冀教版小学科学新三年级下册期末科学全册练习题填空题和问答题

1、第一单元练习题 填空： 第一课 1.比较就是通过 5.蒸馏水是指 经过一种分别工艺,去掉其中的矿物 有机物等,获得的比较 的水； 6.树和草都是 ,它们都有 , , 点和不同点； , 等方法找出物体的相同 , 和 ,它们的生长和生存都需 2.生物能 要第三, 和 ； ,能 ,生长过程需要 课1.我和 ； , 和 都是生物； 们的 离不开植物,植物为我们供应了 3.非生物不能 ,不能 ,也不需要 , ,水果, 等丰富的 和 ； 物质原料； 4.毛绒玩具与石子都是 ；毛绒玩具是 2. 是枸杞的成熟果实；枸杞分布广泛,宁夏 的枸 的,石子是 的； 杞品质最好； 它是 两用的植物, 适量食用有益健 其

2、次课 1. 我 们 在 一 年 级 时 认 识 了 周 围 常 见 的 植 物 , 学 会 了 用 康； 3.经济作物是指具有某种特定 的农作物；经济作 物按其用途分为 , 等； , ,花的 , 和 等描述植物的一些特点； 4.我们身边的经济作物有芝麻, , , 2.树的茎很 ,茎上有皮 ;草的茎很 ,容 等； 易切开； 5.植物与我们的生活亲热相关,可 ,药用, 3.草的茎很松软,叫 ；树的茎与枝干很硬,叫 ,也可用作 的；植物与人类的衣食 ； 住行亲热相关,我们要疼惜植物； 6. 很 多 植 物 具 有 药 用 价 值 , 被 写 进 了 我 国 源 远 流 长 的 4.草本植物指具有 的

3、植物,如 , ,蒲公英, 等;木本植物指具有 ；像 ,三七, , 的植物,如 ,桃树, 等； 等植物,都具有很好的药用价值； 1冀教版 第 1 页,共 20 页玩耍,每天除去一半进食的时间, 剩下的一半时间多数在睡梦 第四课 中度过；为国家 级疼惜动物； 9.我国一级疼惜动物有 , , 1.自然界中有各种各样的动物,有些动物生活在 , , , 等； 有些动物生活在 ;有些动物走得 ,有 10.许多动物已经 ,我们应多加 ； 些 动 物 跑 得 快 ; 有 些 动 物 会 , 有 些 动 物 能 第五课 1. 上, 里有各种各样的昆虫,有的翩 2. 依据体内是否有脊柱,动物可以分为 和 翩起舞,

4、有的快速 ,有的肉眼可见,有的须用 ； 才可见 3.脊椎动物和无脊椎动物的主要区分是 :脊椎动物身体背部有 2.有些昆虫有毒,不要 . ,无脊椎动物没有 ； 3.昆虫身体分为 , , 三 4.小猴子体温 ,有 和 , 部分,具有 对足, 对翅, 对触角； 4.昆虫的 就是它的“鼻子”,极其灵敏； 皮肤上有 ； 5.动物的皮肤,有的 ,有的有 ,有的 5.蚕是一种 ,能 ；蚕丝 是高档纺织 有鳞片,仍有的有 ； 品的原料； 6. 褐马鸡属于中国特有的 ,主要栖息在 6.蚊子是一种会吸血的 ,能传染多种 ； , 等地,翅短,不善飞行,善于奔 7.目前已发觉的昆虫有 种,是世界种类最多的动 跑；为国

5、家 级疼惜动物； 物； 7.藏羚羊栖息于海拔 4000-5000 米的 地带,早晚 8.昆虫的眼睛包括 和 ,复眼由许多 觅食,善奔跑；为国家 级疼惜动物 的小眼组成；一般昆虫都有 对复眼, 8. 被誉为“活化石”和“中国国宝” ,大多数生 头顶上仍有 1 到 3 个背单眼； 活于四川境内的高山深谷中,体色为黑白两色,善于爬树,爱 2冀教版 第 2 页,共 20 页5.查找有关机器人的资料, 想一想,机器人属于生物吗 .机器人 能取代人的劳动吗 . 课本习題解答； 第一课 .其次课 .1.判定生物与非生物的依据有哪些 1.植物有哪些共同特点呢 2.说说狗和玩具狗有哪些不同点； 2.小草的相同特

6、点是什么 .大树的相同特点是什么 .3.猜一猜,豆子与石子在水中会发生什么现象 .连续几天仔细现 观看记录； 3.如何制作植物标本呢 .4.猫是一种动物,蒲公英是一种植物,想一想,它们有哪些共 同点,是否都能生长 .是否都能繁殖 .是否都需要水 .是否都需 要养分； 第三课 3冀教版 第 3 页,共 20 页1.你生活的地区有哪些重要的植物 . 青蛙 蜥蜴 麻雀 2.分析当地有哪些植物是经济作物； 狗 蛇 兔子 3.说一说玉米的多种用途； 蝴蝶 4.查阅资料或向他人请教,调查你生活的地区有哪些疼惜动物； 4.查阅资料,身边哪些植物具有药用价值 .第五课 1,你熟识哪些昆虫 .它们有哪些共同特点

7、 .第四课 1.你熟识哪些动物 .你明白动物是如何分类的吗 .2.昆虫身体分为几部分 .几对足 .几对翅膀 .几对触角 . 2.查阅资料,并对下面的动物进行分类； 动物 皮 肤 特 是否有牙 是否有脊 体温是否恒定 征 齿 柱 金鱼 4冀教版 第 4 页,共 20 页3.昆虫有几只眼睛 .昆虫的食物有哪些 .4 仙人掌的叶子变成了刺 ;茎肉质充当“水库” ;根系发达, 能多吸水；这些特点有助于仙人掌 ； 5.莲的 和 中有许多孔,孔与孔彼 4.你的生活环境中有哪些昆虫 .此相通, 形成一个 ,即使在 的环 境中仍可生存； 6. 观 察 植 物 时 , 可 以 从 以 下 几 个 方 面 观 察

8、 , 1 看 外 其次单元练习题 观: , 等；2手感 : , 填空 等 ;3看内部结构 :从不同的角度切开,观看 第六课 , 等 1.地球上的动植物 ,生活习性 , 7.能在水中生长的植物, 称为 ,如莲,芦苇等；深 不 可 测 的 高 入 云 的 山 , 干 旱 贫 瘠 的 在陆地上生长的植物,称为 ,如仙人掌,柳 ,冰天雪地的 到处都有 树等； 的脚印； 8.自然界的动植物都生活在确定的 里,离开了 2 仙人掌生活在 中,莲生活在 中； 所依靠的 ,动植物就不能生存； 3.仙人掌有许多 ,防止被扎伤 .试验完毕,要 第七课 准时 套在植物上的塑料装； 1,春天,鸟类间续从温和的南方飞回北

9、方 ; 5冀教版 第 5 页,共 20 页秋天,它们又间续飞到南方度过寒冬；生物学家把动物这 又换上了“ ”；种依季节不同而变更栖息地区的习性, 称为 ； 2.针毛硬而顽强, 具有 作用； 绒毛位于针毛的 2.每到天气将要变冷的 ,燕子总会成群结队地 下层, 强；冬季,动物的 会增多, 飞往天气温和的 ； 以适应冰冷的环境； 3.动物冬天换毛的主要缘由是 ； 第九课 3.有迁徒习性的鸟类被称为 ,如 , 1. 是鱼的感觉器官； 是鱼的运动 , 等 :没有迁徒的习性的鸟类被 器官,包括 , , , 称为 留鸟 ,如 , , , , 和 等； 有保持鱼体平稳的作用； 4.古人说 :“ ,儿在巢中盼

10、母归； ”我国人民对 2.鱼的侧线是一种特别感官, 不仅能感知 ,仍 于鸟类的疼惜有着悠久的历史； 能感知 和 ； 3.蝙蝠的视觉不发达, 但能借助 “ ”在黑夜中 第八课 捕捉飞蛾； 1,冬去春来, 气温上升, 许多动物纷纷脱下旧的 “衣服” 4.蝙蝠靠 探路和捕食； 蝙蝠在夜间飞行时, 嘴 换上了“ ”；隆冬季节,寒风刺骨,许多动物 里发出人类听不见的声波；当这种声波遇到物体时,会像 6冀教版 第 6 页,共 20 页回声一样返回来,由蝙蝠的 接受,蝙蝠就能 精确地辨别出障碍物了； 3,假如将仙人掌种到水中,将莲种到沙漠里,会显现什么样 5.响尾蛇的眼睛对光线一点儿都不 ,然而它却 的情形

11、 .为什么会这样 . 能灵敏地捕食田鼠和其他小动物；这要归功于它的特别感 官一一“ ” 第七课 1.燕子什么时间迁徒 .它迁徙的路径是怎样的呢 .课后习题解答 第六课 .莲有哪些特点适应 2.自然界中的动物和植物有哪些与环境相适应的生活习性 .1.仙人掌的哪些特点帮忙它适应沙漠生活 在水生长 . 3.燕子北迁的时间, 繁殖的时间, 南迁的时间分别是什么时候 .2.分别给盆栽仙人掌和盆栽莲的叶片套上透亮塑料袋,每隔一 段时间进行观看,并记录试验现象；比较两组试验结果,并分 析其中的缘由； 4.鸟类为什么会大规模的迁徙 .常见的候鸟有哪些 . 7冀教版 第 7 页,共 20 页3.雷鸟的毛色随着季

12、节的变化而变化,缘由是什么呢 .5.候鸟为什么能长途迁徙 .4.观看并描述雷鸟的羽毛颜色与环境的底色；想一想,雷鸟换 羽毛与其生存环境有关系吗 .6.我们可以举办哪些形式的爱鸟活动 .请给出你的建议； 5.动物仍有哪些策略适应季节变化 .第八课 1. 动物为什么会发生季节性换毛与换羽 .6.在冰天雪地的地球北极,北极熊却能正常生存；北极熊是如 何御寒的 .体型大小与散热快慢有关系吗 .2.羊绒衫和羊毛衫都是羊的毛织成的, 它们的保暖程度一样吗 .用手触摸绒毛毛衫与针毛毛衫, 说出你的感觉； 用放大镜观看 线毛与针毛的外形,说出它们的区分； 83.蜜蜂全身长满 细毛 ,当蜜蜂飞落在花朵上吸取花蜜

13、时, 第九课 .它毛茸茸的腿上和身上就会粘满 ；当蜜蜂从 1.水中的鱼是如何感知危险的 一朵花飞到另一朵花时, 便可将一朵花的花粉 给另一朵花； 2.猜一猜,蝙蝠的“回声定位” 需要哪些器官的参与 .科学家如 4.在观看蜜蜂时, 不要用 直接捕捉蜜蜂, 以防 何探究蝙蝠的“回声定位”？ 3.是不是全部的蛇都有 “热眼” .“热眼”有哪些仿生学的应用 .哪些动物可以感受到红外线 .第三单元练习题 填空题 第 10 课 ；透亮的玻璃瓶要 ,以防蜜蜂被 憋死；观看后将蜜蜂放回 ； 5.有些花朵为了吸引蜜蜂,花瓣特别 ;仍有一 些花朵就会散发出蜜蜂宠爱的 ； 6.动物除了帮忙植物传播 之外,仍可以帮忙

14、植 物传播 ； 第 11 课 1. 地 球 上 千 姿 百 态 的 生 物 , 既 , 又 1.喜鹊是受人 的鸟,喜鹊的巢不仅为它们 ； ,也是它们 的家； 2. 蜜 蜂 总 是 在 花 丛 中 飞 来 飞 去 ； 这 是 它 们 在 采 集 2.查找喜鹊的巢用到的工具有 , , 与 ； , 等； 9冀教版 第 9 页,共 20 页3.要 动物的巢穴, 上树拆喜鹊巢, 4.生物防治是指利用某些能寄生于害虫的 ,真很危险 . 菌,细菌,动物等来 或 害虫；生 4.喜鹊用 ,杂草, 与棉絮等将巢 物防治,大致可以分为 , 和 筑在 上； 三大类； 5.小鸟是人类的伴侣,我们应当 小鸟； 第 13

15、课 第 12 课 1.我国大路总里程已超过 千米,其中高速大路 1.从前,我国农村很简洁发生蝗虫灾难；蝗虫所到之处, 已突破 米；修筑大路给人类带来许多便利； 遮天蔽日, ,对 造成了极大的危 2.地球赤道的周长是 千米,我国大路的总里程 害；后来,在 的把握之下,蝗灾再也没有大 已经能围绕地球 圈了； 规模爆发； 3. 动物的 迁徙 行 为 : 动物由 于 ,觅食 , 2.在举办辩论时, 有以下技巧 :1敬重 ;2敬重 等缘由, 需要从一个地方移动到另一个地方； ;3 说服 ;4评委也是观众 ;5 它们的移动有确定的 和 ； 原就 ;6 4. 人 类 修 筑 公 路 , 可 能 会 破 坏

16、原 有 植 物 和 动 物 的 3. 菜 蛾 绒 茧 蜂 体 形 很 , 它 是 小 菜 蛾 的 ； ,它可将卵产在小菜蛾幼虫体内；当蜂卵孵 5.修筑大路可能会造成 ,影响植物的生长； 化成幼蜂时,幼蜂便会吃掉小菜蛾的幼虫； 10 ；也会影响大路四周 的生长； 3.蜜蜂使用身体上的哪些部位传播花粉 .4.仔细观看下图,你有什么发觉 .7. 高 速 行 驶 的 汽 车 , 直 接 导 致 及 许 多 的死亡； 8.人类筑路有 有 ,大路在给人类 带来便利的同时, 也给其他生物带来了一些 ； 9.为了防止大路和铁路修建及使用对 造成危 害 , 人 类 为 动 物 建 造 了 很 多 , 这 就 是

17、 结果 小鸟在 A 区吃桃 小鸟在 B 区排使 ；常见的类型有, 开花,传粉 桃树长大 樱桃种子发芽 等； 课本习题解答 第 10 课 .第 11 课 .喜鹊筑巢的材料有哪些 .1.蜜蜂采蜜的同时对植物的花朵有哪些影响呢 喜鹊的巢建在什么地方 2.观看喜鹊巢照片,总结一下你都看到了什么？ 2.蜜蜂是如何帮忙植物传粉的 .哪些花朵需要蜜蜂的帮忙 .11 冀教版 第 11 页,共 20 页第 12 课 1.用杀虫剂毁灭害虫,会给生物的生存及环境带来哪些影响 .2.动物穿越大路会遇到哪些麻烦 .我们能帮穿越大路的动物做 如何防止杀虫剂的危害 .些什么 . 2日常生活中可能用到的杀虫剂有哪些 .如何尽

18、量削减杀虫剂 的危害 . 3.人类筑路有利有弊,大路在给人类带来便利的同时,也给其 他生物带来了一些损害；怎样削减弊端呢 .3.查找有关生物防治的资料；谈谈生物防治的类型和生物防治 的优点都有哪些； 第 13 课 修筑大路给人类带来许多便利,对其他生物会产生哪些影响 .4.野生动物通道有哪些类型 .我国的青藏铁路沿线建设了哪些 野生动物通道 . 12 冀教版 第 12 页,共 20 页5,人类修筑大路对生物有哪些不利影响 .1.柳树枝条在风中漂浮,湖面被风吹起了波浪 这都是由于 的存在； 补充过来, 2.风是由于 形成的； 3.空气变热后会 ,四周的 从而形成了 第 15 课 1.表示空气的

19、的物理量叫作气温, 是测量气温的工具； 2.同一地点不同时刻,在一天内的气温是 的； 3.在测量时, 要仔细观看气温计的 与 ； 4.同一时间不同环境中的气温是 的；通常测量气 温需要在 , 的草地上方, 气温计离地 面约 米； 5.观测气温的活动步骤为 : 制订方案,确定 , ,观测时间间隔, ； 6.一天中气温变化的大致规律是 : 气温较高, 第四单元学问点 气温较低； 填空 第 第 16 课 14 课 1.我们在二年级学习了阴,晴,雨,雪等 , 13 冀教版 第 13 页,共 20 页 与我们的生活亲热相关；为了更加科学地描述或 们通常从 , ,风力,云量, 预报天气,气象学家设计了许多

20、形象的 ； 等方面描述天气； 2.由于 , , , , 2.降水有多种形式,包括 , 等； 雪等的变化,天气会有不同的状态；通常,我们用不同的 3.我国不同地区季节变化有很大 ； 表示天气状态； 4.气候是指几个月或更长时间的 , 3.我们通常从气温,风向, , , 等特点；我国不同地区的气候差异较 ； 等方面描述天气； 5.哈尔滨的气候特点是 :冬季冰冷,降水集中在 ； 4.依据天空中 的多少,可以将天气划分为 :晴,多 海口的气候特点是 :高温连续时间较长, ； 云,阴； 6. 一 个 地 区 的 天 气 是 的 , 气 候 一 般 变 化 5.依据 24 小时 的多少,将天气划分为小雨,

21、中雨 ； 和大雨； 7.天气和气候都会 我们的生活； 6.风向是指 风吹来 的方向,包括 , , 第 18 课 东风, ,南风,西南风, , ； 1.当天气发生 ,给人类造成 时,我们 比如,从北向南吹的风叫 ；依据风的速度,人们 就说发生了 ； 将风分为 18级； 2.常见的气象灾难有 , , 7.天气谚语 :朝霞不出门, ；日晕 , 等； 月晕 ； 3. 会带来大风,暴雨；大风会损坏甚至摧残 第 17 课 ,破坏庄稼等；暴雨会引发山洪, , 1.天气指的是我们居住的地区在某个时间的 ；我 等自然灾难； 14 冀教版 第 14 页,共 20 页4.洪涝会埋没村庄, 建筑, 等；洪涝 课本习题

22、解答 第 14 课 1.风是怎样形成的 . 2.扇扇子,或打开风扇吹一吹, 皮肤有哪些感受 .用嘴吹桌子上 的一张纸,有什么现象发生 .3.空气受热后会怎样流淌 .仍会使动植物和人 ；洪涝也会污染 , 进而引发 等灾难； 5.干旱会造成 产量下降；干早仍会导致人畜 ,使生态环境进一步 ；冬春季节的 易引发其他自然灾难的发生； 6.洪涝发生时,我们应当 :1尽量爬到 ,看到大声呼救 ;2不慎落水要 ,牢牢抓住 等漂浮物 ;3灾后做好防疫,预防 ； 7.台风来临时, 我们应当 :1 可能有高空坠落物的 地方 ;2预备 ,手电筒, ,以及足够 的 , 等； 4.在感受风的力气试验中,怎样才能提起更重

23、的物体 .8.龙卷风是一种危害较 的气象灾难,常发生于 ,虽然 较小,但 极大； 常会将大树连根拔起,摧残建筑物,使成片庄稼 和树木瞬时被毁； 9.沙尘暴是 较为常见的气象灾难；沙尘暴会造成 5.风给我们的生活带来了哪些影响 .哪些是有利的 .哪些又是不 , 等,仍会 ,影响 利的 . 等； 15 冀教版 第 15 页,共 20 页第 15 课 1.气温变化有规律吗 . 第 16 课 1.天气预报从哪些方面预报天气 .怎样描述天气 . 2.同一时间不同环境的气温相同吗 .测量并比较不同环境的气 温；在什么样的环境下测量一天中不同时间的气温比较合适 .2.想一想,应当从哪些方面描述天气 .3.依

24、据你平常的感受,你认为一天中气温是如何变化的 .3.利用谚语描述或推测天气变化,有哪些优点和不足 .4.晴天和阴天的气温变化规律相同吗 .4.请写出你积存的与天气有关的谚语； 5.气温变化比较大对生活仍有哪些影响 . 第 17 课 1.生活中,我们经常说起“天气”和“气候” ,它们有哪些区 别和联系 . 16 冀教版 第 16 页,共 20 页2.“今日很热”描述的是天气, “全年都比较热”也是在描述 天气吗 . 4.你的家乡一年中气温是如何变化的 .一年中不同时间的降水 第 18 课 一样吗 . 1.查阅资料,总结台风,洪涝,干早有哪些危害； 5.分析天气和气候的特点,总结天气和气候的相同点和不同点； 2.想一想,台风,洪涝,干早等给我们带来的是否都是