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文档简介

1、我知我师我爱我师教学目标:1 了解教师工作的基本特点,掌握 2 让学生养成尊敬教师的良好道德教师这个职业重要意义品质活动一:我对老师知多少 她讲课风格独特,细腻,有耐心。她会带着大家做实验,同学们都喜欢听她,虽然是一门新学科,同学们很感兴趣。她讲课时声音甜美,简洁易懂,巧妙解题方法,严谨的逻辑思维激发了我们学习兴趣,让枯燥的数字变成充满魅力的音符。她梳着马尾辫,上课时喜欢和同学互动,交流内心感受。希望和大家成为好朋友。穿着橘色大衣,黑色的裙子。活动一:flash中让你最感动的是什么?我对老师知多少信息时代的老师随着信息技术的突飞猛进,现代社会中人们获得知识的途径日益多样。活动二:你说我说大家说

2、谭老师的哪些品质让给你感动?活动三:走进谭千秋老师活动四: 讲述你与老师间难忘的事,表达对老师的爱。我知我师我爱我师同步练习一、单项选择题(每小题2分,共20分)1我们成长路上的引路人是()A老师B长辈 C朋友D晚辈2被誉为“人类灵魂的工程师”的是()A父亲B母亲 C老师D工程师3学校生活的一项重要内容是()A同志关系B师生关系C父母关系D朋友关系4孔子说:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”王夫之也说:“身教重于言传。”这两句话共同说明了()A教师是人类文明的传播者 B教师高尚的人格具有强大的教育力量 C教师的言传不重要 D教师不仅教给我们知识,还教给我们做人的道理5数学老师李老师不仅

3、教给我们数学知识,而且当我们遇到交友问题、为人处事或其他方面的烦恼问题时,只要请教他,他都能给予我们指导。这直接表明()A老师具有高尚的师德 B老师的知识渊博C我们无论遇到什么问题都可以向老师请教D老师不仅教给我们知,识,还教给我们做人的道理6在开展研究性学习中,学生小蒋在老师的指导下,学会了查阅资料、收集资料以及撰写研究报告。这说明()A离开老师,学生就不能掌握文化知识B教师在研究性学习中具有突出指导作用C教师的指导对学生的学习起着决定性作用D教师不仅能帮助我们掌握知识,还教给我们思考问题的方法7据调查,一些学生把老师称作是“警察”,把师生关系比作是“猫和老鼠”的关系。这种说法()A是对师生

4、关系的形象比喻 B是对师生关系的真实反映C是对老师的不信任 D容易造成师生之间的隔阂,影响师生之间的交往8. 随着信息技术的突飞猛进,现代社会中人们获取知识的途径日益多样。教师职业()A将被电子计算机与网络信息技术所取代 B仍然具有不可替代的作用 C只有教授计算机课程的老师有留下来的必要 D将不复存在9对待老师,中华民族的传统美德是()A尊老爱幼B尊师重教 C无私奉献D勤俭自强10下面能体现教师无私奉献精神的名言是( )A学而时习之,不亦乐乎 B国家的命运,有赖于对青年的教育 C捧着一颗心来,不带半根草 D谁言寸草心,报得三春晖11在学校生活中,学生应该学会( )A尊敬老师 B建立融洽和谐的师

5、生关系C善于和老师沟通 D对老师有礼貌三、情境问答(12分)小时候,我以为你很美丽,领着一群小鸟飞来飞去长大后,才知道那间教室放飞的是希望,守巢的总是你。长大后,才知道那块黑板写下的是真理,擦去的是功利。长大后,才知道那个讲台举起的是别人,奉献的是自己。这段歌词写出了老师工作的哪些特点?(忠于职守、甘为人梯、不辞辛苦、无私奉献等特点)四、情境辨析(每小题10分,共20分)请同学们对下面同学的想法和做法展开讨论。甲同学:我很爱老师,但我又觉得老师像高高在上的领导,我从心里害怕老师,有话也不敢和老师说。乙同学:我在学习、生活、心理等方面有困惑,可是我不愿请求老师的帮助,见到老师也往往躲着走。丙同学

6、:上课时,老师总习惯提问那几位同学,我们都成了“旁听生”,我心里不乐意,但表面上却装作若无其事。(1)分析他们这样做的后果。会影响学习成绩的提高,会影响自己的心理健康,还可能造成师生之间的感情隔阂。(2)他们应该怎样做?为什么要这样做?他们应该学会和老师沟通,并且善于和老师沟通。因为老师是具有教育方面专业知识的人。经常坦诚地同老师沟通,能使老师了解我们的想法和需要,给我们及时提供帮助解决我们在学习、生活和心理等各方面存在的问题,帮助我们提高学习质量,促进身心健康发展,增进师生感情。五、情境分析(每小题8分,共24分)教师是一个名称,也是一个职业。自古以来,哪个国家,哪个民族,文化的传递、科学的

7、发展、人类社会的进步没有教师的一分辛勤呢?有人说教师是太阳底下最崇高的事业,教师是辛勤的园丁。世界上哪一位伟人,哪一位科学家,不经过学校这块指挥的天地来洗礼,不经过教师辛勤的汗水来熏陶。也有人说,教师是蜡烛,照亮了别人,奉献的是自己的青春。请回答:(1)教师工作的重要意义是什么?教师是人类文明的传播者。是教师,教给我们做人的道理,帮助我们掌握科学文化知识和技能。教师被誉为人类灵魂的工程师。教师的工作影响和制约一个国家和民族的振兴。(2)怎样建立和谐融洽的师生关系?知师、信师、爱师、敬师,才能建立起爱生尊师、和谐融洽的师生关系,我们就能与老师心相印、情相容,就能快乐地学习,更快地进步。参考答案一、单项选择题1A2C3B4B5D6D7D8B9C10B三、情境问答忠于职守、甘为人梯、不辞辛苦、无私奉献等特点。四、情境辨析(1)会影响学习成绩的提高,会影响自己的心理健康,还可能造成师生之间的感情隔阂。(2)他们应该学会和老师

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