幼儿园大班火灾逃生教案

1、本文格式为Word版，下载可任意编辑 幼儿园大班火灾逃生教案 幼儿园大班消防安好教导：1.火灾逃命2.火灾安好自救 幼儿园大班消防安好教导1.火灾逃命 活动目标： 1、了解简朴的消防安好学识。 2、学习自救逃命的才干。 3、提高自我养护的意识及应对突发事故的才能。 活动打定： 1、事先参观过消防队，消防员介绍了一些消防的初浅学识。 2、在父母率领下参观大型超市与商场，了解安好出口等相关的学识。 3、彩纸、记号笔人手一份。 4、火灾录像、烟雾发生器等。 5、幼儿自制的消毒面具、毛巾散放在活动室周边。 活动过程： 一、谈话，回忆消防的相关学识 1、消防员叔叔救火时会用上哪些东西？（根据回复在投影仪

2、上表示相应的照片） 2、消防车与平日的汽车有什么不同？ 3、遇到火灾理应怎样拨打119电话？ 请几位幼儿用玩具时手机模拟拨打119电话，其余幼儿评判是否正确。 二、学习自救逃命的才干 1、突发事故（配班老师运用烟雾发生器模拟火灾）：活动室某角落着火了，幼儿在 2、老师的指挥下急速撤离现场。 3、方才小挚友是用什么手段逃离的？ 4、一起看看消防员叔叔的介绍，逃命时怎样做才是又快又安好的。（播放逃命录像：重点了解要尽量蹲下，甚至匍匐前进； 用湿毛巾捂住鼻子；探索安好出口快速逃离。） 三、设计安好出口标志 1、从活动室启程到安好的地方操场，一共有几条安好通道？ 2、这几条安好通道上有安好出口标记吗？

3、 3、你想怎么来设计安好出口标志？ 4、幼儿设计安好出口标志。 5、幼儿粘贴安好出口标志（指点幼儿粘贴时留神箭头的方向。） 四、逃命演习活动 1、我们要来举行一次消防演习，你听到警笛声后怎么做？ 2、通过录像、音响、烟雾等模拟场景，幼儿举行逃命自救演习。 3、室外集中：你在逃命过程中遇到了什么困难？是想什么手段解决的？ 设计意图：自然是如此美好，生活是如此平静。然而，躲在和平、文明背后的火魔，正窥视着我们。在全体的自然苦难中，发生频率最高的，莫过于火灾。一个小小的火星可以使人类创造的物质、精神资产化为灰烬，可以夺走人最名贵的生命。新的 幼儿园教导指导纲要明确指出：幼儿园务必把养护幼儿的生命和促

4、进幼儿的健康放在工作的首位。然而对于火，幼儿缺乏相应的防火学识和才能。因此，巩固幼儿的防火意识，提高幼儿的防火自救才能，加强幼儿防火安好教导至关重要。 幼儿园中班安好教案：2.火灾安好自救 教学目的： 1.了解简朴的防火学识，巩固自我养护意识，学习火灾自救的方法。 2.磨练幼儿遇事不慌、不怕危害困难的大胆精神，能够养护自身安好。 教学打定： 字卡图片 火灾场面范画 自救图解 教学过程： 一、出示火字的字图卡，请幼儿查看 1.提问：这是什么字？“火” 首先出示图片让幼儿观看，其次让幼儿用知道“火”字是象形字，能解它的笔顺。那么火能燃着哪些东西？ （布，木头、汽油、酒精、蜡烛等） 2.知道了火能发

5、光发热，组织幼儿议论火的用途和危害。 （1）我们的生活中离不开火，请幼儿说出火的用途。（烧饭、取暖、照明等） （2）火对人类有什么危害？（烧伤皮肤、烧毁财物、房屋、森林等） 二、组织幼儿议论并出示图片： （1）发生火灾的理由有哪些？（小孩玩火、乱丢火烟头、在禁放区燃放烟花、用明火照明探索物、乱拉乱接电线等） （2）怎么样防止火灾发生？ 假设发生火灾，我们理应怎么样做才能实现自我养护与逃命自救? 察觉火灾急速拨打火警电话119.报警时要讲清细致地址、姓名。 家中起火，不要恐慌，急速用灭火器举行扑救。 穿过浓烟逃命时，使身关怀近地面，并用湿毛巾捂住口鼻。 假设身上着火，不要奔跑，可就地打滚或用厚重

6、衣物压灭火苗。 如遇火灾不成乘坐电梯，要向安好出口逃命。 假设室外着火，不要开门，以防大火窜入室内。用浸湿的物品堵塞门窗缝，并泼水降温。 若逃命线路被大火封锁，立刻退回室内，用打手电筒、挥舞衣物、等方式向窗外发送求救信号。 三、 防火自救 嬉戏： 小挚友站成一圈，选几位小挚友头戴福娃欢欢的火焰头饰沿着圈外走，老师和小挚友一起朗诵防火儿歌，当儿歌中断后，戴头饰的小挚友急速抱住圈上任意一位小挚友，表示他们的衣服着火啦。“着火”的小挚友急速想手段自救，如就地打滚，脱掉外衣或假装用水淋湿身体。做完后摘下头饰，走到圈外，嬉戏从头在做。嬉戏可重复举行。 付：防火儿歌 小挚友，不玩火，莫让大家吃苦果； 是电器，都有电，手湿不要动电线； 不玩火，不动电，自我养护是关键； 发生火灾不乱走，实时拨打“119”。