小学数学年级第册教学计划-数学工作计划

1、小学数学年级第册教学计划-数学工作计划新人教版小学数学三年级第六册教学计划-数学工作计划一、 教材分析：本册教材包括下面一些内容：一个因数是两位数的乘法，除数是两位数的除法，年、月、日的认识，混合运算和应用题。一个因数是两位数的乘法和除数是两位数的除法是本册的重点。学生掌握好这两分计算，就为以后研究小数乘、除法打下良好基础。混合运算和应用题也是本册的一个重点。这分内容是在前一册的基础上，继续研究三步式题的混合运算顺序，继续研究一些两步计算的应用题。通过解答所学的应用题，使学生进一步理解和掌握一些数量关系，提高运用所学知识分析和解决实际问题的能力，并培养学生检验应用题解答的技能和惯。在量的计量方

2、面，本册教材在前一册的基础上进一步扩大计量知识的范围，教学较大的时间单位年、月、日以及24时计时法。二、 学情分析：一个因数是两位数和除数是两位数的乘、除法是本册的重点内容。学生虽然学过一个因数是一位数和除数是一位数的乘、除法，有了一定的基础，但是开始研究一个因数是两位数和除数是两位数的乘、除法仍然有一些困难。在研究用两位数乘时，对于乘的顺序，每分积的书写位置往往弄不清。在研究用两位数除时，要较快地试出准确的商，以及除的方法，也比用一位数除难掌握。为了更好地培养和提高学生分析和解答应用题的能力，本册教材在教学用两位数乘、除的乘、除法中，分别在学生已有的经验的基础上，给学生抽象出一些常见的数量关

3、系，如单价、数量和总价的关系，速度、时间和路程的关系等。这些数量关系是进一步研究的重要基础知识。初步掌握一些数量关系，不仅加深对日常各种数量及相互关系的理解，而且发展了学生抽象概括的能力，把学生解应用题过程中的思维水平提高了一步。三、 教学要求：1、使学生掌握一个因数是两位数和除数是两位数的乘、除法的计算法则，能够比较熟练地笔算一个因数是两位数的乘法（积在万以内）和除数是两位数的除法（被除数在万以内），掌握乘、除法的验算方法，养成验算的惯。2、使学生比较熟练地口算用一位数乘两位数（积在100以内）和相应的除法，一个因数和除法是和整十数的乘、除法。3、使学生认识时间单位年、月、日，知道各月以及全

4、年的天数，会用24时计时法表示时刻。4、使学生掌握四则混合运算顺序，能够比较熟练地计算一般的三步式题，并会解答两步计算的文字题和两步应用题。四、 教学措施：1、努力钻研教材，认真研究教学大纲，加强自身研究，不断提高自身素质。2、表扬先进，鼓励差生，积极调动学生积极性，全班平衡发展。3、重视形象直观教学。培养学生的观察能力和思维能力，有意识的逐步培养学生分析推理能力。4、加强常规训练，加强口算训练，提高口算能力。5、适当分布作业，认真批改及时订正。6、分单元、分阶段验收学生研究效果，及时发现问题并解决。小学教学工作计划 篇1本学期为了更好的贯彻学校卫生工作条例，树立健康第一的思想，进一步加强学生

5、的良好的卫生惯的形成。继续开展心理健康教育，让学生形成良好的毅志、品质，使之健康的发展。搞好学校的常规工作建设，以上级有关门的工作重点与我校的实际情况相结合，制定出我校的工作实施要点，使学生健康成长。一、切实上好健康教育课。1、学校教导处要严格执行课程计划，确保开课率达到100%,全面提高学生的健康知识知晓率和健康行为形成率。2、认真进行健康教育的学科渗透，要在各学科中有意识渗透健康教育知识，确保100%的学生健康教育。3、按照学校健康教育评价方案，认真做好健康教育评价工作，发现问题，及时整改，力争各项指标达标。二、开展多种形式的健康教育活动。做好健康教育宣传工作，利用学校的板报针对每一时期的

6、重点进行宣传教育。利用主题班队会对学生进行心理健康教育和健康行为惯教育。三、做好学生的身体健康监测和疾病预防工作。1、本学期积极配合上级做好学生体质监测工作。2、按照“六病”防治的要求，采取有效措施，切实做好学生近视眼、龋齿、寄生虫、营养不良、贫血、脊椎弯曲等常见疾病和麻疹、腮腺炎等传染性疾病的群体预防和矫治。3、在传染病流行季节，对学生严密关注，认真执行息报告制度。四、继续认真做好健康教育的建档工作。健康教育是学校创卫工作的重点，学校要高度重视，对健康教育工作中的文件、材料、照片等及时进行收集、整理、归档，确保健康教育档案的完整与准确。中国书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜明的艺术性和广泛的

7、实用性，而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中如果注重挖掘这些因素，并恰当地将其融合、渗透在教学当中，对培养学生良好的道德情操，提高他们自身的道德素养和知识水平会大有裨益。因此，本学期的硬笔书法兴趣小组根据书法的自身特点，并结合学生的认知规律特设计以下教学计划：一、组队理念让书法成为我校的一道文化景观，要彻底改变以前那种想进书法组就进，书法组没人进充数，让学生、学生家长认识到进书法组是无尚荣耀，让书法成为他们平日里最快乐做的事情。二、精选研究内容1、阐明研究书法道理、增强研究勇气。在教学中要使学生明白，书法不是高不可攀的。其次，创造学书气氛、形成专注心境。要求学生临帖写字时要排除杂念做到平心

8、静气、专心致志。2、教师自编教材：小学第一学期工作计划1本学期，学校继续坚持以德育为首，育人为本的办学方向，确立“全面规划，整体推进，突出重点，讲求实效”的德育工作思路，拓宽德育工作渠道，提高德育工作的针对性、实效性和主动性，结合学校实际，开展德育工作。一、发挥党支的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用学校党支认真贯彻落实党的有关精神，切实加强党建工作。党课研究、座谈交流等形式，培养一批入党积极分子和加强党员的先进性教育，帮助党员提高思想认识，明确努力方向，密切联系群众，真正发挥党支战斗堡垒作和和党员的先锋模范作用。二、完善德育组织，加强常规管理，强化行为规范训练树立教书育人，服务育人，管理育人，

9、人人是德育工作者的观念。树立教书育人，服务育人，管理育人，人人是德育工作者的观念。加强学校德育领导，建立以校德育领导小组为核心，各门密切配合，相互协调的育人管理机制。继续施行班主任岗位职责考核制度。全面落实石马中心小学班主任工作考评细则，增强责任感和服务意识。坚持把“重文明礼仪，做文明学生”放在首位，倡导科学、民主的管理方法，要重视过程管理与目标管理相结合，全面关心学生，促进学生素质的整体提高。学校将严格考核奖励制度，以考核促进步，并每月公布考核结果。在德育过程中，重视加强和完善学校的常规建设，并把常规建设作为“学校办学水平评价”的重要内容，严格督导，狠抓落实。学校根据小学生日常行为规范的要求

10、，结合学校自身特点，建立和健全五项评比活动细则，真正把教育与约束，自律与他律有机结合起来，让学校生活本身成为学生研究和掌握社会行为规范的重要载体和惯场所，促使其正确的道德认识，道德情感及行为方式的不断巩固和强化，做到知行统一、表里一致、逐步将养成惯并转化为稳定性的品格。三、优化育人环境，创建行为规范教育网络小学生良好行为的培养，主要是在教育与环境的交互作用下实现的。我们在实施规范的过程中，要注重学校、家庭、社会环境的优化和教育力量的协调配合。在学校内，主要抓校园环境的“三化”、“一建设”，即：“净化、绿化、美化和“教育阵地”的建设。要求校园内做到：“无果皮纸屑、无痰迹、无污水、无脏物、无刻痕、

11、无体罚变相体罚学生，无重大安全责任事故和师生违法行为”。有醒目的校风、校训、教风、学风，学生守则、规范、教师职业道德规范等上墙，有“一廊”（画廊）、“二报”（墙报、黑板报）、“三室”（荣誉室、广播室、图书室）等阵地和德育实践基地。在家庭育人环境方面，主要是优化家庭教育职能和提高家教水平。我们把行为规范教育纳入“家长学校”，使家庭教育与学校教育同步共振。本学期重点开展好一、六年级的家长会工作，围绕“教育子女好，以身作则好，配合学校好”等三方面，持续广泛开展争创、评选、表彰“优秀家长”或“好家长”的活动。优化社会教育环境，主要是依据“未成年人保护法”、“义务教育法”和一系列法规文件要求，在各级党、

12、政领导和社会配合下，综合治理校园周边环境，要求营业性的网吧、游戏室等场所，严禁未成年人进入；充分发挥校关工委、退协等社会团体的协调功能，发挥“校外辅导员”、“帮教员”的作用，广泛开展校外教育活动，使学生离校不离教，受到潜移默化的教育。四、开展道德实践活动，形成道德品质1、积极开展常规性教育活动。主要包括：规范每周一升旗仪式；结合体育活动课，适时进行常规的队列及技能训练，在学校的少年军校活动营地进行体能训练；每天下午做好军体操。2、继续开展读书教育活动。各班要列举出本学期读书条目，有计划、有步骤地开展形式多样的读书活动，如演讲比赛、讲故事比赛、作文比赛、美文诵读比赛，使学生从书中陶冶情操，增长知

13、识。3、继续深入开展“阳光体育运动”。组织开展各种体育活动，并进行大课间活动评比、乒乓球、羽毛球、定点投篮等比赛，以达标争优、强健体魄。4、深入开展“军校特色”教育。学校少年军校营地、荣誉室要定期开放，组织学生进行参观、训练。每位学生要会唱多首革命歌曲，学校少先队要组织开展比赛活动。除此而外，要积极开展日常性的主题教育活动，如：9月10日教师节活动、10月13日新队员入队仪式、“闪亮星星”评比等丰富多彩的道德实践活动，为学生养成一定的道德品质搭建良好平台。五、加强综合治理，创建安全学校牢固树立“安全第一”的思想，全面推进安全工作责任制，狠抓校园创安工作落实，消除安全隐患。通过红领巾广播站，国旗

14、下讲话等形式增强师生的安全意识。小学第一学期工作计划2一、指导思想以学校学期工作计划为指导，围绕学校中心工作和重点工作，根据学校第三轮自主发展二年规划的相关要求，追求管理工作的“规范化、特色化、精品化”，在校长的直接领导下，立足全局，积极主动地为学校发展服务，以谨慎、细心、热情、谦虚的态度，踏踏实实地做好每一项工作，为保障学校工作正常运转发挥应有的作用。二、具体操作（一）综合性工作协助方面1.协助做好督导评估工作。随着学校第二轮三年自主发展综合性督导评估结束，根据上级督导门要求，启动第三轮发展性督导品质化学校发展规划（20 xx20 xx）的撰写，注重吸收上一轮与上一年的经验，借鉴原有的有效方

15、法与其他学校的经验，协助撰写第三轮二年自主发展品质化学校发展规划（20 xx20 xx），拟订20 xx学年发展性督导品质化学校发展规划年度项目目标分项责任。经常检查了解年度项目目标落实情况，做好学期总结，为年度督导评估作准备。2.做好生命体学校管理文化研究。本学期学校将启动开展生命体学校管理文化研究与特色创建。生命体管理就是遵循人的发展规律，摒弃一切工具性和机械性的管理手段，尊重人的个性自由和谐发展，满足人的心理需要，把人放在一切工作和管理的中心。充分强调“五关注”，学校充分关注教师的情感世界，关注教师的价值追求，关注教师的心灵感受，关注教师的生命状态，关注教师个体的成长过程。由此构建生命体

16、管理文化的框架，内容包括制度、评价、压力、人际关系，其中核心为学校民主管理，其标志为教师生命质量。协助做好专家管理讲座、中层读书会、管理研讨培训主题讲座、时事评点报告、学校管理论坛等的组织与具体事务。继续深入开展教师生命质量研究，实施生命质量研究两大行动。尝试“教师体质提升行动”，统筹合理安排教师每天参加锻炼三十分钟。加大学校多种形式的俱乐建设，在建设好乒乓俱乐同时，建立登山远足俱乐、羽毛球俱乐等。支持、发展高雅的精神文化艺术团体，发展成立读书俱乐、艺术俱乐等。开展“教师一日工作效率提高行动”，开展时间管理专题培训、班主任工作小窍门金点子征集。本学期重点精心策划一台迎元旦新春晚会。3.协助做好

17、教师人事网络化管理与职评工作。根据市教育局人事工作网络化管理培训会精神，落实通过人事管理平台积极有效开展人事工作，实现人事息的互动、共建、共享，提高人事管理效率，充分认识人事工作网络化管理是教育现代化的重要内容，也是今后人事管理工作的发展方向。根据学校实际情况制定好实施方案，切实有效地加强人事网络化管理工作，及时、规范地做好各类教师息录入工作。同时，按照分工落实好教师个人业绩加分审核等工作。4.做好管理专着与学校宣传片的制作。在原来搜集整理的学校管理专着初稿材料基础上，再进行梳理、充实，加以提炼完善。对目前已经形成的宣传片样稿，认真听取各方意见，进行调整修改，精雕细琢，讲究质量，突出品质，拟于

18、11月底完成送稿制作工作。5.做好敬业爱岗春蚕奖评比。根据校20 xx10号文件，本学期将开展三年一次的敬业爱岗春蚕奖评比。校办室将做好具体的事务。敬业爱岗春蚕奖评比以申报、初审、测评和终评为形式。教职工对照条件自我申报，并上交申报材料。评比领导小组进行初审。初审合格对象接受全体教职工民意测评。评比领导小组根据业绩水平确定“春蚕奖”正式人选。6.协助做好学校制度调整完善与各级各类创建工作。根据教育发展的形势与学校、教师的实际需要，针对管理工作中出现的新问题，协助做好学校相关制度的再调整、再完善。具体负责好一学期两次的年级段工作调研事项。协助做好各类临时性评比与考核工作，根据分工，协助做好协调工

19、作与材料归总等事项。（二）校务工作方面1.公文处理工作。撰写学校学期工作计划总结初稿、其他总结报告、学校综合类表格、学校文件，编制学校本学期具体工作行事历，汇总各线各处室下学期工作思路，做好上交或下发工作，落实校长布置的各类通知，并及时反馈落实情况。做好各级来文处理工作，及时进行登记、编号，并作出拟办意见送校长阅批，并及时转送相关领导或负责人办理，并收回存档。严格按规范使用公章，作好各类证明、介绍开具。做好校务公开工作，特别是政务公开，使之更规范与透明。2.会议事务工作。做好校级领导办公会议、校务会议、班子会议、全体教师会及其他各类会议的通知、准备与过程记录，归总各线各科室的两周工作安排，做好

20、两周工作安排中的重点工作与其他工作的拟定，提炼两周工作要点，记录并汇总学校每月工作纪事。协助做好学校重大活动的会场布置、人员安排、摄像录像等工作，做好上级领导、兄弟学校客人来校接待工作，树学校良好对外形象。3.档案管理工作。本学期继续做好档案管理工作，做好档案过程管理，及时处理相关材料。逐步健全与规范档案管理制度与具体操作，理顺学校档案管理流程，执行好档案出借审批手续。重视管理人员业务水平提高，加强主动研究，积累管理经验。努力使学校的档案管理工作正常化、规范化。4.息报送工作。本学期继续关注市局工作动向，及时报送与上级思想导向相关的息，以温岭市教育息网为主要展示窗口，做好学校综合性息的采编、撰

21、写、上传，报送学校的重大活动、新思路、新举措或亮点，同时，有选择地向温岭教育以及当地报刊与网站投送息，努力争取录用。按照市局关于息工作的要求，规范执行学校的上传息管理制度，把好各线各科室的息审核关，重视息撰写的规范性与报送的时效性，力求上传息的规范、优质、美观、及时。5.校园息管理。为使学校的重大息与各项工作得到及时的报道与反映，营造良好的舆论环境，做好校园网管理工作与相关材料、息上传。主要做好学校管理、日常事务动态、校园新闻、两周工作、政务公开、上级来文转发等栏目息的及时与规范上传，坚持精品意识。此外，做好电子显示屏的临时性息与学校、学生等荣誉息发布。做好教师节、中秋节、国庆节、元旦、春节等

22、重要节日的祝贺短发送，以及日常短通知与在特殊时候向家长或教师发布临时性短通知。每月召开一次息管理员会议，每周由专人对校园网息报道发布情况进行检查，每月将息管理情况交校长审核。加强对校园网班级博客的管理，推进各类息有序发布。6.教师管理工作。在开学初，及时进行教师形象窗、点名册、校务公开窗等的调整。安排教师值周值日轮流、教师节假日与双休日值班、年级段、报告厅座位表。归总好各教师办公室卫生值日表。做好教师通讯联系统计，编印西城街道小学教师通讯录。做好西城街道小学20 xx学年教职工名册的编制与上交。做好新调入新分配教师考勤的指纹息输入、教师月与学期出勤统计工作。做好学校与教师20 xx年报刊统一征

23、订工作。做好一学期的学校、教师、学生获奖等统计工作。小学第一学期工作计划3安全工作是学校工作的重要组成分，是搞好学校教育教学工作的前提和基础，牢固树立“安全第一”的思想，警钟常鸣，常抓不懈，居安思危，防患于未然，确保师生的安全。一、 校舍安全1、学校不能有危房、危墙、危厕，教室的前后门都能敞启。2、学校定期对校舍进行检查，每月一次全面检查，发现问题及时报请有关单位处理。二、实验室安全仪器药品在有严格的采购、入库、建账、保管、借领、归还、损坏赔偿制度。仪器药品要分类安全存放，标签齐全，陈列有序。能相互引起剧烈反应、燃烧、爆炸或产生有毒气体的药品不能混放。实验过程严格遵守操作规程。实验室的药品不得

24、携带出教室，严禁借给社会上的任何单位和个人。三、 消防安全学校的用电、用火、用气要按规范操作，绝缘橡胶老化的或破损的电线要及时更换，师生要记住“ 119 ”火警电话，使师生掌握预防火灾的基本方法，掌握疏散、逃生和扑救火灾的基本方法，增强消防安全意识和自我保护能力。四、交通安全学校教育学生遵守交通规则，遵守交通号及交通标志，如号灯、交警手势、警告标志、禁令标志、交通标线等。记住急救电话“ 120 ”。教育学生不能在公路上学骑自行车，未满 12 周岁的儿童不准在公路上骑自行车、三轮车和推拉人力车。教育学生年满12周岁的学生必须经申请、核实、学校批准后方可骑车，骑车时必须保持自行车的功能齐全可靠，骑

25、车精力要集中，不能多车并行、嬉戏说笑，不准扶肩并行，不骑快车，不能双手离把，不能迫不急待的超车，不骑车带人，不要随意拐弯，转弯时要伸手示意，不能侵占机动车道，不能攀附机动，不准曲线行驶，不要在人多的街道上钻空蛇行，要注意路况变化，遇到恶劣天气在加倍小心。学生步行要走人行横道，不在道路上玩耍、游戏、，结伴而行不能只顾交谈、说笑、打闹，影响交通。不爬车、追车、拦车，列队步行时要井然有序。乘车要乘坐证件齐全的车辆。乘车时要在指定的位置等车，等车停稳后，先下车，再上车，不坐超载车辆，不妨碍驾驶员开车，不要将身体的任何位伸出车外，不准跳车，不带易燃易爆物品上车。五、 校外集体活动和生产安全学校组织校外集

26、体活动首先要向上级门报告，上级批准后，学校要把安全工作放在首位。1、活动要经学校领导集体研究，制定周密活动计划，严密组织，明确带队负责人和带队老师。要对学生进行安全教育，发出告家长书，向学生提出注意事项，教育学生遵守纪律，听从指挥，要坚持安全、就近、徒步的原则。2、要事先勘查活动地点的基本情况。集体活动场所、建筑物、各项设施必须坚固安全，出入道口畅通，场内消防设施齐全，放置行当。3、活动中如需用交通工具，必须向教育局申请，经批准后，方可出行，车子必须符合安全要求，不超员运载，不乘坐没有驾驶执照人员驾驶的车辆，车辆状况良好，行驶速度适当。4、活动场所要有合理的容量，不能组织学生到超容量的场所活动

27、。5、组织学生参加劳动等要防止塌方、触电、工具伤等，加强劳动教育，重视劳动保护，遵守操作规程。6、不能组织学生参加商业性庆典、演出等活动。六、 体育活动安全1、体育场所管理及时清理体育场地中的石块、砖头等杂物，沙坑要深翻、疏松、平整、湿润、无杂物。及时划分运动场地和设置相应的标志。另外还要定期进行对体育设施的检查，发现问题，及时处理。2、体育活动的管理加强对早操、课间操、课外活动和体育课堂教学的组织工作。严密组织、严格纪律，防止出现学生打闹、秩序混乱现象，防止学生造成意外伤害。小学第一学期工作计划4一、指导思想坚持以党的十七届三中全会精神为指导，认真贯彻落实湾龙区教育局关于加强学校安全工作的有

28、关文件精神和署，扎扎实实做好校园安全、综治等各项工作。落实“安全第一、预防为主”的方针，加强教育，增加投入，提高防范水平，努力做实做细做好学校安全工作，切实保障学校师生的生命和财产安全。二、工作目标提高学生的疏散逃生能力，增强学生的安全意识，学校无安全隐患，学校无重大安全责任事故。三、具体措施1、加强学校安全工作的组织领导。本学期，我校要进一步加强安全工作的组织领导，通过建立学校安全工作领导小组来全面负责学校安全工作的组织领导，要明确校长、副校长、安全责任人、班主任的工作职责、任务、要求。要按照平安校园考核要求把每条分解落实到专人，做到安全工作条条有人管，事事有人做。学校安全领导小组组长：z副

29、组长：z成员：z各班班主任2、进一步完善安全工作各项制度，努力推行安全工作全员参与模式。完善我校的各项安全管理制度，结合我学校实际和安全工作的新形式、新问题、新要求，突出重点，做好学校的交通、用水、用火、用电、防盗等安全工作。制定学校24小时值班制度，安全隐患月检制度，建立安全工作日志，对大的安全隐患下达“安全隐患整改通知书”，加大整改力度。同时，积极宣传，使全体教师都以主人翁的态度参与到学校的安全工作中来，做到人人参与，人人有责，全面落实安全工作全员参与的安全工作新模式。3、明确职责，督促落实各项安全工作措施。建立我校安全工作长效机制，制定学校安全工作制度仅仅是第一步工作。我校要通过安全工作

30、月检制度、安全工作领导小组每月例会制度、教师会议、班会等途径努力做好做实学校安全工作，要经常性讲、反复性抓，督促各责任人自觉做好自己分管的工作，及时发现问题、及时整改落实。要强调安全工作的法制意识、责任意识。校安全领导小组将与各责任人员签定安全工作责任书，进一步明确责任与分工、权利与义务。4、进一步加强安全教育，增强学生疏散逃生能力，提高安全防范意识。要做好我校的安全工作，必须要提高全校教职工、全体学生的安全意识和全面掌握安全知识和安全技能，多组织学生演练疏散逃生能力，从而能有效地在万一的情况下从容处置，提高应急、应变能力，把事故危害减少到最低程度。5、加大排查力度，积极消除安全稳患。扎实开展

31、以校园安全隐患排查为重点的安全工作，定期对涉及师生切身利益的有关设施及房屋校舍等进行认真检查，发现隐患要记录在案，并及时整改，每周检查一次，并及时书面报告校长室。6、确保经费投入，保证人防、物防、技防到位有效。学校每年从学校的公用经费中安排一定的安全工作专项资金用于学校安全工作中的人防、物防、技防方面的投入，确保学校人防、物防、技防的到位和有效运转。同时要安排专人加强对学校物防、技防的管理和使用工作。7、努力创新学校安全工作，全面提高我校安全工作水平。我校安全工作要紧跟社会形势的发展，面对新情况、新问题要用发展的眼光开展我校安全工作，积极寻求新的思路和方法将学校安全工作做细、做实。同时更加注重

32、安全工作的台帐收集工作，提高有关安全工作的政策水平和努力提高学校安全工作业务水平，确保学校20 xx年第一学期安全工作目标的完成。四、安全工作行事历时间 内容2月份1、制定安全工作计划。2、结合开学初工作检查，做好安全督查。3、开展春季开学安全教育，上好春季开学“安全教育第一课”4、市示范性学校安全工作档案。5、学校安全隐患月排查6、抓好春季疾病预防工作，防止传染病发生。3月份1、落实安全教育，安全教育课进课堂。2、学校安全隐患月排查3、组织学生春游活动4、训练学生疏散逃生能力5、抓好春季疾病预防工作，防止传染病发生。4月份1、开展火灾逃生演练活动。2、对学校的安全档案建设情况进行督查。3、学

33、校安全隐患月排查4、抓好春季疾病预防工作，防止传染病发生。5月份1、“五一”长假安全教育2、三年级学生参观消防大队3、训练学生疏散逃生能力4、学校安全隐患月排查6月份1、对各校安全管理工作进行全面考核。2、学校安全隐患月排查3、做好学期安全工作总结，酝酿制订下年的安全工作计划。4、暑期长假安全教育小学第一学期工作计划5“凡事预则立，不预则废。”按照我校“建立学年教育目标管理、学期教学计划保证、月度教学工作调控、周次教学活动落实”的学校管理运行机制，为了提升素质、提高质量、提炼精神，坚持质量立本、特色立校、文化立魂的办学思路。新的学年，我们勾画新的教育发展蓝图；新的学期，我们实现新的教育理想与发

34、展目标。一、教育教学的指导思想：以德育人，以文化人，惯成人，活动做人，构建和谐校园，实施规范化、精细化、民主化和人本化管理，创造“诗意化”教育。二、教育教学的奋斗目标：创建“五园”特色学校（平安校园、健康校园、文明校园、生态校园、文化校园），实现三个增值目标（学生增值学业成绩提高，良好惯养成，责任意识增强；教师增值教学理念更新，教学艺术娴熟，综合素质提高；学校增值有形资产增加，教学质量提高，社会誉度提升）。三、教育教学的重点工作：（八、九月份）1、安排教师分工，制订课程表、教育教学活动表、作息时间表和校历表。2、组织开学典礼，大力表彰“三好”学生、优秀学生干、教学质量优秀教师和“文明”班级及“

35、和谐”教研组。3、加强入学教育，制定班级公约，以小学生养成教育读本为基本内容，培养学生良好的行为惯。4、强化学籍管理，做好学生报道注册工作，填写学生卡片及电子档案，建立班级家校联系簿。5、落实值周制度，健全班务日志、教务日志和校务日志日常运行管理记录记载。6、制订工作计划，完成各学科教师教学计划、各处室和班主任、教研组工作计划。7、签定目标责任书，细化、量化学校工作考核，将教育教学任务及目标分解落实到每个门和教师。8、强化教学质量管理，落实毕业年级提高教学质量的各项保证措施，确保教学质量稳中有升。9、举行教师职业道德演讲，座谈讨论中小学教师职业道德规范（征求意见稿），庆祝第24个教师节。10、

36、更新教师教学理念，组织语文、数学课程标准研修讲座，撰写课标研究体会与教材重难点分析。11、开展教师教学基本功演练活动，组织“三字一话（画）”等教学比武活动。12、按照“问题即课题”的原则，重视教学课题的研讨；开展“农民工子女”教育课题研究，力争早日结题。13、组建专业训练队，以各年级为单位成立韵律操、健美操、诗文操、武术操、广播体操等训练队，筹备训练召开秋季运动会。（十、十一月份）1、实施“阅读工程”，组织第二届教师“读书报告会”，汇编读书感悟文集。2、组织学生开展读书系列活动，开展阅读、背诵、故事、演讲、作“五大王”比赛。3、加强学生养成教育，组织学生开展日常行为规范知识竞赛活动和测试答卷活

37、动。4、开展教学“对口帮扶”活动，两校相互选派教师到对方学校研究任教，体验生活。5、组织教学研讨活动，邀请教研专家、教师点评课堂教学，促进教师专业成长。6、组织学科知识竞赛，开展英语单词、数学口算与速算、成语接龙、续写故事等比赛。7、组织期中考试，进行教学质量分析，召开学生家长会，汇报学生在校表现和研究。8、组织学生美术绘画展览、各科作业展览，培养学生良好的书写惯。9、确保生活、图形、趣味数学和环境保护、中华民族等校本课程开发任务的完成。10、制订切实可行的“五园”特色学校创建方案，实现学校发展的奋斗目标。（十二、元月份）1、召开班主任“教育案例”经验交流总结会，实现教育方式的转变与改进。2、

38、组织语文、数学、英语以外的其它学科教学成绩的测试评定工作，保证教育的全面均衡发展。3、组织期末考试，进行教学质量分析，召开学生家长会，汇报学生在校表现和研究。4、完成教育教学等各项工作的总结和日常考核评定工作，为目标管理考核提供依据。5、召开教职工代表大会，报告学校目标管理任务完成情况，实施校务公开，兑现教师考核奖惩。6、结束学期工作，加强师生安全教育，寒假开始。小学第一学期工作计划6新学期开始了，为了进一步深化课堂改革，贯彻新课程理念，提高本教研组教师的课堂教学能力和水平，促进教师成长，我们教研组将一如既往地开展好数学教研活动。一、指导思想：本学期的教研活动仍然以素质教育为中心，不断深入课改

39、实验，把提高教育教学质量放在首位，严格执行“新课程标准”。以课程改革为核心，以课题研究为载体，以学生全面发展、教师业务能力不断提升为目标，以提高课堂教学效率、教学质量、减轻学生课业负担为根本，加大教学研讨力度，坚持科学育人，扎实有序地开展数学教科研工作。二、工作目标：1、规范教学常规管理，优化教研组活动。2、深入课堂教学研究。3、加强师资队伍建设，认真研究领会新标准，积极开展教材研究工作，充分发挥骨干教师的示范作用，提高青年教师的业务素质和教研能力。4、在学生中开展形式多样的研究活动，激发学生研究数学的兴趣，增强数学在生活中的体验，促进学生个性和谐发展。三、工作措施：（一）落实新课程标准，改革

40、课堂教学，促进师生发展。1、认真研究新课程标准，严格执行新标准的指导思想。本学期主要任务：落实新标准在教学中的运用，加强新老教师的合作，提高我校教师的专业成长。2、开展课堂教学的研究，转换教师角色，树立以学生为本的思想，尊重学生，建立平等民主的师生关系，营造积极、健康、和谐、宽松的教学氛围，倡导学生动手实践、自主探索与合作交流的研究方式，扩大学生息交流面，培养学生具有研究数学的兴趣，树立学好数学的心，增强学生的创新意识。（二）开展多样化教研活动，以教研活动促进教师专业成长。1、采用集中研究、教师自学、网络研究的方法，使教师及时了解最科学的教改息，扩展教师知识视野，不断更新教育教学理念，丰富教师

41、的教育教学理论，提升教师的理论水平和教学教研水平。2、继续以小组为单位开展每周一次的教研研讨活动，开展课堂教学展示活动，使教学研讨进课堂。3、开展听课、评课的研讨活动，通过互相听课、说课、评课，取长补短，不断提升自己的教科研能力。（三）提高教研质量，切实开展校本教研。以教研组为单位，切实组织好常规教研，理论研究，说、讲、评要有实效，加强常规教学的研究。坚持两周一次的备课教研，重点研究教材，教法，备课，练，考试和评点。按学校要求，每次教研会，做好会议记录，以存资料，以备检查。提倡相互听课，相互研究，相互帮助。达到以老带新，以能带新，共同提高的目的。听课节数按学校要求，听课后认真评议，就教学设计、

42、教学方法、教学手段的使用，教学思想的渗透提出反思。小学第一学期工作计划7在思想解放、转型升级、提质增效的时代背景下，我校教科室自觉转变科研方式，以“提升教育质量”为根本，以课题研究为引领，有效推进课程建设工作。全面履行教科室“研究、指导、管理、服务”的工作职责，提炼科研成果，增强科研自，提升科研品质，引领教师成长，塑造学校品牌。本学期，学校教育科研工作继续秉承本校“养正、启智、立美”教育特色，推进以教师为主体的科研转型工作，追求“精品化”的科研质量。依托本校“好文一起读、课题深度研、课堂对比看、读写结合练、热点大家谈”这五大科研平台，继续扎实有效、有的放矢地开展教育科研活动，为成长教师，成就学

43、生搭建舞台。一、理论研究，常态化1“好书一起读”开展“以书启智，共筑教育梦”读书活动。教师需读三类书，教育情怀类、教育理论类、教育实践类。建议五年内新教师必读给教师的建议和一线带班；35周岁以下青年教师自由申报并选读班主任管理类书籍和教师专业成长类杂志期刊各一本；骨干教师选读江苏教育江苏教育研究杂志；凤凰教师群的相关老师阅读丁昌桂老师推荐的一本专业书籍，以上教师做好每月一次的要点摘录和读书心得（教科研手册），参加两月一次的PPT读书沙龙活动。本学期做好三个方面的读书工作，一是读书沙龙活动，每两月一次。二是校刊开辟读书专栏，编撰教师读书笔记。三是课题网络化管理中充实文献汇编暨文献综述的内容。2“

44、热点大家谈”结合校园网“梅小讲坛”平台，组织开展两月一次热点问题，其一指向“学为中心”的“启智课堂”的教学起点，其二指向“学为中心”的“启智课堂”的教学生长点。教师研究学生、研究教材、研究研究策略，结合自己的教学实践展开深度探讨，寻找构建“启智课堂”的途径和方法。结合学校外请专家，围绕“一线带班”、“教学评价和试卷编制”、“顺学而教”等教学热点，聆听教育界“大家”之谈。青年教师听有所得谈感悟，每次活动后组织教师分享10分钟的微讲座。相关的研究感悟以“说说”的形式刊载在校刊的专栏。二、课题研究，精品化1.“课题深度研”学校主课题促进小学生深度研究的启智课堂的实践建构研究，已经列为吴江区精品培育课

45、题，因此，本学期学校主课题建设将向吴江区精品课题靠近。首先，明确责任，建立管理网络。由校长任组长，教科室指导，子课题组长组织实施，组员具体开展，做到分层管理，步步落实，确保课题研究顺利运行。其次，注重培训，加强理论研究。组织教师进行各种形式的理论研究，聘请专家指导，更新教育观念，加强认识课题研究的实质和任务，明确课题研究的目标。再次，强化过程，加强全程管理。实行课题组组长负责制，明确分工。课题组对课题研究要有布置、有落实、有检查，对课题活动要做到前有计划，中有记录，后有总结与评价，使研究过程进一步的规范化、科学化。学校有区级学年课题18个，苏州市级个人课题3个，教科室定期组织开展课题交流活动，

46、指导填写课题研究手册，及时修订研究计划，明确阶段目标，落实活动安排，不断改进课题研究的策略与方法，保证课题研究工作的有序进行。其余没有个人课题的教师，则结合自身特点，围绕学校主课题，选择确立微小课题研究主题，做到人人有课题，人人在研究。展示科研成果，以“简讯”和“消息”的形式，定期向区教科室发送教育科研动态。继续完善科研专题网站建设，进一步加大宣传力度，让科研专题网切实成为教师交流经验，沟通思想，互通息的平台，成为学校的对外宣传科研成果和交流科研经验的平台。本学期教科室还要为梅花香自苦寒来课题专着的编撰做准备，同时加快启智课堂精品案例的收集与整理，注重对智慧教师内涵的宣传。2.“课堂对比看”教

47、育实践是检验科研水平的标尺。在实践中发现问题，寻找答案，形成经验，从而构成我们的启智课堂。本学期教师将围绕微课题，以青年教师“一课三摩”、师徒结对“同课异构”、骨干教师“课堂展示”等形式，紧扣学校“启智课堂”的教学模式探究、教学方法选用、教学评价落实等主题，开展课堂观察活动，展示研究成果。以教研组为单位开展主题性的课堂观察，本学期拟开展“目标上课一致性”为主题的课堂观察以及观察量表分析。从而剖析课堂，为提高课堂教学效率支招。三、论文写作，优质化1.“读写结合练”写作是教育科研的表现形式，教师通过写作发现问题、整理策略、提升经验。本学期，组织一次青年教师论文写作经验交流会，40周岁以下青年教师和

48、骨干教师一学期上交教科室一篇有质量的文章。结合区教科室、教育学会、陶研会的论文评比要求组织教师认真参与，上交有一定质量的论文、教案、教学故事。每个教研组围绕主课题至少开展一次集中专业阅读、课堂研究、案例撰写为一体的活动，并形成文字稿选登校刊课题研究专栏。四、具体工作安排九月份：1. 根据区教科工作会议精神制定教科工作计划2. 梅小讲坛活动。（特级教师管建刚和徐国荣）3商讨校“十三五”课题研究方案4.“以书启智，共筑教育梦”读后感评比及读书交流5教育学会、陶研会优秀论文评比十月份：1热点大家谈学位中心的“启智课堂”的教学起点例谈学生研究2学校主课题研讨3组织教师参加苏州市中小学优秀教案、教育故事

49、评比420 xx第三期校刊刊印5学校陶研课题交流会十一月份：1“以书启智，共筑教育梦”青年教师读书交流会2教研组课堂观察主题：目标上课一致性3吴江区第七批学年课题中期汇报4期中质量分析研讨试卷研究十二月份：1热点大家谈学位中心的“启智课堂”的教学生长点例谈（教师研究）2.“以书启智，共筑教育梦”骨干教师读书沙龙320 xx第4期校刊刊印4组织教师参加科研观摩活动一月份：1完成教科条线综合考评材料2组织教师参加科研观摩活动3教师科研成果汇总完成教师本学期教科工作考核4完成学期教科工作总结5.学校主课题成果汇报小学第一学期工作计划8一、 目标要求：本学年学校安全工作的目标要求是：认真贯彻教育局关于

50、加强学校安全法制工作的有关文件，扎扎实实做好学校安全、综治等各项工作。落实“安全第一、预防为主”方针，切实保障师生安全和学校稳定。二、工作要点：1、教育教学安全：（1）各科任教师要与学生建立良好的师生关系，用科学的方法教育学生，积极研究学生的心理、生理变化，加强心理辅导，严禁体罚和变相体罚学生。（2）由学校组织的各项活动，各班都要周密考虑，分工明确，责任到人，严格管理。各责任人要切实负起责来，不能有丝毫的大意。（3）加强对各班各科室的用电管理。（4）体育课及其它室外游戏，教师应全程监督学生的活动。活动量较大的要向学生讲清要求，问清学生能否参加，不得勉强。2、交通安全：（1）各班主任应把严格遵守

51、交通法规作为每天晨会的必讲内容，在假期要教育步行、骑车的同学靠右行、靠边行。（2）加强对乘公交车学生的安全教育。（3）严禁12周岁以下学生骑车上学。3、值周值日、门卫安全：（1）值周值日教师要加强责任心，7：30整准时到校，课间加强巡视，下午学生全离校后方可回家。（2）各班切实执行学校按时清校的规定。（3）加强门卫的工作责任，校门口不得乱停车辆，禁止闲杂人员进入校园，外来人员进校要办理登记手续。4、校产校舍安全：（1）定期组织校舍安全检查（开学初和期中），特殊天气随时检查，发现险情及时汇报排除。（2）每个教师都应确立主人翁的思想，保持高度警惕，关心校产校舍及其它设施安全，发现问题及时汇报。5、

52、教学设施安全：（1）电器、教具使用前要进行安全检查，如有故障要及时排除。（2）体育器械在使用前体育教师或活动课辅导教师要先认真检查一遍，确定完好后方可组织学生使用，使用时教师不得离开现场，要随时关注学生的活动，加强保护，防范事故的发生。（3）加强对学生进行日常行为规范教育，上下楼梯靠右轻走，严禁在楼道、走廊里奔跑追逐。（4）加强对实验室、电脑房等特殊场所的管理，按规定操作。6、食品、饮水安全：（1）加强食品管理，把好进货关。（2）加强从业人员职业道德及卫生安全指导。（3）加强学生饮用水管理。安全工作是学校的头等大事，让我们全体教职工积极行动起来，人人讲安全，个个关心安全，时时处处绷紧安全这根弦

53、，为把我校建成安全、文明的研究乐土而努力。小学第一学期工作计划9一、教学目标加大力度狠抓教学，努力抓出实效、抓出成绩，做到以人为本、以学生发展为本，以教育科研为先导，以课程改革为动力，以培养学生创新精神和实践能力为重点，创新课堂教学模式，倡导学生积极思维、主动参与、乐于探究、勤于动手，全面实施素质教育，全面提高教学质量。二、具体工作（一）进一步规范教学常规，向规范管理要质量1、统筹安排，加强管理。本学期我们将进一步科学优化教学常规管理工作，加强日常指导检查，认真开展学科教学质量调查研究工作，发现问题，认真分析，及时了解教学质量状况，通过调研发现问题，调整策略，全面提高。进一步强化学校电化教育工

54、作，规范学校电教、教学息化的管理，加强多媒体教室的使用，严格加强电教设备的维护，保证设备的使用率和完好率。2、加强常规管理、注重过程实效。我们将以进一步规范教师日常教学行为为突破口，保证教学质量的提高。（1）备课。个人修改，注重反思。教师要明确一课、一章节、一单元、一册、一年级的知识点和能力点、过程与方法、情感态度与价值观。教师要认真钻研教材，做到心中有人（学生），胸中有书（教材），站在全局的高度驾驭教材（整合教材）。备教法设计，抓重点难点（根据生情、班情、师情），优化研究方法，合理分配好作业的量与质。提倡教案形式多样化，上课教师在教案上圈点批注。注重反思，记学生好的思维方法，记学生普遍存在的

55、问题，记学生的困惑。（2）上课。课堂教学是实施素质教育的主渠道，所有任课教师都必须依据新课程课堂教学评价标准上好每一节课，转变教学方式，强化技能训练，培养学生的创新思维能力和时间能力，指导学生研究性、合作性、探究性研究，为学生自主发展提供时间和空间，创立崭新的课堂教学模式，形成自己独特的教学风格。（3）作业。加强作业、辅导、检测管理力度，避免大量重复性作业，向课堂40分钟要质量。教师要按作业的布置和批改的基本要求，认真布置和批改作业。把握好作业的质与量，引导学生完成探究性、实践性、操作性作业，注重多样化的、富于实效的作业检查或批改方式，并注意切实减轻学生过重的课业负担。批改作业时要注意：及时批

56、改，及时反馈，及时讲评，认真纠错。3、听课。认真组织开展常规听评课活动。4、进一步加强校本培训，创新培训机制，促进教师专业成长，以课促研，以研促教。（二）教育科研1、加强教师的师德培训研究三平精神（平凡之中的伟大追求、平静之中的满腔热血、平常之中的极强烈的责任感），激发教师爱岗敬业、刻苦钻研的精神，形成为人师表，敬业奉献的意识，并融入日常教学当中去，关注每一个学生的发展，提高教师的职业道德和修养。2、抓实校本培训、校本研修，提高教师队伍素质。我们要在严格执行校本培训、校本研修计划和组织教师届时参加上级校本培训、校本研修活动的同时突出校本，组织开展好以教研组为主要基地、以岗位自学自练为主要形式、

57、以学课标、钻教材、研学法、创模式为主要内容的校本培训、校本研修活动，促进我们教师专业素养和教学能力的不断提高。教研组围绕课堂教学开展好教研活动，加强教研组工作的管理。教师根据各学科的特点，制定出具体的教学计划，切实落实课程理念，真正解决一些具体问题，不流于形式，教研组要有研究性课题，要有活动记载，有总结，真正通过教研活动落实改革的效果，提高教学质量。小学第一学期工作计划10一、指导思想本学期，德育处将进一步落实中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见，认真贯彻执行中小学德育规程，按照学校工作的总体要求，积极探索新课程教育背景下学校德育工作的新思路、新方法。以求真、求实、

58、求精、求新的工作作风，扎扎实实开展工作，以学生良好行为惯的养成为抓手，以追求师生的和谐发展为目标，努力提高德育工作的针对性和实效性，注重德育的连续性和系统性，使我校德育工作再上新台阶。二、工作目标1、求真、务实、高效地做好德育常规管理，以贯彻学生一日常规基本要求为抓手，严格落实常规要求，促进学生文明惯的养成。2、做好班主任培训与管理工作，不断创新培训途径和策略，提升班主任的工作能力与管理水平。3、加强教育实践活动的管理，增强计划性，进行统筹整合，力求活动数量少，质量优，确保教育成效，促进学生健康、和谐地发展。4、加强安全、法制和国防教育，创建平安校园。5、务实高效地做好德育科研工作，提高我校德

59、育科研水平。6、重视心理健康教育，根据学生年龄特点开展心理健康教育活动，重在预防和疏导，为学生的身心健康发展护航。7、加强校园文化建设，尤其是班级文化建设，发挥文化育人的功能。抓好科技教育工作，营造科技校园。8、学生评价制度改革。三、工作要点（一）继续开展以“迎和谐全运、做快乐小主人”为主题的活动。围绕“泉城小义工”活动，通过校园义工活动、实践体验活动、文明创建活动、社会公益活动四个主题，按照“文明学生文明使者文明义工”的梯次发展途径，切实加强学生行为规范的养成教育，努力培养学生的社会责任意识、讲公德懂规则的自觉行为，从而带动我校学生整体精神风貌的提升和完善。（二）加强德育队伍建设1、建立德育

60、领导小组，抓好班主任队伍建设，认真贯彻教育关于进一步加强中小学班主任工作的意见。定期举行班主任例会，有计划、有重点地对班主任进行思想、业务等常规培训。不断增强培训的针对性和时效性，促进班主任专业化成长，建立班主任成长档案。2、建立班主任岗位职责、工作条例，考核奖励制度，把班主任工作的实绩作为评优的重要依据。4、班主任参观研究，经验介绍，取长补短。每一位班主任每学期必须撰写一篇德育工作论文或心得体会，并将组织评选，不断提高班主任的业务水平。（三）抓细抓实德育常规工作1、抓好养成教育，培养良好行为惯。要利用班会课组织学生认真研究贯彻践行小学生守则、小学生日常行为规范以及校纪校规，并做到经常检查学生