赛培训。宣传和落实学校的招生政策:组织好少儿班、体育特长生、复读班的招生工作;配合学生处做好中招工作。2022年教务处主任工作职责（四）在分管副校长的直接领导下负责学校教学和教务方面的经常性组织管理工作，其主要职责是:1.根据上级主管部门和学校的决策，制定部门工作计划，协助校长贯彻执行党和国家的教育方针，按教育规律办学，全面完成中学教育教学任务，组织实施学校的教育、教学和科研工作计划，经常检查、定期总结，及时了解教学情况。2.主持教务处的日常行政工作，做好招生、编班，学生入学工作以及编印课程表、作息时间表，安排代课、调课，做好各种教学报表，做好教材、教参等征订工作。3.会同教研室主任，抓好教研

9、组组长的工作，定期召开教研组长会议。定期检查教师执行教学常规的情况，深入教学第一线，通过听课、评分、检查教案等，了解教学计划的实施情况，针对教学中存在的问题提出改进性建议，帮助教师及时总结经验。4.开好学生座谈会，认真听取学生对教学的要求和意见，了解教师的教学情况并及时与各教研组和任课教师交换意见。_组织好期中、期末考试，督促教师及时进行试卷分析。6.搞好学籍管理，如转学、退学、休学、毕业、肄业等工作，并分别建立健全学生档案。7.负责抓好实验、电化及计算机教学工作。8.负责征订教材、教学参考用书、图书、资料、挂图和电教仪器等。9.负责全校教师课时(岗位)津贴的计算统计工作。2022年教务处主任

10、工作职责（五）在校长室领导下，全面负责学校的教学业务工作。其主要职责是:一、协助校长组织教师学习和贯彻各类教学大纲、教学计划以及上级有关教育工作的指示。二、负责制订并组织实施学校教学工作计划和各年级、各课程的实施性教学计划和教学大纲。编制学期教学进程表、课程表。安排调课、代课、作息时间表、课外活动表，对各项教学活动进行合理的组织、指挥和调度，使整个教学工作正常运转。三、认真制定教科研计划，领导教研组长工作，推荐教研组长人选，拟定备课组长，积极落实师资培训工作，加强中青年骨干教师的培养，定期召开教研组长工作例会，开展教学评议、教研交流、成果展示、教研信息报告会等，并提出合理建议和改进措施。四、根

11、据学期教学计划全过程实施教学质量的监测和管理，会同教研组按教学计划和授课计划的要求检查、考核教师的备课、讲课质量、教学进度辅导和批改作业等各个教学环节的执行情况。定期召开教师和学生座谈会，了解教学情况，重视教学改革。五、协助校长搞好体育卫生工作，组织好全校的体育运动会和健康教育，领导和组织学生积极开展课外活动和各项训练辅导。六、负责全校教材资料订购，负责编写、审订、打印及对外交流工作。七、做好图书室、阅览室、仪器室、实验室的建设和管理、与总务处协同做好教学设备、器材的购置和管理工作，负责电化教学的组织、实施和管理工作。及时配置参考书和工具书，组织管理各类教学挂图和仪器等。八、协助人事部门组织制

12、订师资业务培养计划、参与教师聘任工作，及时提出师资的补充和教师的转正、定级、晋升、进修培训、辞退等参考意见，管理教学档案和教师业务考核档案。九、管理学生的学籍、招生、编班、考勤、成绩考核、升留级、退学、转学、毕业等项工作，并分别建立健全学籍档案。十、负责做好对文印室、医务室、图书室、阅览室、体育器材室以及教务员工作的管理，批准本部门人员半天内的假期。2022年教务处主任工作职责（六）1.全面负责教务处工作，合理分工、安排教务处日常和中心工作。2.统筹、制定教务处学期(开学前一周)、月度和周工作计划，按时报分管教学校长审核；期中、期末分两次对学期计划执行情况进行自查，期末写出书面总结。3.定期召

13、开部门、教师和教研组(备课组)组长例会，传达、研究、贯彻上级工作精神。审核所属教研组学期工作计划和所管学科的课程授课计划，定期进行检查、考核。4.按上级教学管理规范和学校教学实际，负责制定、完善、贯彻教学工作实施细则和规章制度。5.负责制定教育教学方案，制定各专业实施性教学计划，及时报分管教学校长审批后执行。负责所征订教材的初审，并报分管教学校长审核。6.统筹领导全校性的教科研工作和教学督导工作。7.负责教学常规“六认真”的监控、反馈和整改，组织召开教师、学生座谈会，开展评教评学活动，建立和健全教学质量评价方法和监控体系，每学期进行三次教学质量检查，定期进行教学情况分析；负责学生第二课堂活动的

14、指导、竞赛、考核、统计和奖惩工作。8.负责教学事故的认定、调查、追究和处理工作；负责本部门管理人员、教职工和外聘教师的月绩、学期、年度考勤考绩工作。9.负责教学安全工作岗位职责制的制定和督查工作。负责创建星级学校和示范专业所涉及到的本部门的工作。10.负责与联办学校、学校各部门的联系沟通。11.教务处副主任协助主任工作。2022年教务处主任工作职责（七）1、根据上级教育行政部门颁发的教学大纲、课程计划及学校工作计划，制定本学期教学工作计划，期末向校长提交本学期的教学工作总结。2、拟定任课教师安排方案，与教科室、政教处共同拟配教研组长和年级组长，审定教研组的工作计划和教师的教学计划，定期召开教研

15、组长和年级组长会议，推动教学教研工作的开展。3、负责对教研组长、年级组长、教师及所属自定工作人员履行职责情况进行考核、指导和组织教研组长、年级组长定期对教师备课、授课、批发作业、辅导学生、测验等情况进行检查，并做好记载存档。4、有计划地组织教师参加校内处各种形式的业务进修和教研活动，不断提高教师业务水平，做好教师的业务考核工作，建立业务档案，抓好新教师培养工作。5、组织实施报到、编班、编排课表等工作，组织全校性考试，跨学科或全校性教学研究持重大教学活动。6、按照学校工作计划，对实验室、仪器室、电化教学工作进行指导、检查、考核等。7、定期参加教研、听课和评课活动，深入教研组一起研究解决教学中的有

16、关问题。8、对学校教学质量负责，完成下达的各项目标任务。9、完成校长交办的其它工作。2022年教务处主任工作职责（八）教务主任是校长领导教育、教学工作的主要助手，应在校长的领导下，全面贯彻执行党的教育方针，全面负责学校教育、教学等方面的组织管理工作，其基本职责是：一、组织和管理好学校的教学工作，保证正常的教学秩序，努力提高教学质量。二、组织管理教学工作。合理安排教学、教务人员岗位；组织好新生的入学、编班工作；审核教研组、备课组、教师个人的工作计划；检查各年级、教研组、教师执行教学大纲和教学计划的情况；有目的、有计划地组织教师开展备课、教研活动三、组织领导各科教研工作。指导各教研组制订学年或学期

17、工作计划，开展教研活动并定期检查落实，组织教师学习教育理论，学习课程标准、教材教法，改进教学方法，培养教学骨干，总结交流教研活动经验，不断探索教育教学规律。四、定期组织教师上公开课、研究课、汇报课、特色课、观摩课，总结交流教学经验，不断推出各科的教学、教改成果。五、组织领导学校的体育、文娱、卫生工作，开展课外体育、科技、文娱活动，统一安排学生在校活动总量，切实贯彻好国家教委_减轻小学生课业负担过重问题的若干规定。六、负责组织教师参加上级部门举办的继续教育培训；在校内有计划、有组织地面向全体教师开展各项教学业务培训。七、检查教师教学、学生学习的情况和质量，建立和管理教师业务档案。八、领导和处理教

18、务行政工作，贯彻上级教育行政部门和学校制订的各项规章制度；拟定学校工作程序文件，编制各种教务表格、课程表；积累各种教学资料；合理分配教师工作任务，处理教师请假、代课及补课；组织安排考试，实施对学生学业成绩考核；管理学生学籍等各项档案。九、教务处副主任要当好主任的助手，协助主任做好各项工作。2022年教务处主任工作职责（九）教务处是负责学校教学运行、教学管理、教学研究、教学质量监控管理的职能部门。在校长及分管教学副校长的领导下开展工作。其主要职责是：一、教学计划管理1、根据上级教育行政部门的有关政策、法规，结合本校的实际情况，制定学校教学规章制度和教学管理文件，并组织实施。2、负责教学计划编制的

19、组织、管理工作及教学计划审定的组织工作，对教学计划的执行负检查及指导责任。3、负责编制分学期的教学进程计划，对各教学环节提出总体协调意见，安排每学期课程及其它环节的教学任务、教室和其它教学场所，确定各科目的考核方式。二、教学运行管理4、负责校历、课表的编排、发布及运行中的调整控制，保证全校教学秩序的稳定。5、负责教学计划实施过程中师资调配的宏观调控。6、负责教学用房的运行调控。7、负责全校性教学事务协调工作及教学中突发事件的处理和协调工作。8、建立教学信息采集和统计制度。对新生入学情况、学生学习情况和考试情况等主要教学信息定期采集并进行统计分析，以不断改进学校的教学工作。三、教学质量管理9、对

20、全校教学质量负责，负责建立科学合理的教学评估、督导体系，形成分析、评价、反馈制度，营造良好的教学环境，达到最佳教学效果。10、负责全校性教学检查、质量评价的方案制定及组织。11、开展日常教学检查、抽查、指导工作。开展教学质量评估工作。12、负责上级教育行政部门组织的教学检查、质量评估的组织工作及相关事务的对外联系、校内协调工作。13、负责全校性教学竞赛的组织及管理。14、定期组织全校教学工作会议，总结、交流教学工作经验。四、师资队伍管理15、负责学校师资队伍整体发展规划的编制及指导、检查工作。16、推行教师岗前培训制度、教师任职资格制度。做到教师队伍人员精干、素质优良、结构合理、专兼结合、特色鲜明、相对稳定。17、全面推行专业建设负责人、课程负责人制度，形成以专业建设负责人、课程负责人为主体的骨干教师队伍。18、建立科学合理的教师业务考核管理办法，努力实现教师工作量完成情况、教学质量优劣与教师评优评先、教师专业技术职务评聘相结合。五、专业及课程建设管理19、根据学校总体发展规划，负责学校专业发展规划的编制，负责学校增设专业申报的组织及协调工作。充分发挥自身优势，优化专业结构，努力形成自己的特色专业。20、结合实际制定校级重点专业、优质课程、试题库建设管理办法，负责校级重点专业、优质课程的申报、审批、验收、评审。