长沙一中高一下学期第一次月考语文试卷

1、湖南省长沙一中高一下学期第一次测试语文试题时量：120分钟 分值：150分一、基础知识（17题，每题3分）.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（）A.鱼凫（f u）B .朔漠（shu 6）C.飞湍（tu m）D.猿猱（ndo）幽咽（ym）迸发（b eng）蛟龙（ji B）贾人（gu）.下列词语书写无误的一项是 （）A .崔嵬谪居弩马 扪心自问C .骐骥庠序浮躁 余勇可贾.下列加点成语使用正确的一项是（）数罟（cu）嘈杂（C 8）宵再（Che） 砧声 （zh）B. 青冢D.峥噪渚清沙白（zhd）磨牙吮血（sh cn）呕哑嘲咖（o u）钿头银篦（di cn）饿殍红绡契而不舍惘然攀缘以手抚潢A.

2、从人们早就耳濡目染 的传统曲目天仙配、女驸马，到让人耳目一新的现代 佳作徽州女人、雷雨，这一发展历程表现出黄梅戏艺术旺盛的生命力。B.对于大家辛辛苦苦取得的成绩，她不赞二词.，相反还说了不少风凉话。C .领导干部应该多到基层， 深入调查研究，帮助群众解决实际困难和问题，把精力花在 推进工作落实、提高效率上，不能粗枝大叶，大而化之。消防专家指出，这样的做法是消防D.市中心商厦一楼的窗户全都焊有粗粗的铸铁护栏, 法规所令行禁止的。4.下列句子没有语病的一项是 （）A、我与王老共事多年，特别是编纂辞海的几年，我们朝夕相处，对于他的为人治 学和领导才能，的确受益匪浅。B.走过60年发展历程的铁道部，作

3、为国务院政府机构中唯一扮演政企双重角色的部委， 已被公众视作阻碍市场经济改革的一大壁垒。C.要加大对公共文化服务的投入，通过实用、高效的公共文化服务网络，实施重大文化工程等多种手段，向全社会提供更多免费或优惠的公共文化产品和服务。D.当我们注重保护城市环境时，城市的容貌不仅变得更清洁，更漂亮，而且市民也变得更讲文明，更有素质。5、下面是唐代诗人杜甫的七言律诗登楼，诗句的次序打乱了，后面几种排列次序，恰 当的一种是（）玉垒浮云变古今可怜后主还祠庙万方多难此登临西山寇盗莫相侵花近高楼伤客心日暮聊为梁甫吟北极朝廷终不改锦江春色天地AB CD 6.下列关于名著的表述，不正确 的一项是（）A.史湘云因劝

4、宝玉留心“仕途经济”而被宝玉斥为说“混帐话”，宝玉还当众颂扬黛 玉不讲这些混话。这话恰巧被黛玉听见，百感交集。（红楼梦）B. “贾不假，白玉为堂金作马。阿房宫，三百里，住不下金陵一个史。东海缺少白玉 床，龙王请金陵王。丰年好大雪，珍珠如土金如铁。”这是甄士隐抄给贾雨村的“护官符” 提及的四大家族分别指的是贾政贾宝玉所在的贾家、史湘云所在的史家、王夫人王熙凤的娘家王家、贾母和薛宝钗的娘家薛家。（红楼梦）C.贾探春系贾政与赵姨娘所生，她精明能干，有心机，能决断，连王夫人与凤姐都让她几分。她的封建等级观念特别强烈，所以对处于婢妾地位的生母赵姨娘轻蔑厌恶冷酷无情。（红楼梦）D.贾惜春，贾珍的妹妹，由于

5、没有父母怜爱，养成了孤僻冷漠的性格，心冷嘴冷，后入杨翠庵为尼。（红楼梦）7、下列有关名著的说明，不正确的一项是（）A.巴格特漂亮的小女儿被人用一个独眼、驼背、长着罗圈腿的小怪物换走了。她伤心过度，将自己封闭在一间叫“老鼠洞”的小屋里，成了隐修女。（巴黎圣母院）B.高老太爷临终前原谅了觉民的逃婚行为，他让觉慧把觉民找回，并亲口告诉觉民冯家的亲事不提了，以后好好读书，扬名显亲。（家）C.贾宝玉在经历了黛玉之死、误娶宝钗、抄家等一系列人生变故后，又遭遇科举考试失败的打击，终于心灰意冷，斩断尘缘出家做了和尚。（红楼梦）D.孙权听从谋臣的建议，谎称国太病危，骗孙夫人携阿斗回吴，让刘备拿荆州换阿斗。孙夫人

6、携阿斗离去时，被赵云、张飞截下，留下阿斗，只放回了孙夫人。（三国演义）文言文阅读（一）课内知识点考查（12分，每题3分） TOC o 1-5 h z .下列句子中加点的字用法不.同于其他三项的一项是（）A.4折蛇行B.算畚运于渤海之尾C.非能水也，而绝江河 D .君子博学而日参省乎己.下列各句中加点的词，古今意义相同的一句是（）A.整顿衣裳起敛容B.暮去朝颜色故C.老大嫁作商人妇D.猿猱欲度愁攀援.下列加点的词语含义相同的一项是（）A.蒙故业，因遗策B.因利乘便，宰割天下C.秦有余力而制.其弊履至尊而制六合11.下列句式不同于其他三项的是（A.尝学琵琶于穆曹二善才C.蜀道之难，难于上青天不爱珍

7、器重宝肥饶之地宽厚而爱人，尊贤而重士D.秦人开关延敌延及孝文王、庄襄王）B .冰，水为之，而寒于水D .则移其民于河东（二）课外知识考查（20分）周文育字景德，义兴阳羡人也。少孤贫，本居新安寿昌县，姓项氏，名猛奴。年T能反覆游水中数里，跳高六尺，与群儿聚戏，众莫能及。义兴人周荟为寿昌浦口戍主，见而 奇之，因召与语。文育对曰：“母老家贫，兄姊并长大，困于赋役。”荟哀之，乃随文育至 家，就其母请文育养为己子，母遂与之。及荟秩满，与文育还都，见太子詹事周舍，请制名 字，舍因为立名为文育，字景德。命兄子弘让教之书计。弘让善隶书，写蔡邕劝学及古 诗以遗之，文育不之省也，谓弘让曰:“谁能学此，取富贵但有大

8、槊耳。”弘让壮之，教之 骑射，文育大悦。司州刺史陈庆之与荟同郡，素相善，启荟为前军军主。庆之使荟将一百人往新蔡悬瓠， 慰劳白水蛮，蛮谋执荟以入魏，事觉，荟与文育拒之。时贼徒甚盛，一日中战数十合，文育 前锋陷阵，勇冠军中。荟于阵战死，文育驰取其尸，贼不敢逼。及夕，各引去。文育身被九 创，创愈，辞请还葬，庆之壮其节，厚加馈遗而遣之。葬讫，会卢安兴为南江督护，启文育 同行。累征俚糠，所在有功，除南海令。安兴死后，文育与杜僧明攻广州，为高祖所败，高 祖赦之，语在僧明传。后监州王励以文育为长流，深被委任。励被代，文育欲与励俱下。至大庾岭，诣卜者， 卜者曰：“君北下不过作令长，南入则为公侯。”文育曰：“足

9、钱便可，谁望公侯。”卜人 又曰：“君须臾当暴得银至二千两，若不见信，以此为验。”其夕,宿逆旅，有贾人求与文 育博，文育胜之，得银二千两。旦辞励，励问其故，文育以告，勋乃遣之。高祖在高要，闻 其还也，大喜，分麾下配焉。（选自陈书，有删改）.对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（）A.荟注之，乃随文育至家哀：同情B.素相善,，启荟为前军军主善：赞许C.及夕，各引.去弓I：退却D.励问其故，文育以告故：缘故.下列各组句子中，加点的词的意义和用法都相同的一组是（）A.兄姊并长大，困于赋役冰，水为之，而寒于水B.舍因为立名文育因宾客至蔺相如门谢罪C.文育以告，励乃 遣之项伯乃夜驰之沛公军D.文育与

10、杜僧明攻广州与嬴而不助一国也.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（）A.周文育本姓项，名叫猛奴，周荟见到他时认为他是个奇特的人，于是便向周文育的母亲请求把他收为养子。后，改姓周，名文育，学习骑射。B.弘让教周文育写字和算术， 但周文育不以为然， 认为博取功名只要有长矛就可以了。 弘让听后大为赞赏，于是便教周文育骑马射箭。C.陈庆之派周荟慰劳白水蛮人，但蛮人却密谋活捉周荟送给魏，事情泄露后，周荟和 周文育率兵抵抗。结果，周荟战死，周文育身上也多处受伤。D.周荟死后，周文育被庐安兴起用，后和他一起攻打广州，被高祖打败，但是高祖释放了他们。 TOC o 1-5 h z .把文言文阅读材料

11、中画横线的句子翻译成现代汉语。（11分）（1）弘让善隶书，写蔡邕劝学及古诗以遗之，文育不之省也。（4分）译文：（2）君须臾当暴得银至二千两，若不见信，以此为验。（4分）译文:（3）是何异于刺人而杀之，曰：“非我也，兵也。” （3分）译文: 三古诗文阅读。（18分）（一）古代诗歌阅读。（共 8分）题张十一旅舍三咏榴花（唐韩愈）五月榴花照眼明，枝间时见子初成。可怜此地无车马，颠倒苍苔落绛英。.本诗第一句“五月榴花照眼明”是怎样写景的？请简要分析。（3分）.有人说，这首诗表达了诗人对清幽环境的喜爱之情；也有人说，表达了诗人怀才不遇之情。你对此有什么看法？请简要说明。（5分）（二）18、名篇名句默写。

12、（每空 1分，共10分）（1）西当太白有鸟道， 。地崩山摧壮士死， 。（蜀道难）（2）间关莺语花底滑， 。 ,凝绝不通声暂歇。（3）,巫山巫峡气肃森。，塞上风太接地阴。（4）故木受绳则直,一,君子博学而日参省乎己,3Z。（劝学）（5）万里悲秋常作客，（6）沧海月明珠有泪， _。（锦瑟）四现代文阅读（19分） 心田上的百合花（林清玄）在一个偏僻遥远的山谷里， 有一个高达数达数千尺的断崖。不知道什么时候，断崖边上长出了一株小小的百合。 百合刚刚诞生的时候，长得和杂草一模一样。但是，它的心里知道自己并不是一株野草。它的内心深处，有一个内在的纯洁的念头：“我是一株百合，不是一株野草。惟一能证明我是百合

13、的方法，就是开出美丽的花朵。”有了这个念头，百合努力地 吸收水分和阳光，深深地扎根，直立地挺着胸膛。 终于在一个春天的清晨， 百合的顶部结出了第一个花苞。百合心里很高兴，附近的杂草却很不屑，它们在私底下嘲笑着百合：“这家伙明明是一株草，偏偏说自己是一株花，还真以为自己是一株花，我看它顶上结的不是花苞，而是头脑长瘤了。”公开场合，它们则讥讽百合：“你不要作梦了，即使你真的会开花，在这荒郊野外，你的价值还不是跟我们一样？”百合说：“我要开花，是因为我知道自己有美丽的花；我要开花，是为了完成作为一株 花的庄严生命；我要开花，是由于自己喜欢以花证明自己的存在。不管有没有人欣赏， 不管你们怎么看我，我都

14、要开花！”在野草的鄙夷下，野百合努力地释放自己的能量。有一天，它终于开花了。 它那灵性的洁白和秀挺的风姿，成为断崖上最美丽的颜色。这时候，野草再也不敢嘲笑它了。百合花一朵一朵地盛开着，花朵上每天都有晶莹的水珠，野草们以为那是昨夜的露水， 只有百合自己知道，那是极深沉的欢喜结成的泪滴。年年春天，野百合努力地开花、结籽。 它的种子随着风，飘在山谷、草原和悬崖边上，到处都开满洁白的野百合。几十年后，远在百里外的人，从城市，从乡村，千里迢迢赶欣赏百合开花。许多孩童跪 下，闻嗅百合花的芳香；许多情侣互相拥抱，许下了 “百年好合”的誓言；无数的人看到这 从未见过的美，感动得落泪，触动内心那纯净温柔的一角。

15、不管别人怎么欣赏，满山的百合花都谨记着第一株百合的教导：“我们要全心全意的默默地开花，以花证明自己的存在。” TOC o 1-5 h z .文中的加点的词语“全心全意”和“默默”分别表现了百合花怎样的品质？ （4分）. “那是极深沉的欢喜结成的泪滴”一句含义深刻，情感真挚。请把你的理解写在下面。（4分）.文中写了杂草对百合花怎样的态度？这样写有什么作用？ （4分）.文章以花喻人，花品即人品，对我们的生活和学习有很大的启发。请你从“百合花”和 “杂草”中任选一个，结合实际，谈谈自己的认识。（7分）五、作文（60分）.俗话说“常回头看的人不会迷路”，你对此有什么感想？写一篇议论文。要求：符合议论文

16、框架，不少于700字，不得抄袭。参考答案答案：1-4 DCCB5?答案】B【解析】试题分析：说明：律诗的排序一看押韵。本诗押“in”韵，由诗歌押平声韵可判断，为押韵句，应分别放在对句位置上。二看对仗。律诗中间两联规定对仗，从诗 中可见，和对仗，和对仗，且放后。三看内容。应是首联，开篇点题。应是尾联，表意。6: Bo不是甄土隐而是小沙弥，贾母的娘家是史家。7答案 C解析 C项中“遭遇科举考试失败的打击”错。二文言文阅读（一）课内知识点考查（12分，每题3分）8解析：选Co C项，“水”，名词作动词，游泳；其余三项是名词作状语.解析：选D.解析：选C 本题对多义词的理解。 A项意思分别为：沿袭/趁

17、着；B项意思分别为：吝 惜/爱惜；C项意思均为“控制”；D项意思分别为：迎击，延续。11解析：选D（二）课外知识考查（20分）. B （“善”应解释为“友善” “与交好”。）. .C （两个“乃”都是连词，“于是”。A第一个“于”是介词，表示被动，“被”；第二“于” 是介词，“在。B第一个“因”是连词，“于是”；第二个“因”是介词，“通过D第一个“与”是连词，“和”；第二个“与”是动词，“亲附、亲近”。）. D （“被庐安兴起用，后和他一起攻打广州”错，是庐安兴死后，和杜僧明一起攻打 广州。）.简析（1）关键点：遗，“文育不之省也”是宾语前置句，“省”是“了解、知道”之意；（2）关键点：“须臾

18、”译为“很快”，“暴”译为“突然”，“见”译为“我”。 答案（1）周弘让善于写隶书， 抄写蔡邕劝学和古诗送给周文育，周文育不认识也不理解这些。（2）您很快就能突然得到二千两银子，如果您不相信我，就拿我的话去验证。三古诗文阅读。（18分）.侧面烘托的手法。描写榴花不正面写，而从榴花给人的感受写，侧面烘托出榴花的绚烂多姿.喜爱之情。五月里榴花开时，如火似霞，夺目耀眼，有的花已经结子，隐约枝头，苍苔斑驳，落英缤纷，可喜的是没有车马践踏、碾压。表达了诗人对清幽环境的喜爱之情。怀才不遇之情。前两句写景，后两句抒情。以花开之美暗喻才华横溢，以“可怜此地无车马”暗喻才华不被赏识而无法施展，表达了对统治者不能慧眼识人才而怀才不遇的 愤懑之情。两种看法都正确。解答时选择一种，确立一种观点，结合诗句分析即可。（二）18、名篇名句默写。（每空 1分，共10分）(1)可以横绝峨眉巅(2)幽咽泉流冰下难(3)玉露凋伤枫树林(4)金就砺则利(5)百年多病独登台(6)蓝田日暖玉生烟然后天梯石栈相勾连冰泉冷涩弦凝绝江间波浪兼天涌则