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文档简介

1、让童话述说你的心意三步创意写佳作一积累；二学技巧；三步培养创新思维文心老师作文课堂1话题作文保护环境写作指导：审题意，明要求：审内容：保护环境，只要与环保有关的事，物都可以写。关键是要写得生动，让人难忘。审中心：环境需要保护，用心用行动去努力保护是重点。这样的文章最宝贵的闪光点是：让读者读了你的文章，内心留下了保护环境的种子，并让种子萌芽生。唤起他们环保的意识。动动脑，想一想，怎样写人们才会爱读？精心选材：我们周围的环境发生了哪些变化？可以从植物、动物、和其它事物上入手分别想一想。比如：天空是否纯净，河水是否清澈，森林是否被破坏。小动物们生活得好不好？人们都做了哪些对环境好的和不好的事情呢？然

2、后确定一件事，取个感动人的题目。2话题作文保护环境写作指导：乱建厂房环境污染小动物无家可归开私家车流血事件噪音污染环境污染3话题作文保护环境写作指导：乱砍森林家园变荒漠毒水毒气鱼儿灭绝人患病4话题作文保护环境写作指导：乱捕乱杀人和动物灭绝森林消失洪水成灾5写作指导：拟个好题目：写事以事为题。但要力求新颖、生动、吸引人。如小鸟的悲哀、草原消失记蝴蝶的心声小鱼的祈求小动物们的幸福梦快速构思，别具匠心。写作方法引导：1，用小动物们吐露心声、表白的形式，唤起人们的环保意识。2，创编童话故事，通过童话里美好王国、家园、乐园的由好变坏，以及产生的严重恶果，告诫人们要赶快动手用行动保护环境。6构思技巧指导：

3、 思路引导：巧用对比，凸显主题。将环境被污染前与环境被污染后的情形进行鲜明的对比，以提示主题，达到唤醒人们注重环保的目的。如青蛙的心声，小河被污染前：“河水又清又凉，河滩上的沙子又细又软。河岸上的小草郁郁葱葱，草丛里还有的小花在悄悄开放。蝴蝶姐姐、蜜蜂妹妹们也经常来这里和我们一起玩耍。夏天，许多调皮的小孩儿赤着脚，光着身子，在河里游泳、打水仗，欢乐的笑声在河面上久久回荡。”小河被污染后：“平时清亮亮的河水变得浑浊不堪。小草枯了，花儿死了。从此，我再也看不到蝴蝶姐姐和蜜蜂妹妹了，就连平时最喜欢来玩的小孩儿也捂着鼻子，匆匆地从这儿走过。”文章将小河污染前后的河水、小草、小花、蝴蝶、蜜蜂、小孩儿的样

4、子对比着写，突出了小河被污染后给动植物和人类带来的灾难。7写作指导：巧用对比的具体写法：选择环境中有生命的动植物几个，无生命的自然风光几个，越多越好。展开优美生动的想象后描写出来，多采用拟人的写法。写美好的环境时，字里行间要体现出它们对美好生活的热爱，生活在美好环境中的幸福感受。用同样的方法，也可写环境恶化后带来的各种后果，这就要在字里行间流露出强烈的痛苦和对过去幸福生活的渴望。8巧妙结尾，揭示主题青蛙的心声：“唉！我得藏起来了。可是，藏到哪儿才好呢？”文章以问句的形式结尾，唤起人们注意：环境污染已使青蛙无处藏身，如果人们再不注意环保，有朝一日人人类也将无处藏身。从而很好地揭示了文章的主题。森林王国毁灭记：“就这样，森林王国消失得无影无踪。”看到这样的结尾，人们

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