2022年教科室主任职责

1、第PAGE4页共NUMPAGES4页2022年教科室主任职责一、在校长的统一领导下，分析学校教科研重点和方向，为科研兴校出谋划策。二、协同校长全面制定学校教科研工作规章制度。三、明确学校每学年教科研任务，制定每学期教科研工作计划，并负责组织落实与实施。四、立足教育科研实践，建立、组织学校课题管理网络，以市级课题即学校教育教学与管理实践研究课题，为中心课题，由教科室协同有关科室具体管理；以校级课题即教师教育教学研究课题，作为基层课题，由科研组、教师个人等具体参与，教科室统一管理。组成各层面课题与各科室协同运行的管理网络机制。五、负责全校课题研究的指导与管理，组织各级各类课题的申报、论证工作，检查

2、各项课题的进展情况，鉴定阶段成果，选编课题科研成果集，做好教科研成果的评定工作。六、负责科研成果的交流与推广工作，定期编印出版校报校刊，完成每学期的参考资料等的编撰与发行工作，科研网站的发布与更新工作。七、完成科研资料(电子资料)的整理、归档、统计与查询工作。八、组织教师每月开展科研学习与讨论，促进全校形成理论联系实际、实事求是、勤奋好学、勇于创新、善于总结的教科研风气，提高教师的教科研理论水平与实际工作能力。九、为教师提供教科研理论指导，提供相关信息资料。每学期教科室主任(副主任)为教师进行教科研课题研究等方面的专题辅导，十、协同校长制定教师教科研考核细则，全面考核评价教师教科研考核情况。十

3、一、做好教育科研对外宣传交流、服务等工作。十二、协同教导处、德育处、备课室、总务处等部门完成相关工作。2022年教科室主任职责（二）房寺镇明德小学教科室工作职责学校教科室是学校开展教育科研的参谋部、信息部和指挥部。教科室的基本任务是具体执行专业教学计划，组织好本室的思想政治、教学、科研、师资队伍建设和实验、实训基地建设等工作。为提高教师素质和教育教学质量服务；为深化教育教学改革服务；为学校开展素质教育服务；为“科研兴校”服务。一、组织领导(一)根据教科室按专业或课程划分，便于科学管理的原则，分属于有关的系(部)直接领导。它由一门或几门相近学科或课程的教师、实验人员组成，成员一般不少于三人。(二

4、)教科室设主任一名，全面负责教科室的日常工作。二、工作职责1、制订全校教育改革和教育科研计划。对学校的教育教学改革提出建议和意见，有目的、有计划，有步骤地指导全校教育教学改革和教科研工作。2、组织教师学习教育理论，指导科研方法，提高教师的教科研水平，形成良好的教科研氛围。3、负责校内各层次课题的筛选、论证、确立和实施，负责课题的逐级申报。重点抓好校级以上课题的实施。通过开题论证，阶段评价，课题鉴定等环节确保课题的圆满完成。4、结合学校教育改革，进行经验总结和教科研论文作，提高教师提炼教育科研成果和撰写论文的能力。5、制订教科研奖励办法，组织学校先进教学经验、优秀论文和教科研先进个人的评选并形成

5、制度。6、向有关教育部门或教育刊物推荐本校优秀的教改成果。7、总结推广先进的教育科研成果，进行成果推广课题研究。8、做好教科研资料的建档、收集、筛选，传播教改信息，为学校开展素质教育提供服务。房寺镇明德小学教科室工作制度教科室是按专业或学科设置的教学基层组织，是直接组织和管理教学、科研和师资培养工作的基层单位。为了明确教科室的基本任务，充分发挥教科室的作用，实现组织和管理工作制度化和规范化，特制定本工作制度：(一)会议制度。教科室平均两周应有一次业务活动例会，开展教学研究工作。(二)集体备课制度。教学要求基本相同的基础课、技术基础课、有条件的应使用统一的教学大纲和教材，根据教学需要，组织集体备课。(三)试讲制度。老师第一次开课都应进行试讲，必要时组织有经验的老师进行示范教学。(四)课堂质量检查和观摩教学制度。教科室主任每学期对本室每位教师听课应不少于_次，每周听课不少于_次，并有计划地深入课堂、实验室评估教学质量，发现问题及时解决。每学期至少组织本室老师集体听课观摩教学_次。(五)教学工作的检查和考核制度。在开学的两周