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1、本文格式为Word版,下载可任意编辑 幼儿园小班美术涂色教案 幼儿小班涂色苹果教案幼儿园小班美术涂色教案一: 活动目标 1、引导幼儿用两种颜色为“饼干”涂色。 2、体验涂色活动所带来的乐趣。 活动打定 1、小熊图片,盘子每组两个; 2、涂色纸人手三张(圆形、正方形、三角形),油画棒人手一盒。 活动过程 一、引出课题 1、出示小熊图片 教师以嬉戏口吻:小挚友们看,谁来我们班做客了? 小熊、小猴和小猪走了很远的路,肚子早就饿的咕噜叫了,小挚友们想请它们吃些什么呢? (幼儿自由回复) 2、出示几种涂好色的饼干和没有涂色的饼干 (1)教师:老师替你们打定了大量饼干,我们送给它们吃吧! (2)教师:你们
2、知道小熊在说什么吗? 小熊在说:这里面又些饼干香喷喷的,真好吃!可是,有的饼干一点味道也没有。 小挚友想想,这是为什么呢? (引导幼儿知道,有的饼干没有美丽的颜色,所以不好吃。) (3)教师:我们理应怎样把这些白白的饼干“做”成香喷喷的饼干呢? 二、教师请来油画棒宝宝协助 1、先“做”一块红色的正方形的饼干吧! 请红色的宝宝搬进来,住在上面。 请粉红色的宝宝住在下面,它们拉拉手做挚友。 一块美丽的红色饼干就做好了,放在盘子里。 2、接下来做一块三角形的饼干 先请深绿色的宝宝来协助,再请浅绿色来协助。 绿色的饼干也做好了! 3、我们把这块圆形的饼干也做成彩色的吧!什么颜色的好呢? (引导幼儿先用
3、深色从旁边涂色,再将浅色涂在另一边,并将两种颜色融合。) 4、教师:小熊说 “彩色饼干真好吃”小挚友们,大家一起来做彩色的饼干吧! 三、幼儿涂色,教师指导 1、激励幼儿大胆涂色,选用美丽的颜色举行涂色。 2、指点幼儿用两种颜色涂色,并能先用深色再用浅色。 3、激励幼儿“饼干”做好后,用黑色宝宝加一点黑芝麻。 4、指点幼儿将好的饼干放在盘子里,以免弄脏。 四、讲评 小熊说,小挚友做的饼干真好吃,它要感谢小挚友们! 幼儿园小班美术涂色教案二: 活动目标: 1.能大胆选择自己热爱的颜色,学习来回有依次地涂色。 2.有加入涂色活动的兴趣。 活动打定: 1.幼儿画册(第三册P7.) 2.油画棒。 活动过程: 一、查看玩具。 教师出示多种玩具,引导幼儿查看。 提问:你最热爱哪一个玩具?它是什么颜色的? 二、议论如何涂色。 1.出示画纸,提问:这些玩具美丽吗?你们容许帮它们穿上美丽的衣服吗? 2.请幼儿示范涂色的方法。 示范幼儿选一种自己热爱的颜色,有依次地来回涂色,直至将玩具图案涂满颜色,其他幼儿留心查看。 3.教师小结。 三、幼儿涂色 幼儿涂色时,教师巡回指导,激
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