部编人教版九年级下册初中语文 专项四 文学常识与名著阅读

1、精品文档 精心整理精品文档 可编辑的精品文档专项四 文学常识与名著阅读一、文学常识1 祖国啊,我亲爱的祖国的作者是_,我国当代著名的女诗人, _派的代表人物之一。代表作有诗集双桅船等。2 梅岭三章的作者是_,字仲弘,是中国人民解放军创建人和领导人之一,无产阶级革命家、军事家。3 萧红墓畔口占的作者是_,现代诗人、翻译家，主要作品有诗集望舒草望舒诗稿灾难的岁月等。4 断章的作者是卞之琳,诗人、翻译家，主要作品有_慰劳信集等。5 统一的作者是_,_（国）诗人。获1971年诺贝尔文学奖。主要作品有二十首情诗和一支绝望的歌漫歌等。6 海燕的作者是_，苏联作家，无产阶级革命文学导师，列宁称他为“无产阶级

2、艺术最杰出的代表”。主要作品有长篇小说_,自传体三部曲童年在人间我的大学。7 孔乙己的作者鲁迅是伟大的文学家、思想家、革命家，主要著作有小说集_,散文集朝花夕拾,散文诗集野草,杂文集坟华盖集等。8 变色龙的作者是_,俄国作家,与_、_合称为世界三大短篇小说巨匠。主要作品有小说第六病室装在套子里的人，剧本樱桃园万尼亚舅舅等。9 蒲柳人家的作者是_,作家，擅长乡土文学的创作。作品有短篇小说集青枝绿叶中秋节，中篇小说运河的桨声蒲柳人家，长篇小说京门脸子，等等。10 孟子,名轲，_时期伟大的思想家、教育家,儒家学派的代表人物，与孔子并称“孔孟”。孟子一书,是语录体散文集,由共同编撰而成,倡导“以仁为本

3、”。11 战国策是战国时代_史书，共有33篇。分东周、西周、秦、齐、楚、赵、魏、韩、燕、宋、卫、中山十二策。12 送东阳马生序的作者是_，字景濂,号潜溪,（朝代）文学家，与刘基、高启并列为“明初诗文三大家”。朱元璋称他为“开国文臣之首”，主要作品有宋学士全集等。13 渔家傲秋思的作者是_,谥号文正,世称“范文正公”。_（朝代）著名的政治家、思想家和文学家，有范文正公集传世。14 江城子密州出猎的作者是_,字子瞻,自号东坡居士，北宋著名文学家,“唐宋八大家”之一。与父_,弟苏辙合称“三苏”。作品有东坡全集东坡乐府等。15 破阵子为陈同甫赋壮词以寄之的作者是_,字幼安,号_,自号“稼轩居士”，南宋

4、爱国词人。著有稼轩词。16 满江红的作者是秋瑾,号竞雄,别署_，我国近代杰出的革命家、妇女解放运动的先驱。17 谈读书的作者是_,英国哲学家、作家。其主要建树在哲学方面。主要著作有随笔新工具论等。18 不求甚解的作者是_,原名邓拓,新闻记者、杂文作家、政论家。主要著作有燕山夜话,并与吴晗、廖沫沙合写。19 山水画的意境的作者是_,中国近代杰出的、诗人,齐白石的弟子。代表画作有漓江胜境图万山红遍井冈山等。20 无言之美的作者是_,现当代著名美学家、翻译家。主要著作有文艺心理学谈美西方美学史等。21 驱遣我们的想象的作者是_,原名叶绍钧,作家、教育家、出版家、社会活动家,有“优秀的语言艺术家”之称

5、。主要作品有童话集_，长篇小说倪焕之，等等。22 屈原的作者是_。现代杰出的作家、诗人、历史学家、戏剧家、古文字学家、社会活动家。1921年8月出版第一本诗集_,成为中国新诗的奠基人。其作品还有棠棣之花虎符南冠草蔡文姬等。23 曹刿论战选自史学和文学名著_,这部文学名著是中国第一部叙事详细的(体例）史书，与_合称“春秋三传”,旧传为春秋时期所作。24 邹忌讽齐王纳谏选自_，它是一部记录战国时期各国谋臣策士活动的史书。25 陈涉世家选自史记，记叙了公元前209年起义的经过。作者_，字_，西汉夏阳人，_家、_家。他用毕生精力著成了我国第一部_体通史。26 出师表的作者是_,字孔明,号_。三国时著名

6、的政治家、军事家。有诸葛亮集传世。代表作有出师表诫子书等。27 白雪歌送武判官归京的作者是_,唐代诗派的主要代表人物之一,世称岑嘉州。与高适齐名,并称“高岑”。著有岑嘉州诗集。28 过零丁洋的作者是文天祥, _（朝代）政治家、文学家,与_、 _并称为“宋末三杰”,著有文山先生全集。29 山坡羊潼关怀古的作者是_,字，_号云庄，元代文学家。其散曲以豪放著称,多描写弃官后田园的隐逸生活,对官场黑暗时时流露出不满。二、名著阅读（一）儒林外史30 阅读儒林外史选段，完成各题。话说周进在省城要看贡院，金有馀见他真切，只得用几个小钱同他去看。不想才到天字号，就撞死在地下。众人多慌了，只道一时中了恶。行主人

7、道：“想是这贡院里久没有人到，阴气重了，故此周客人中了恶。”金有馀道：“贤东，我扶着他，你且去到做工的那里借口开水灌他一灌。”行主人应诺，取了水来，三四个客人一齐扶着，灌了下去。喉咙里咯咯的响了一声，吐出一口稠涎来。众人道：“好了。”扶着立了起来。周进看着号板，又是一头撞将去，这回不死了，放声大哭起来。众人劝着不住。众人七手八脚将他扛抬了出来，在贡院前一个茶棚子里坐下，劝他吃了一碗茶，犹自索鼻涕，弹眼泪，伤心不止。（1）补填下面横线处空缺的内容。儒林外史这部讽刺小说，是清代小说家_的著作，它通过描绘士林的“群丑图”，展示_对读书人灵魂的毒害。（2）众人认为周进“撞死在地下”是“中了恶”，你觉得

8、他们说的合理吗？请结合相关篇章内容阐述理由。31阅读名著，完成下列各题。（4分）（1）儒林外史书写儒林故事。全书没有贯穿全篇的中心人物和主要情节，众多故事由第一回“说楔子敷陈大义，借名流隐括全文”开宗明义，用“大义”提领全书的意旨，借名流的话隐喻人物的命运和结局，以下回目各色人等无不围绕这一“大义”粉墨登场。请问这被评为“一篇之骨”的“大义”是_（限4个字以内），这能隐括全文的名流是_。（2分）（2）课文范进中举节选自儒林外史第三回，请写出课文部分范进中举这个故事之前（前因）或之后（后果）的情节。（任选一个作答，限20字以内）（2分）32儒林外史以“功名富贵”为镜，照出儒林各种人物的灵魂。阅读

9、书评,完成后面的题目。（4分）其书以功名富贵为一篇之骨:有心艳功名富贵而媚人下人者；有倚仗功名富贵而骄人傲人者；有假托无意功名富贵,自以为高,被人看破耻笑者；终乃以辞却功名富贵,品地最上一层,为中流砥柱。（儒林外史卧闲草堂本闲斋老人序)从下列选项中任选一项,指出他属于书评所列的哪种人,并结合小说情节加以阐述。A.王冕 B.牛浦郎33 儒林外史人物众多，形象繁杂，同学们在阅读此书时，从不同角度对人物进行了梳理。阅读下表，完成表中题目。_34 2020广东广州增城一模如图是文学名著儒林外史中的一幅插图，请仔细观察，并按要求作答。（1）范进年过半百中举，原因是有类似遭遇的学道_（人名）先取其为_，让

10、他通过了童子试，之后范进才有资格进一步考取功名。（2）儒林外史为讽刺当时的八股分子和官僚及封建社会，写了一些正反面人物进行对比，请写出其中一个正面人物并简述其表现。（二）简爱35 2020重庆璧山中考模拟阅读下面简爱中的语段，完成两个学习任务。“简！对于人类的爱，你也看得太重了，太容易冲动和感情用事了假如我们被痛苦和羞辱折磨得死去活来，假如蔑视从四面八方袭来，仇恨正兴风作浪，天使们对这样的磨难不会熟视无睹，一定会知道我们蒙受的不白之冤”（1）这是_（填人名）劝解简爱的话，语段中提到的“不白之冤”指_。（2）这个人是简爱到洛伍德学校之后结交的第一个朋友，她和简爱是两类不同性格的女孩，但最后她对简

11、爱的生活和性格产生了影响。试结合名著内容分析说明这一点。36 2020甘肃兰州中考模拟根据简爱回答问题。（1）小说主人公简爱在四个主要的地方生活过，按照时间排序正确的一项是（）雷沃德学校 舅妈家里 圣约翰家 圣菲尔德庄园A. B. C. D.（2）如果用一个词语来评价你所读到的简爱，你会用哪一个词？结合原作内容简要阐释。37 阅读下面的一段文字，按要求回答问题。“离开桑菲尔德我感到痛苦，我爱桑菲尔德我爱它，因为我在那里过着丰富、愉快的生活，至少过了短短的一个时期。我没有受到践踏。我没有被弄得僵化。我没有被埋在低劣的心灵中，没被排斥在同光明、活力、崇高的一切交往之外。我曾经面对面地同我所尊敬的人

12、，同我所喜爱的人同一个独特、活跃、宽广的心灵交谈过。我已经认识了你，A先生；感到自己非从你这儿被永远拉走不可，真叫我害怕和痛苦。我看到非走不可这个必要性，就像看到非死不可这个必要性一样。”（选自简爱）（1）简爱的作者是_，A处的人物是指_。（2）从小说情节看，简爱为什么会产生“非走不可”的念头？从这一情节可以看出，简爱是个怎样的人？38 2020重庆中考A卷根据简爱，回答下列问题。（6分）（1）在_（填地名），仆人贝茜（有的版本译为“蓓茜”）的关爱是简爱灰色童年中的一抹亮色；在洛伍德学校，教师_小姐的友谊和陪伴给了简爱心灵的慰藉，让她学会宽容和隐忍这些人，给了简爱向阳生长的力量。（2分）（2）

13、当简爱与她深爱的罗切斯特走进婚姻殿堂时，发现了疯女人的存在，她毅然决然地选择了离开；当罗切斯特被大火烧成了残疾，简爱又选择与他长相厮守。这是为什么？请结合相关内容简要回答。（4分）39阅读下面名著的选段，完成下列小题。（8分）我们婚后的头两年，罗切斯特先生的眼睛一直是瞎的。也许正因为这样，我们才如此亲近才结合得如此紧密。因为那时我就是他的眼睛，正如现在依然还是他的右手一样。说实在的，我（像他常叫我的那样）就是他的眼珠。他通过我看大自然，看书。我也从来不知厌倦地替他仔细察看，用语言来描述田野、树木、城镇、河流、云彩、阳光描摹我们面前的景色，周围的天气还用声音向他的耳朵传达了光线已无法向他的眼睛传

14、达的印象。我永不厌倦地念书给他听，领他到他想去的地方，替他做他想做的事。在这种效劳中，我尽管感到有点儿悲哀，但却获得一种最为充分、最为强烈的乐趣因为他要求我为他做事时，并没有感到痛苦羞惭，也没有感到沮丧屈辱。他是如此真心地爱我，因为他知道，在接受我的照料时，根本用不着勉强。他也感到我是如此深情地爱着他，我这样照料他就是满足我自己最愉快的愿望。（1）上面的选段出自哪一部名著？该名著的作者是谁？（2分）（2）上文选段的心理描写运用了第几人称？请简述这一人称的表达效果。（3分）（3）这部小说至今有一百七十多年了，在世界文坛上一直闪耀着独特的光芒。请结合你的阅读体验，谈谈小说中哪一点“独特的光芒”使你

15、获取了成长的力量。（3分）参考答案1. 舒婷 朦胧诗2. 陈毅3. 戴望舒4. 鱼目集5. 聂鲁 达智利6. 高尔基 母亲7. 呐喊 彷徨8. 契诃夫 莫泊 桑欧亨利9. 刘绍棠10. 战国 孟子及其弟子11. 国别体12. 宋濂 元末明初13. 范仲淹 北宋14. 苏轼 苏洵15. 辛弃疾 稼轩16. 鉴湖女侠17. 弗朗西斯培根18. 马南邨 三家村札记19. 李可染 画家20. 朱光潜21. 叶圣陶 稻草人22. 郭沫 若女神23. 左传编年体 公羊传 榖梁传 左丘明24. 战国策25. 陈胜 司马迁 子长 史学散文 纪传26. 诸葛亮 卧龙27. 岑参 边塞28. 南宋 陆秀夫 张世杰

16、29. 张养浩 希孟30. （1）吴敬梓 科举制度（2）【示例】不合理，周进不是因为“阴气重”中的恶，而是中了科举制度的恶。周进六十多岁依然是童生，饱受秀才、举人的欺凌、嘲弄，生计无着，落魄为记账先生。参观贡院时，大半生追求功名的辛酸悲苦和忍受的侮辱欺凌集中爆发，才会“撞死在地下”。31. （1）功名富贵（1分）王冕（1分）（2）【示例】前因：周进任广东学道，因可怜范进而录取了他。（2分）32. 【示例】我选B。（1分）牛浦郎是心艳功名富贵而媚人下人者。他偷了牛布衣的诗稿，盗用了牛布衣的名号，一心想通过结交权贵改变自己的命运。为结交董瑛，责怪卜家弟兄；为巴结牛玉圃，甘愿做牛玉圃的孙子，媚态毕现

17、。可见牛浦郎是一个追名逐利、自甘下流的小人。（3分）33. 【示例】正面反面王冕这样分类梳理，有助于更清晰地了解小说内容，把握人物形象，从而领会作者的写作意图。本题考查对名著内容的积累能力。34. （1）周进秀才（2）【示例】王冕懂事孝顺，勤奋好学，十岁便辍学给人放牛，把东家给的点心钱都攒着来买书读。靠自学画得一手好荷花，卖画赚钱补贴家用，孝敬母亲。他天性聪明，上知天文，下知地理，学贯古今。他鄙弃功名富贵，决不与统治阶级同流合污。他不但拒绝元朝官僚的邀请，也逃避明朝皇帝朱元璋的征聘。35. （1）海伦布鲁克赫斯特先生听信里德夫人的一面之词，毫无证据地诬蔑指责简爱爱说谎、忘恩负义、行为恶劣（2）

18、【示例】海伦的宽容对简爱有影响。简爱最后原谅了舅妈和表姐们。在舅妈临死时去看她，舅妈死后，帮忙照看家里，接待来客。海伦的求知欲对简爱产生了影响。海伦的求知欲感染了简爱，简爱在以后的生活中不断地充实自己，努力提高自己的才识，用自己不凡的气质、独到的见解和开阔的视野赢得了罗切斯特的好感。36. （1）D （2）【示例一】幼芽。简爱出生在一个清贫的牧师家庭，父母早逝，后寄养在舅舅家。舅舅病逝以后，她受尽歧视和虐待。简爱就如那刚破土的幼芽，早早地经受了人间风雨的洗礼。 【示例二】坚强。她出身卑微，相貌平凡，生活在一个父母双亡，寄人篱下的环境里，但她却没有被恶劣的环境摧毁，而是以坚强不屈的精神追求幸福，虽然经历了种种磨难，但坚强让她成功地树立了自己的独立形象。37. （1）夏洛蒂勃朗特 罗切斯特 （2）因为简爱已经爱上了罗切斯特，而罗切斯特却要跟别人结婚了。从中可以看出简爱是一个渴望自由和幸福生活的人。38. （1）盖茨海德府（1分）谭波尔（1分）（2）简爱自始至终都深爱着罗切斯特