2022年学校教学事故的认定和处理办法

1、第PAGE4页共NUMPAGES4页2022年学校教学事故的认定和处理办法第一章总则第一条为全面贯彻党和国家的教育方针，认真实施素质教育，深入推进基础教育课程改革，进一步健全中学部教学管理制度，规范教师的教育教学行为，预防并及时、有效、妥善地处理各类教学事故，维护正常教学秩序，建设良好的校风、教风和学风，全面提升教学质量，结合我校实际，特制订本办法。第二条教学事故是指教职员工在教学管理及教学活动中，因本人主观过错或过失所引起的，影响学校正常教学秩序和教学质量，或违背国家有关法律、法规、政策及学校有关规章制度的教育教学语言或行为。第二章教学事故的类别与等级第三条依据教学与管理等不同环节，教学事故

2、分为四类：A类教学组织事故；B类教学管理事故；C类教学考核事故；D类教学保障事故。第四条依据性质和影响程度，教学事故分为三级：级一般教学事故；级较大教学事故；级重大教学事故。第三章教学事故的认定与处理第五条中学部成立教学事故处理小组。教学事故由当事人或发现人、知情人在发现后及时向学校教务处报告，由教务处委托教学事故处理小组进行认定与处理。第六条教学事故处理小组负责调查、取证、核实，按一事一表的方式填写教学事故记录表(附件2)，对事故级别和事故责任人提出认定与处理意见。第七条事故责任人只能是个人或多人，不得以部门、单位或集体代替。第八条教学事故处理小组应在受委托后一周内作出处理意见与决定，并书面

3、通知当事人。第九条各类教学事故的处理意见与决定应有书面记录，各有关部门和人员应如实填写教学事故记录表(一式三份)，教务处存档一份、事故责任人一份、教学事故处理小组留存一份。第十条相关部门在对各类教学事故进行调查、处理的同时，应迅速采取补救措施，尽可能降低事故的影响程度和范围，并完善相关规章制度。第四章教学事故的申诉与仲裁第十一条事故当事人对事故的初步认定、处理不服的，有权申诉。第十二条成立有分管领导和教职工代表等参加的教学事故仲裁委员会。第十三条当事人应在接到事故初步处理决定通知之日起三日内，向学校教学事故仲裁委员会提出申诉。在规定时间内，当事人未提出申诉，初步处理决定即认定为最终处理决定。第

4、十四条当事人提出申诉后，学校教学事故仲裁委员会立即受理，并在_个工作日内认真进行调查、核实，然后根据核实情况作出仲裁。学校依据仲裁决定作出相应行政处理决定。第五章教学事故的责任追究第十五条教学事故经学校最终认定并作出行政处理决定后，须追究事故责任人的责任。视事故级别、情节轻重和影响程度，分别给予以下处理：一般教学事故：给予事故责任人批评教育，并处罚款_元/次。严重情况，责令写出书面检查。较大教学事故：给予事故责任人取消当年度教师专业技术职务申报资格，取消特级教师、优教工程等的评选资格；扣除年终奖金的_。责任人必须在学校会议上，做出书面检查。重大教学事故：给予事故责任人扣除年终奖金的_，年度考核

5、定为基本合格等第。学校可根据实际情况，依据有关规定，要求各级教学事故责任人承担相应的经济赔偿责任。第十六条教学事故不是由当事人造成的，或系当事人遇到不可抗力因素造成的，经查实后当事人对教学事故可不承担责任。第十七条如果教学事故的产生原因是当事人旷工，对当事人除按旷工进行处理外，还要按教学事故中所承担的责任进行处理。第十八条教学事故的认定和处理结果记入责任人个人业务档案，作为对教职员工考核奖惩、职务评聘、晋职加薪等方面的重要参考依据。第六章附则第十九条需上级教育行政主管部门认定、处理或按规定要求上报的事故，校长室须按规定时间和程序上报；重大教学事故须在事故发生后_小时内向上级教育行政部门报告。凡

6、隐瞒不报或延误报告的，视校长为事故责任人，并按有关规定追究其责任。第二十条本办法自发布之日起试行。2022年学校教学事故的认定和处理办法（二）1、负责学校的教学、招生、教科研等各项工作。检查教学大纲、教学计划的落实、总结和推广教学工作的经验。2、领导教导处组织安排学校教学的常规工作，组织教学常规的实施和教学常规实施细则的落实和检查。深入教学一线，协调和处理教学工作中的矛盾，建立正常的教学秩序。3、负责组织制定教学工作中的各项规章制度和各种考评办法，并组织实施。4、制定和执行有关教师队伍建设的计划，指导和促进教师的进修活动，帮助教师不断提高思想业务水平和教学工作能力。5、指导教导处建立和管理教师业务档案，制定教师考评细则，定期对教师进行考评和奖惩，了解教师的思想业务状况，合理安排和使用教师。6、组织制定教学改革方