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文档简介

1、名师精编 优秀教案集 体 备 课 通 用 教 案主备人学科:品德与生活县课题: 第 1 课多彩的校外活动执教人学校20XX 年 上期 二年级课时2 总课时1、2 执教时间集体备课成员本活动主要通过故事 “ 冬冬的星期天” ,让同学知道家庭、 社会都是学 习的大课堂,激发同学参与校外活动的爱好; “ 说一说” 活动,让同学联系 自己的实际生活,说一说自己校外活动的乐趣和收成,加深同学对校外活 教材 动好处的懂得;“ 明白校外活动场所”活动,使同学知道一些对自己有益的 简析 校外活动场所,引导同学到有益的场所参与校外活动;最终,通过建议学 生和爸爸妈妈利用节假日参与校外活动,整理自己校外活动的收成

2、和感受 的形式,来提升同学对活动的感知才能,使同学的生活质量得到提升;一、学问目标 :知道家庭、社会都是学习的大课堂,勉励同学多观看,勤摸索,并留意整理自己的收成;预设 目标二、才能目标 :明白当地一些校外活动场所;三、情感、态度与价值观目标:知道校外活动是丰富多彩的, 通过沟通校外活动的体验 和收成,激发同学参与校外活动的爱好,使同学玩得兴奋,学得欢快,开阔视野;教学重点:教学重 难点知道家庭、社会都是学习的大课堂,勉励同学多观看,勤摸索,并留意整理自己的收成;教学难点:激发同学参与校外活动的爱好;学问链接教法学法校外活动的种类、方法、好处和安全;争论法、探究式教学法、联系同学的实际生活体会

3、和感受名师精编 优秀教案第一课时 教学目标:明白冬冬的星期天是怎么过的,发觉了什么,学到了什么;教学过程:一、导入新课(让大家观赏视频“ 户外活动”;)老师:同学们,大家参与过这些活动吗?这些活动对我们有什么好处 呢?老师:对,它可以使我们的身体强健,可这些我们在课堂上和书本中 是学不到的;只有在一些校外活动中才能有所收成;老师:我们看一看冬冬的星期天是怎么过的?他都学到了什么?(过 渡)二、讲授新课(一)、冬冬的星期天(板书)教 学 过 程老师:同学们, 打开课本其次页, 我们看一看图中说了一个什么故事,冬冬的星期天是怎么过的?然后把自己对故事的懂得,给同学们说一说;同学讲冬冬星期天的生活;

4、1、冬冬在这些活动中,增长了哪些学问呢?1、车上的扶手有用,抓紧扶手才在紧急刹车时不摔跤;2、在买票时要用到数学,算一下玩了多长时间也要用到数学,生活 中很多地方都会用到数学;3、用大棚种植,冬天也可以吃到夏天的蔬菜;2、大家有没有参与过冬冬这些活动呢?你们从中学到了哪些学问?同学争论;老师:同学们讲的很好,可见学问不仅在课堂上能够学到,在生活中 我们也能学到很多在课本上学不到的学问;(让大家观赏视频“ 到超级市场去”、“ 超级市场学学问”;)三、小结:校外活动是丰富多彩的,它使我们布满欢快,仍学到了很 多书本上没有的学问;名师精编 优秀教案其次课时 教学目标:让同学明白校外活动有什么收成;教

5、学过程:一、导入:上节课我们明白了冬冬星期天的校外生活,知道了校外活动也能学到 很多书本上没有的学问;我们都有哪些校外活动呢?下面我们大家就来说一说;(过渡)二、说一说(板书)1、指导看教材第四页:仔细看一看图中的同学们都在说什么?2、让大家观赏图片“ 参观农家仓库”、“ 参观热带植物” 、“ 校外的公益活动” 、“ 校外拉练活动” 、“ 周末逛超市” ;3、我们大家的校外活动都有哪些呢.我们在活动中都有哪些收成呢?4、下面大家可以自由结组, 相互争论一下, 然后把自己的想法说一说;同学争论;老师小结:大家说了很多,可见家庭、社会都是我们学习的大课堂,只要我们多观看,勤摸索,就会有意外的收成;

6、日常活动中我们能学到一些学问,而社会仍给我们供应了很多学习和 消遣的场所,在那里我们可以学到更多的学问,下面我们就来明白一些校 外的活动场所;(过渡)三、明白校外的活动场所(板书)指导同学看教材第五页:课本上画的这些场所大家都去过吗?大家去这些场所能学到些什么学问,有什么收成呢?同学争论;(让同学们观赏视频 “ 游动物园” “ 科技馆” 、“ 台湾原生稀有植物展览”和图片“ 河北省博物馆”、“ 军事博物馆” 、“ 游泳池” 、“ 中国古车博物馆”、“ 电影院” ;仍可以给同学们介绍一些活动场所如:“ 石家庄市青少年宫”、“ 河北省科技馆” 、“ 石家庄市植物园” 等; )大家仍去过哪些地方,有什么收成呢?老师:可以看出,有的同学很少去一些校外的活动场所,有的同学虽 然参与了一些校外的活动,但是没有准时整理自己活动后收成;我建议大 家可以利用节假日和爸爸妈妈一起出去参与一些校外活动,到校外的活动 场所去经受一下,然后把自己的感受记录在课本第六页的图中;【课堂小结 】通过这节课的学习,大家知道了家庭、社会都是学习的大课堂,只有名师精编 优秀教案多参与一些校外活动,勤摸索,有创意地生活,准时整理自己的收成,才 能玩得兴奋,学的欢快,开阔我们的眼界;第 1 课

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