青年优秀教师先进事迹材料

1、青年优秀教师先进事迹材料以下是本人收集的青年优秀教师先进事迹材料 文章, 欢迎大家阅读了解！篇一：青年优秀教师先进事迹材料刘静老师，XX年毕业于四川大学，9月份来到梧州二 中工作。工作至今一直担任科任教师和班主任工作。作为一 名青年教师，她服从领导分配，严格按要求完成各项任务。 家乡虽在遥远的东北，却因为对教育工作的热忱和对学生的 热爱，扎根于梧州的教育事业。她认真工作，关心学生，乐 于奉献，不骄不躁，因而迅速成长为一名优秀教师。刘老师在大学期间就积极向党组织靠拢，积极参与党 组织的活动，在 XX年就已成为一名共产党员。她认真学习 邓小平理论和三个代表思想，在教学中也能认真执行科学发 展观，且

2、对党的教育事业忠诚，有强烈的敬业精神和奉献精 神。她一直以“以德立身，追求卓越”的格言严格要求自己， 平时注意自己的品德修养，言行一致，为学生树立了良好的 榜样。在工作中秉着学生和学校的利益高于一切，坚持以人 为本，坚定以个人利益服从学校利益的信念。更坚持以服务 人民为宗旨，充分发挥党员的先锋模范作用，身体力行，为 周围的人民群众服务。如积极参加梧州党员义工进社区的活 动，为社区居民量血压、家庭教育咨询等服务。展现了党员 教师创先争优的意识和先锋模范作用。在玉树地震的捐款活动中，除了交特殊党费外，刘老师还跑到银行，另外又捐了 一份。由于她的努力，先后被评为 “校级优秀党员: XX年 度梧州市教

3、育系统优秀党员。她热爱教育工作，认真钻研业务知识。在学习方面， 积极参与听课、评课，虚心向有经验的老师学习先进的教学 方法，提高教学水平。积极参与学、教、练课堂模式。她能针对学生的心理特点和个性特征，与学生进行沟通交流， 做好学生的思想政治工作，特别是后进生的思想转化工作， 采取晓之以理，动之以情的教育方法，与家长联系、配合， 共同做好工作并取得成效。在班主任工作方面，注重方法， 加强对学生的指导和管理。首先，注意指导学生如何进行自 我管理，培养他们多方面的能力，放手让他们自我设计、自 我组织各种教育活动，在活动中把教育和娱乐融入一体。例 如班级内的版报既是同学们施展设计才华的地方，又是教育

4、学生的有利阵地。其次，班级的管理需要榜样的作用，注重 班级民主，由同学们投票选举由他们信任的班干部，由于是 大家民主选举由来的，这些班干部做工作的时候阻力就很小， 同时榜样的作用也就突生由来了。另外豉励学生积极参与一 些集体活动，增强学生的集体荣誉感，让每个人都了解自己 是班级中不可或缺的一员。例如豉励同学们积极参加校运会， 在活动中，同学们既锻炼了身体，又体会到参与活动的乐趣。集体荣誉感增强了，学生迟到和违纪的情况也就少了最后,经常利用班会课对学生进行心理教育，通过放映一些有教育 意义影片帮助学生澄清思想上的模糊认识，提高学生对生命 的尊重和对生活哲理的领悟。她还充分利用课余时间和有关 学生

5、谈心，及时对学生进行针对性的教育。班里的一位女同 学，因为数学学成绩很差，对数学失去了兴趣，一再的想放 弃学业，回家去搞养殖业。刘老师豉励她以后可以去做自己 喜欢的事，但是应该先把学习坚持下去，只有学到了知识， 才有可能干好自己以后的事业，但是该同学仍不想继续学业, 经过多次与该同学沟通，刘老师终于找到这位同学想退学的 原因，她是由于家长经常批评她，认为她习不用功，所以她 就有了退学的念头。其实该同学想退学主要原因还是自己的 不自信，于是刘老师开始豉励她，给她定目标、树立信心， 并且豉励她毕业报考农业大学。前不久，毕业会考的成绩下 发下来了，该同学的数学成绩顺利地通过了会考，可以拿到 高中毕业

6、证了。现在该同学更自信了，学习劲头也足了，相 信她会有一个很好的未来。进入高三阶段，学生学习更加紧 张，面临高考，学生有很大的压力。刘老师通过谈心的方式 给学生减压，让他们相信，付由就会有回报，现在班级的班 风正，学习动力强，每个同学都能自觉地遵守班级纪律，努 力为自己的理想奋斗着。由于刘老师的努力，得到了学校老 师和领导们的认可，连续两年被评为 “优秀班主任。篇二：青年优秀教师先进事迹材料肖丽丽，我校的一名年轻女教师，大学毕业后参加到 我校的教育工作，作为一名青年教师，她服从领导分配，严 格要求自己在规定的时间里完成规定的工作任务，在有限的 时间内做有效的事情。肖老师能够虚心地向富有经验的老

7、教 师学习，同时自己也认真钻研，精益求精，因而在业务上迅 速成长起来。具体表现如下：一、努力学习政治知识，加强思想道德修养。在四年的工作中，她一贯认真学习马列主义毛泽东思 想、邓小平理论以及“三个代表”重要思想，坚决贯彻党的 教育路线、方针、政策及决议。她忠诚党的教育事业，有强 烈的敬业精神和奉献精神。她严格遵守学校的各项规章制度， 做到语言文明，举止端庄，以身作则，并用自己的品德言行 来教育影响学生。她在实际工作中，讲敬业，比奉献，绝对 听服从领导和学校的工作安排，对工作尽职尽责，敢挑重担在工作和生活中她本着学校的利益高于个人利益，坚定个人 利益服从学校的利益信念。二、热爱学生，关心学生成长

8、。热爱学生是做好教育教学工作的前提，也是教师职业 道德的基本要求。要教育好学生，首先要关心学生、热爱学 生，做学生的知心人。四年来，肖丽丽老师对学生思想上积 极诱导，学习上耐心帮助，生活上关怀体贴。她经常利用课 余时间与学生亲切交谈，多方面了解每一位同学的生活和学 习状况。她是在农村长大的，亲身经历了困苦的生活，所以 她特别关心家庭困难的学生，尤其爱护特困家庭的优良学生， 从多方面注意给予他们以温暖的关怀。她所带班级有一个叫 周震的女生，因为父亲病故、母亲改嫁，由年迈的爷爷奶奶 照顾。她知道这个情况后，多次找她谈心，豉励她要好好学 习，孝敬爷爷奶奶。有时年轻的她，还会成为家长的倾诉对 象。她平

9、等地对待每一位同学，无论学习成绩如何，她一 样尊重他们人格权利，无论在任何情况下，从不用刻薄、粗 俗的语言打击学生，尤其是体罚和变相体罚学生。她经常与 学生交换意见，耐心细致的做好学生思想工作。班级中有个 “生意精”-徐晓浩，小小年纪就会做生意，把家里的玩具 一书包一书包地往学校背，她知道后并没有批评他，而是帮 他好好算了笔账：妈妈买玩具的时候花了多少钱，你卖生去 多少；你卖玩具时其他同学都在学习，落下来的学习怎么办。 经过她的教导，这名学生“痛改前非”，还说要努力学习，以后不做亏本生意。三、认真钻研业务、爱岗敬业。小学科学专业毕业的她，因学校工作需要担任语文课 教学，并不擅长语文教学的她教、

10、学兼备，不断向教学经验 丰富的老教师学习；与年轻教师反复探究钻研。每次学校语 文新课程展示活动，她都积极参加：课前精心准备，课后认真反思。在一次又一次的“实战”中成长一起,老师工作之余也酷爱学习，她深知“学习是永无止境 的”。每年她都购买、订阅与教学有关的各种资料，仔细阅 读、认真摘录、不断钻研。她开设个人教学博客，教案、教 学反思、案例分析、教学心得，不知不觉已经有78篇文章了。她还积极撰写的论文，多次荣获县优秀教育教学论文评 比三等奖。成绩虽然不显著，但她从没有放弃过，用她的话 来说：“现在经验还不足，以后教多了学多了，一定能写得 更好。”四、加强与课任教师和协作，搞好班级管理。参加工作四年来，她一直担任班主任工作。班级建设 要成功，离不开科任老师的努力，作为班主任，她注重加强 与课任老师的联系，及时了解学生的成绩变化、上课表现以 及思想动态，发现问题，及时解决，协同课任老师做好学生 工作。针对我校学生英语较差差的实际，她重点协调英语老 师抓好班级的英语学习，作业帮着监督，腾由一个早自修训 练学生的读写，提升学生学习英语的兴趣和能力。保持与家长的联系与沟通也是做好班级管理工作不可 缺少的保障。作为班主任她对全班学生一视同仁，都要做家 访或电访，与家长互相交流学生在家和在校的表现，引导家 长注意教育的方式方法，让家长为学生的健康成长提供良好 的家庭环境。