2021-2022学年度秋季学期-在校学生教学质量评价问卷

1、2021-2022学年度秋季学期-在校学生教学质量评价问卷亲爱的同学们: 大家好！在全院师生的共同努力下，本学期教学任务顺利完成。为了更好地了解同学们对学院教学的满意度和学习需求，本问卷题目设置涵盖教学质量综合评价、教学资源评价、阶段化学习自评及期末考试意见收集等多角度内容，旨在更加全方位地收集同学们的想法和建议，并进行进一步地改进。所以你们真实的回答将为我们的课程教学提供建设性的意见。 本问卷将对所有内容保密，同学们可以放心真实地填写。感谢大家对医学院教学质量调查的支持与配合！1. 你的姓名 填空题 *_2. 你的学号 填空题 *_3. 你的性别 单选题 *男女4. 你的年级 单选题 *20

2、19级2020级2021级5. 你的专业 单选题 *临床医学护理学口腔医学药学5. 你的专业 单选题 *临床医学护理学口腔医学药学眼视光医学精神医学生物医学科学【教学质量综合评价】1. 请你对以下课程的总体满意度从高到低排序： 排序题，请在中括号内依次填入数字 * 机体平衡 人体结构2 生殖、性、发育与生长 终身学习 临床基本技能 肿瘤学 机能学实验 专用学术英语1. 请你对以下课程的总体满意度从高到低排序： 排序题，请在中括号内依次填入数字 * 精神护理学 儿童护理学 母婴护理学 机能学实验 成人护理学 传染病护理学 护理综合实训 专用学术英语 眼耳鼻喉口腔护理学 药理学 伤口护理学1. 请

3、你对以下课程的总体满意度从高到低排序： 排序题，请在中括号内依次填入数字 * 专用学术英语 生殖、性、发育与生长 机体平衡 人体结构2 终身学习 口腔组织病理学 耳鼻喉科学 眼科学1. 请你对以下课程的总体满意度从高到低排序： 排序题，请在中括号内依次填入数字 * 药理学 仪器分析 生药学 天然药物化学 临床医学概论1. 请你对以下课程的总体满意度从高到低排序： 排序题，请在中括号内依次填入数字 * 通用学术英语 医学基础导读 临床基本技能 感染与免疫 基础学习1. 请你对以下课程的总体满意度从高到低排序： 排序题，请在中括号内依次填入数字 * 通用学术英语 健康评估 基础护理 医学统计学 医

4、学文献检索 微生物与免疫 护理伦理学 护理心理学1. 请你对以下课程的总体满意度从高到低排序： 排序题，请在中括号内依次填入数字 * 通用学术英语 医学基础导读 临床基本技能 感染与免疫 基础学习 口腔设备学1. 请你对以下哪些课程的总体满意度从高到低排序： 排序题，请在中括号内依次填入数字 * 通用学术英语 分析化学 生物化学 病理生理学 医学统计学 中药学1. 请你对以下课程的总体满意度从高到低排序： 排序题，请在中括号内依次填入数字 * 大学英语 高等数学 医用基础化学 医学基础导读1. 请你对以下课程的总体满意度从高到低排序： 排序题，请在中括号内依次填入数字 * 大学英语 医用化学

5、人体结构与功能1. 请你对以下课程的总体满意度从高到低排序： 排序题，请在中括号内依次填入数字 * 大学英语 高等数学 医用基础化学 口腔医学导论 医学基础导读1. 请你对以下课程的总体满意度从高到低排序： 排序题，请在中括号内依次填入数字 * 大学英语 高等数学 无机化学 药学导论2. 请根据开学至今课堂学习过程进行点评（1分表示非常不同意，5分表示非常同意）矩阵量表题 *12345教师能按时到达教室，准时上下课教师能营造一个良好的教学氛围教师能确立清晰的教学目标教师能兼顾学生的知识和技能发展教师能在规定时间內完成教学任务3. 请对已参与的课程进行评分（1分表示非常不满意，5分表示非常满意）

6、矩阵量表题 *12345课程学习要求课程学习要求清晰明确课程资源能满足学生的自主学习需要教师授课内容重难点讲授清晰易懂课程内容结合前沿知识，与时俱进教师能设计合理的课堂互动，课堂氛围浓厚4. 请对授课质量进行评分（1分表示非常不满意，5分表示非常满意）矩阵量表题 *12345教师授课课件知识点清晰，易于理解教师能驾驭自行设计的课程安排在课堂上所学的东西有助于学生知识增长【教学资源评价】1.以下课程会课前发放预习资源的有： 多选题 *机体平衡人体结构2性、生殖性、发育与生长终身学习临床基本技能肿瘤学机能学实验专用学术英语1.以下课程会课前发放预习资源的有： 多选题 *精神护理学儿童护理学母婴护理

7、学机能学实验成人护理学传染病护理学护理综合实训专用学术英语眼耳鼻喉口腔护理学药理学伤口护理学1.以下课程会课前发放预习资源的有： 多选题 *专用学术英语生殖、性、发育与生长机体平衡人体结构2终身学习口腔组织病理学耳鼻喉科学眼科学1.以下课程会课前发放预习资源的有： 多选题 *药理学仪器分析生药学天然药物化学临床医学概论1.以下课程会课前发放预习资源的有： 多选题 *通用学术英语医学基础导读临床基本技能感染与免疫基础学习1.以下课程会课前发放预习资源的有： 多选题 *通用学术英语健康评估基础护理医学统计学医学文献检索微生物与免疫护理伦理学护理心理学1.以下课程会课前发放预习资源的有： 多选题 *

8、通用学术英语医学基础导读临床基本技能感染与免疫基础学习口腔设备学1.以下课程会课前发放预习资源的有： 多选题 *通用学术英语分析化学生物化学病理生理学医学统计学中药学1.以下课程会课前发放预习资源的有： 多选题 *大学英语高等数学医用基础化学医学基础导读1.以下课程会课前发放预习资源的有： 多选题 *大学英语医用化学人体结构与功能以上均无1.以下课程会课前发放预习资源的有： 多选题 *大学英语高等数学医用基础化学口腔医学导论医学基础导读以上均无1.以下课程会课前发放预习资源的有： 多选题 *大学英语高等数学无机化学药学导论以上均无2.你是否希望教师课前发放预习资料？ 单选题 *是否3. 提前发

9、放课程资源是否有助于你的学习？ 单选题 *是否一般4.你是否会在课前提前下载预习资源？ 单选题 *总是经常一般偶尔从不5. 你希望资源发放能够做到以下哪几点？ 多选题 *及时发放资源明确资源发放通知明确资源发放平台资源命名清晰易懂减少资源下载所需流量其他6. 以下课程会课后发放小测练习的有： 多选题 *机体平衡人体结构2性、生殖性、发育与生长终身学习临床基本技能肿瘤学机能学实验专用学术英语6. 以下课程会课后发放小测练习的有： 多选题 *精神护理学儿童护理学母婴护理学机能学实验成人护理学传染病护理学护理综合实训专用学术英语眼耳鼻喉口腔护理学药理学伤口护理学6. 以下课程会课后发放小测练习的有：

10、 多选题 *专用学术英语生殖、性、发育与生长机体平衡人体结构2终身学习口腔组织病理学耳鼻喉科学眼科学6. 以下课程会课后发放小测练习的有： 多选题 *药理学仪器分析生药学天然药物化学临床医学概论6. 以下课程会课后发放小测练习的有： 多选题 *通用学术英语医学基础导读临床基本技能感染与免疫基础学习6.以下课程会课后发放小测练习的有： 多选题 *通用学术英语健康评估基础护理医学统计学医学文献检索微生物与免疫护理伦理学护理心理学6.以下课程会课后发放小测练习的有： 多选题 *通用学术英语医学基础导读临床基本技能感染与免疫基础学习口腔设备学6.以下课程会课后发放小测练习的有： 多选题 *通用学术英语分析化学生物化学病理生理学医学统计学中药学6.以下课程会课后发放小测练习的有： 多选题 *大学英语高等数学医用基础化学医学基础导读6.以下课程会课后发放小测练习的有： 多选题 *大学英语医用化学人体结构与功能6.以下课程会课后发放小测练习的有： 多选题 *大学英语高等数学医用基础化学口腔医学导论医学基础导读6. 以下课程会课后发放小测练习的有： 多选题 *大学英语高等数学无机化学药学导论7.你是否希望教师课后发放小测练习？ 单选题 *是否8.对于课后小测，你认为需要哪些方面的改善？ 多选题 *