沪教版(上海)七年级第二学期 13.5 平行线的性质 同步练习题

1、七年级第二学期数学第六周周练班级姓名家长签名_一、选择题1、在同一平面内，两条直线可能的位置关系是（）.A、平行B、相交C、平行或相交D、平行、相交或垂直2、点到直线的距离是（）A、点到直线上一点的连线B、点到直线的垂线C、点到直线的垂线段D、点到直线的垂线段的长度3、如图，点E在BC的延长线上，则下列条件中，不能判定ABCD的是()A.3=4B.B=DCEA13DC.1=2.D.D+DAB=18042BCE4、以下列说法中正确的是（）（A）无限不循环小数是无理数；（B）一个无理数的平方一定是有理数；（C）无理数包括正无理数、负无理数和零；（D）两个无理数的和、差、积、商仍是无理数5、将一直角

2、三角板与两边平行的纸条如图所示放置，下列结论：（1）12；（2）34；（3）2+490；（4）4+5180，其中正确的个数是（）（A）1；（B）2；（C）3；（D）46、下列运算中正确的是（）第5题图2A、73767(B、(10)210C、36)3=-6D、(2)229、已知y1二、填空题。7、25的平方根64的立方根是_8、a是81的平方根，则a的立方是x8x118x，求=_.2y10、若直线ab，ac，则cb如B11、在数轴上，果点A、点B所对应的数分别为7、27，那么A、两点的距离AB_a12、5在两个连续整数和b之间（ab），那么ab9.013、崇明越江通道建设中的隧道工程全长约为10

3、3米，其中9.0103有个有效数字14、如图，3的同位角有15、如图：若12,BAD65，则ABC度16、如图，已知185，ACD=95，2=134，那么ECD=_第14题图17、如图：ab，BC=4，若三角形ABC的面积为6，则a与b的距离是18、如图,已知ABCD,A=100,C=120,则1=.1A2EBABCD1CD第15题图第16题图第17题图第18题图19、计算三、计算题125152020、计算：15153(2)238621531522、利用幂的性质进行计算：16863221、计算：5323、424、(1812)(1812)60.1253(32)211111111223223四、作

4、图题25如图,已知ABC（1）画出点A到BC的距离AH；（2）过点A画BC的平行线AP；（3）尺规作图BC的垂直平分线交BC、AP于M、N；（4）判断四边形AHMN是怎样的四边形？（只要写出结果，不必说明理由）ABC五、解答题26、如图,已知1=C,B=2,比较3与BDE的大小？A所以DEBC()1ED解：因为1=C(已知)所以2+3=180()2BDE+B=180()3又因为B=2()所以3=BDE()BFC第27题图26、如图，已知直线ab，1=（4x+60），2=（6x+30），求1、2、的度数1a2bc28、如图,已知BAP+APD180,12,说明：EF.A31BEFC24PD29、如图，已知ABCD，ABEF,且A=50，F=120，DG平分ADF，求CDG的度数。ABCGEFD30、如图直线a/b，A、B为直线b上的两点，C、D为直线a上的两点。（1）请写出图中面