三年级沪教版语文下学期期末复习难点知识习题

1、 PAGE 页码 19 / NUMPAGES 总页数 19三年级沪教版语文下学期期末复习难点知识习题班级：_ 姓名：_ 补全词语1. 填字组词并归类（横线上只填序号）。（_）羊补牢 （_）飞色舞 画（_）点睛 （_）灰意冷 九（_）一毛 （_）颜六色打草惊（_） 花（_）柳绿表示心情神态的词：_； 含有动物名的词：_；表示颜色的词：_；2. 填字成词，并按要求完成练习。没（_）打（_） （_）（_）并论 （_）奇（_）艳津津（_）（_） 守株（_）（_） （_）（_）纸砚（1）像词语这样出自寓言故事的成语，我还知道：_、_；（2）和词语相同结构的词语有_，和词语相同结构的词语有_。3. 将下列

2、词语补充完整。五（_）十（_） （_）高（_）爽 （_）叶（_）秋（_）林（_）染 手（_）脚（_） （_）瞪（_）呆4. 把下列词语补充完整，并按要求填空。波光（_）（_） 守（_）待（_） （_）（_）无误（_）（_）中外 灰（_）丧（_） （_）（_）相处1上面的词语中，出自寓言故事的词语是_，这样的词语还有_；“_”一词形容很有名气，名字传遍了世界，它的近义词是_2用画“ ”的词语写一句话。_拼音词组5. 读拼音，写词语：ch ji li shu png x dng tng yng q（_） （_） （_） （_） （_）min du bn j l ki xio tu tu ln（_）

3、 （_） （_） （_） （_）6. 看拼音写词语。zh ju d ch y jn un lin yn li d so wi ku un l li li j sun 7. 读拼音写词语。f zhun pn ch yo shi zh zh yn lio ji mn u r qin b 8. 认真拼读，规范书写。zu lng q zhng wng qi yng tu yng r（_） （_） （_） （_） （_）zhng li fn li fi zo yun mn x wng（_） （_） （_） （_） （_）形近字词9. 我会形近字组词。夸（_） 省（_） 仿（_） 扯（_） 夺（_） 县（

4、_） 防（_） 止（_） 10. 比一比，组成词语。胆（_） 扯（_） 娇（_） 透（_）旦（_） 止（_） 乔（_） 秀（_）11. 给形近字组词。钓（_） 耍（_） 拢（_） 喊（_） 钩（_） 要（_） 笼（_） 减（_） 12. 比一比，再组词。猎（_） 径（_） 奏（_） 借（_） 茎（_） 凑（_） 失（_） 搭（_） 搞（_） 跌（_） 塔（_） 稿（_） 聪明小判官13. 哪句是比喻句，在括号内画“”，不是的画“”1小刚长得实在太像他的父亲了。（_）2那里的天空总是那么湛蓝、透亮，好像用清水洗过的蓝宝石一样。（_）3平静的湖面，犹如一面硕大的银镜。（_）4不知细叶谁裁出，二月春

5、风似剪刀。（_）14. 判断下列说法是否正确，对的画“”，错的画“”。1饮湖上初晴后雨中的“湖”指的是鄱阳湖。（_）2望洞庭这首诗的作者是唐代诗人刘禹锡。 （_）3“两岸/青山/相/对出，孤帆/一片/日/边来”这种停顿是正确的。（_）4望天门山描写了天门山夹江对峙，长江波澜壮阔的雄奇秀丽景色，表达了诗人对大自然的无限热爱之情。（_）15. 判断，在是比喻句的句子后面画“”，不是的画 “”。1有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。（_）2我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。（_）3二月春风似剪刀。（_）4电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊！（_）16. 判断，对

6、的打“”，错的打“”。1带刺的朋友是宗介华的一篇童话，实际上刺猬是没有这样的偷枣本领的。（_）2“我真高兴，父亲不是猎人。”这句话表达了“我”对鸟的喜爱和保护之情。父亲太了解鸟了，如果他是猎人，会伤害很多鸟。（_）3“小溪淙淙地流向河流”中“淙淙”是用来描写声音的，这类词叫拟声词。（_）4“千丈青山衬着一道白银”中的“白银”是指天上的白云。（_）5“水，也是大自然的音乐家”是一个比喻句。（_）句子训练营17. 按要求写句子。1我说，吃马铃薯嫩叶的瓢虫，你们就不能改改口味，也吃蚜虫吗？（改为陈述句）_2如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。（用加点词语造句）_3多么有趣的

7、一幅图画呀！（仿写感叹句）_4荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。（仿写比喻句）_5照样子写一句话，写一种小动物的外形特点。例：独角仙的甲壳多为深色，挺硬的，头部尖端有一只犀牛一样的角。_18. 按要求完成句子练习。1他喜欢和小伙伴玩游戏。（扩句，至少两处）_2你用心去听。 你能听见秋天的声音。（用上关联词语，把两句话合并成一句）_3我们要连续努力，争取更大的进步。（修改病句）_4小鱼说，幸福是水中游乐的自由；小鸟说，幸福是_；小草说，幸福是_。（仿照第一句，把后面两句写完整）19. 按要求，写句子。1尽管它们逆风而行,沿途都是一些陌生的景物，但它们确确实实飞回来了。 (用加点词语造句)_2

8、. 晚上七点左右，月光花开了。（改成拟人句）_3. 妈妈可能肯定知道了我这次考不好。(修改病句)_4.这缸不正好用来养小鱼小虾吗？(改为陈述句)_5.哥哥朝弟弟喊道：“快看！这儿有一只蜗牛。”（加入神态、动作，让句子更生动）_20. 按要求写句子。1用“厉害”的不同意思分别造句。（1）难以对付或忍受；剧烈：_（2）严厉：_2秋天来到了。（扩句）_3顾客对裁缝说：“我和别的顾客不一样，我是个性子最急的顾客。”（改为转述句）_4在学校举行的乒乓球决赛中，王明和李扬争夺冠亚军。（修改病句）_21. 按要求写句子。1秋天带着金黄色的光辉神奇地来到了。（缩句）_2裁缝又补充一句：“不过，我指的是明年冬天

9、。”（改转述句）_3微风吹来，银杏树的叶子轻轻地摇着。（改成拟人句）_4爸爸多次反复地讲这个故事，我都快背下来了。（修改病句）_5黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。（仿句）清晨到来了，我们看见_，就像_。阅读理解22. 阅读短文，完成练习。卢沟桥的狮子北京有句歇后语：“卢沟桥的狮子数不清。”这座狮子多得数不清的桥，建于1189年。这是一座联拱石桥，总长约266米，有281根望柱，每根柱子上都雕着狮子。要不仔细数，真是数不清呢。这些狮子真有意思。它们有大有小。大的有几十厘米高，小的只有几厘米，甚至连鼻子眼睛都看不清。它们的形状各不相同，有的蹲坐在石柱上，好像朝着

10、远方长吼；有的低着头，好像专心听桥下的流水声；有的小狮子偎依在母狮子的怀里，好像正在熟睡；有的小狮子藏在大狮子的身后，好像在做有趣的游戏；还有的小狮子大概太淘气了，被大狮子用爪子按在地上卢沟桥的狮子大小不一，形态各异，真是很难数清楚。卢沟桥是“七七事变”的发生地。1937年7月7日，侵华日军向中国军队挑衅，驻宛平的中国军队奋起反击。抗日战争从这里正式开始。正由于这件事，卢沟桥成了我国人民永远难忘的一处具有历史意义的建筑。1联系上下文，我知道“偎依”的意思就是_。文中表示“形状、姿态各不相同，各有特色”意思的词是_。2短文第1、2自然段直接写出了卢沟桥狮子的三个特点。其中第1自然段写出了卢沟桥狮

11、子_的特点，第2自然段写出了卢沟桥狮子_、_的特点。3“卢沟桥成了我国人民永远难忘的一处具有历史意义的建筑”是因（ ）A卢沟桥的狮子多得数不清。B卢沟桥建于1189年，历史非常悠久了。C卢沟桥是“七七事变”的发生地，抗日战争从这里正式开始。4仔细读短文，下面哪些句子的意思说明“卢沟桥的狮子数不清”，在括号里打“”，错的打“”。卢沟桥有281根望柱，每根柱子上都雕着狮子。（_）卢沟桥的狮子有的很小，只有几厘米，甚至连鼻子眼睛都看不清。（_）卢沟桥的狮子形状各不相同，有的小狮子偎依在母狮子的怀里，有的小狮子藏在大狮子的身后。（_）卢沟桥是“七七事变”的发生地。（_）23. 阅读那一定会很好片段，完

12、成后面的练习。过了些日子,农夫和儿子一起把手推车拆(ci chi)了,用拆下来的旧木料做了把椅子。椅子一放又是好多年。我真是老了椅子想它越来越觉得挺直腰背(bi bi)坐着很吃力要是我能躺下那一定会很好现在,农夫的儿子也已经长成了真正的农夫。他把坐上去会吱呀摇晃的椅子拆了,锯成小木片,拼成美丽的木地板,铺(p p)在了阳台上。木地板满意地舒展着身子,躺在阳台上,阳光照在身上,暖洋洋的,舒服极了。它觉得自己又变成了一棵树。1在括号内选择正确的读音,打“”。2在第2自然段填上合适的标点。3照样子,写词语。暖洋洋_ _ _ .4木板先由（_）变成（_）,再由（_）变成（_）。A椅子 B手推车C木地板

13、5用“”画出描写椅子心理的句子。6椅子最大的愿望是什么?_7从选段中哪句话最能体会到椅子老了?_8对“那一定会很好”的理解,正确的一项是()A说明种子、树、手推车、木地板不想做事,只想快活。B表现了种子、树、手推车、木地板的努力与无私奉献的精神。24. 课内阅读。我非常惊讶，赶忙贴到墙根，注视着它的一举一动。“是猫，还是别的什么？”我暗暗地猜测着。那个东西一定没有发现我在监视它，仍旧诡秘地爬向老树杈，又爬向伸出的枝条挂满红枣的枝杈慢慢弯下来。后来，那个东西停住了脚，兴许是在用力摇晃吧，树枝哗哗作响，红枣噼里啪啦地落了一地。我还没弄清楚是怎么回事，树上那个家伙就噗的一声掉了下来。听得出，摔得还挺

14、重呢！我恍然大悟：这不是刺猬吗？很快，它又慢慢地活动起来了，看样子，劲头比上树的时候足多了。它匆匆地爬来爬去，把散落的红枣逐个归拢到一起，然后就地打了一个滚儿。你猜怎么着，归拢的那堆红枣，全都扎在它的背上了。立刻，它的身子“长”大了一圈。也许是怕被人发现吧，它驮着满背的红枣，向着墙角的水沟眼儿，急火火地跑去了1“诡”用部首查字法，应先查部首_，再查_画。它在字典中的解释有：A欺诈，奸猾。B怪异，出乎寻常。“诡秘”的“诡”应选择意思（_）。2文中“那个东西”指的是_。3用“”画出描写带刺的朋友偷枣很高明的句子。4怎样理解句子“我还没弄清楚是怎么回事，树上那个家伙就噗的一声掉了下来”？()A刺猬不

15、小心从树上掉了下来，为了得到枣子，摔痛了也顾不上。B刺猬是为了节约偷枣的时间，才有意从树上摔下来的。5从这些文字中，我读出了作者_之情。25. 阅读下面的短文，做一做后面的练习。你悄悄地走来，默默无声。你向人们展示出一幅美丽的秋景，你给人们带来了一派丰收的景象。你悄悄地走来，走进花园。霎时万紫千红、千姿百态的菊花开了。它们有的把波浪似的金发披在肩上，有的把美丽的长裙系在腰上，光彩夺目，美不胜收。 你悄悄地走来，走进田间。秋风过处，五谷飘香。那一片片庄稼，远看，好像翻滚着的千层波浪；近看，稻谷笑弯了腰，高粱涨红了脸，玉米乐开了怀。这时候，地里的人可忙了，到处笑语欢歌，机器轰鸣。 你悄悄地走来，走

16、进果园。看，树上硕果累累。有小灯笼似的柿子，玛瑙似的山楂，葫芦似的鸭梨，珍珠似的葡萄红扑扑、黄澄澄、紫盈盈好可爱啊！大大小小，五光十色，数不胜数。孩子们在园中嬉戏，他们爬上树去，摘一颗果子，咬一口，甜丝丝、脆生生、酸溜溜 你悄悄地走来，走上山坡，带去了一件黄衣裳，一件红衣裳。瞧这边的山上，黄花遍地与稻田相接，像镀上了一层金色；瞧那边的山上，霜叶如醉，遮盖了半个天际，红得像火焰在燃烧。这一黄一红，时分时合，给人一种说不出的美感。 我迷恋你啊，秋！我赞美你啊，秋！你是美丽的季节，也是收获的季节。1用一个字为短文拟个题目：_2短文写了_、_、_、_四幅秋景图。3用“ ”画出相照应的句子。短文的结构是

17、_。4文中的“你”指_，这样称呼的好处是_。5仔细读第四自然段，回答问题。用横线画出比喻句，这个句子把_分别比作_。描写颜色的词语有_；描写味道的词语有_。6文章表达了作者对秋天的_之情。26. 轻松阅读大闯关“玉兔”自述大家好，我是“玉兔”号月球车。听说大家对我有很多疑问，今天我就来解答好啦。问题一：你是不是只“胖兔子？我有11米高、15米长、1米宽，体重嘛，是140公斤。（ ）看起来分量不轻，（ ）我并不是一只“胖兔子”，为了节约燃料，也为了轻柔着陆，我身上没有一丝“赘肉”。虽然是只兔子，但我有一对漂亮的翅膀。不过这对翅膀不是用来飞的，而是获取和保存太阳能的帆板。我的脑袋上还有一个定向天线

18、和几个太阳敏感器。跟其他兔子不同，我有六只“脚”六只小小的轮子；我还有四只张望月球的眼睛：一对导航相机，一对全景相机。问题二： ？虽然名字里有一个“兔”字，但我却没有能耐跑得像兔子一样快。很惭愧，我的移动速度基本上是“龟速”，每小时平均走200米。不管去哪儿，我都得分几步才能到达。走之前要看路、选路，可是导航相机只有在10米的范围内才能看得准，所以我每一步最远也只能走10米。好了，我要工作了，今天就先回答你们两个问题吧，下次我们再聊哦！注：“玉兔号”是我国2013年发射到月球的一辆月球车，负责采集月球标本，监测月球情况。1下面三组关联词，哪一组填到文中括号处最合适？（ ）A即使也B虽然但C因为

19、所以2根据“玉兔”的自述填空。“我”跟其他的兔子不同，“我”身上有_，但不是用来飞的，而是_。一般的兔子有两只眼睛，但“我”有四只眼睛。一对是_，另一对是_。3“玉兔”说它的移动速度基本上是“龟速”，意思是说它移动得非常_。4“玉兔”为什么一步最远只能走10米？_5根据“玉兔”的回答，想一想，大家向“玉兔”提的第二个问题是什么？_写作27. 习作小练笔。题目：会飞的 要求：1补全题目，可以填青蛙、蜗牛等动物，也可以是花儿、草儿等植物，更可以是你周围的人甚至你自己。2大胆想象，编写童话故事。他会去哪里？遇到了谁？他们之间发生了怎样的故事？如果对语言、动作、神态、心理进行描写那就更棒了。3字数不得

20、少于300字。4习作中不要出现真实的人名、校名。_28. 习作表达。（任选一题）1我们的家乡青岛是一个美丽的海滨城市。你最喜欢青岛哪个地方的美景？把它介绍给外地的朋友吧。根据你平时的观察，围绕一个意思，写出景物的特点和变化。注意把句子写通顺，用上积累的有新鲜感的词句。题目自拟。2看到下面这些词语，你想到了什么样的故事？发挥想象，把故事写下来吧，可以任选其中的几个词语来写，也可以添加其他词语。注意把句子写通顺，并给故事加一个题目。小蚂蚁 小河 白云 小草 树叶 乌龟_29. 习作展示。同学们，相信你们的课余生活是丰富多彩的。本次作文，可以写课余参加的活动，也可以写课余生活中发生的有趣的事。请你选

21、择一件印象最深的事情来写一篇习作。要把内容写具体，语句写通顺。_答案1、亡 眉 龙 心 牛 五 蛇 红 2、精 采 相 提 争 斗 有 味 待 兔 笔 墨 刻舟求剑 画龙点睛 落落大方 琴棋书画3、光 色 秋 气 一 知 层 尽 忙 乱 目 口 4、粼 粼 株 兔 准 确 名 扬 心 气 和 睦 守株待兔 刻舟求剑 名扬中外 举世闻名 示例：同学之间应该和睦相处。5、持久 泪水 平息 动听 勇气 面对 班级 离开 小腿 投篮 6、知觉 大吃一惊 光亮 眼泪 打扫 胃口 管理 流泪 计算7、服装 碰触 钥匙 蜘蛛 颜料 救命 偶尔 墙壁8、走廊 其中 网球 仰头 婴儿 种类 分裂 肥皂 圆满 希

22、望 9、夸张 省会 仿佛 撕扯 抢夺 县城 防止 禁止 10、胆小 扯开 娇气 透明 元旦 阻止 乔装 秀发 11、钓鱼 玩耍 合拢 叫喊 鱼钩 不要 鸟笼 减法 12、猎人 直径 演奏 借口 茎叶 凑合 失去 搭船 搞好 跌倒 宝塔 手稿 13、 14、 15、 16、 17、我说，吃马铃薯嫩叶的瓢虫，你们能改改口味，也吃蚜虫。 示例：如果明天不下雨，那我们一起去郊游吧。 示例：多么皎洁的月光啊！ 示例：弯弯的月亮像小船，高高地挂在天空中。 示例：小兔子的毛雪白雪白的，十分柔软，头上有一对长长的大耳朵。18、他特别喜欢和小伙伴在草地上玩游戏。 你只要用心听，就能听见秋天的声音。 我们要继续努

23、力，争取更大的进步。 空中飞翔的快乐 阳光温暖的照耀 19、尽管陷入了困境，但她依旧乐观向上。 晚上七点左右，月光花舒展开自己的花瓣。 妈妈肯定知道了我这次考不好。 这缸正好用来养小鱼小虾。 哥哥朝弟弟使劲挥挥手，脸红红的，大声喊道：“快看！这儿有一只蜗牛。”20、他的肚子疼得厉害。 这个老师很厉害，学生都怕他。 秋天带着金黄色的光辉神奇地来到了。 顾客对裁缝说，他和别的顾客不一样，他是个性子最急的顾客。 在学校举行的乒乓球决赛中，王明和李扬争夺冠军。21、秋天来到了。 裁缝又补充一句，不过，他指的是明年冬天。 示例：微风吹来，银杏树的叶子在枝头跳起了欢快的舞蹈。 爸爸反复地讲这个故事，我都快

24、背下来了。 太阳从遥远的天边升起 一个刚刚点燃的火球 22、1 紧挨着 形态各异 2 多得数不清 大小不一 形态各异。 3C4 23、1chibip2“。”。,“,。”3 明晃晃 金灿灿 亮晶晶 4 B A A C 5我真是老了,要是我能躺下,那一定会很好。6能躺下。7它越来越觉得挺直腰背坐着很吃力。8B24、1 讠 6 B 2刺猬3它匆匆地爬来爬去，把散落的红枣逐个归拢到一起，然后就地打了一个滚儿。你猜怎么着，归拢的那堆红枣，全都扎在它的背上了。4B5对刺猬的喜爱25、1秋2 花园 田间 果园 山坡 3你向人们展示出一幅美丽的秋景，你给人们带来了一派丰收的景象。 你是美丽的季节，也是收获的季

25、节。总分总4 秋天 能够更好地抒发自己的情感，如同与人对话一样，显得更加亲切 5 柿子、山楂、鸭梨、葡萄 灯笼、玛瑙、葫芦、珍珠 红扑扑、黄澄澄、紫盈盈 甜丝丝、脆生生、酸溜溜 6喜爱与赞美26、1B2 一对漂亮的翅膀 获取和保存太阳能的帆板 导航相机 全景相机 3慢4因为导航相机只有在10米的范围内才能看得准。5你跑得有多快？27、示例：会飞的蜗牛这个故事比较荒诞，说出来可能没有人会相信。一个阳光明媚的早晨，杰克一家就忙碌了起来。杰克是一只会飞的小蜗牛，从小就跟爸爸在天空飞行，杰克飞得很快，现在是学校飞行队的一员。今天是第十八届飞行比赛，杰克非常高兴，他能好好的飞一场。爸爸为了让儿子节省力气

26、，就开着跑车送杰克和妈妈到比赛场地。一路上杰克一边看着风景一边想：“我一定要拿下第一名。”比赛马上要开始了，场地沸腾起来。裁判说：“准备，起飞。”霎时场地扬起一阵风。杰克一会儿贴着地面飞，一会儿飞得特别高。很多人为他鼓掌加油。杰克只顾兴奋了，没注意到前面障碍物，他一个漂亮闪身躲了过去。这时杰克看到了一个小乌龟四脚朝天躺在路上，就飞了过去，费了九牛二虎之力才把它翻了过来。小乌龟说：“有只坏狐狸看我在发呆就把我翻了过来。谢谢你！”比赛结束的时候杰克没有得到名次。但看到了那一幕的保安把这件事告诉了裁判，裁判被感动了，所有人都被感动了，最终杰克被封为本届飞行赛第一名。28、范文：美丽的青岛青岛是个美丽的地方，那儿气候宜人，盛产众多的海产品，是个旅游胜地。那儿有金色的沙滩，蔚蓝的大海，奇形怪状的礁石。海滩上有捡不完的贝壳，大的，小的，颜色不一，形状千奇百怪。礁石下藏着螃蟹、海星、海砺子等小动物。退潮的时候，很多人来到海边