2023学年山东省枣庄市台儿庄区化学九年级第一学期期中监测试题含解析

1、2023学年九年级上册化学期中模拟测试卷考试注意事项：1答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角条形码粘贴处。2作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用2B铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将

2、本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1在一个密闭容器内有如下反应，反应前后测得各物质的质量如下表所示：物质MNPQ反应前的质量/g4043.64.8反应后的质量/g待测1312.610.8下列说法正确的是 （ ）A该反应为化合反应B反应生成的P和Q的质量比为23C待测值为16DN和P的相对分子质量之比为112有关“金属之最”的叙述中，正确的是( )A使用最广泛的金属是铝B密度最小的金属是NaC熔点最高的金属是钨D导电性最好的金属是Cu3根据氨碱法生产纯碱的反应原理，下列有关理解中，错误的是（ ）A用食盐制纯碱需要含碳、氧元素的物质B因为小苏打不溶于水沉淀析出，化学反

3、应才能发生C某些物质的循环利用，既节约了资金，又保护了环境D氨气的使用促进了二氧化碳的反应，保证生产的顺利进行4下列关于氧气的说法中，不正确的是（）A具有可燃性B通常状况下，不易溶于水C是光合作用的产物之一D通常状况下，是一种无色无味的气体5小峰同学对期中考试前的内容进行了梳理，归纳了以下知识点：根据质量守恒定律，5g 碳和 5g 氧气充分反应，生成 10g 二氧化碳；质子数相同的两种粒子一定属于同种元素；稀有气体化学性质很不活泼，所以可做电光源；由一种元素组成的物质不一定是单质；水变成水蒸气时，分子体积变大。 其中说法正确的有（）A1 个B2 个C3 个D4 个6小明同学计划研究“溶质的种类

4、对溶解限量的影响”，下列实验设计中最合理的是（ ）A20，分别向20g油和水中加入食盐，达到饱和，比较溶解量B20，向20g水中加入食盐，向30g水中加入熟石灰，比较溶解情况C20，分别向20g水中加入食盐和熟石灰，观察溶解情况D20，分别向20g水中加入食盐和熟石灰，直至饱和，比较两物质溶解的量7正确的实验操作是科学探究成功的基础。下列操作中错误的（）A读出液体体积B闻气体的气味C检查装置气密性D加热液体8用“和“表示不同元素的原子，下列微观示意图可以表示氧化物的是ABCD 9下列有关碳，氢元素的完全燃烧和不完全燃烧的说法中不正确的是A石油燃烧时冒黑烟是因为不完全燃烧B含碳燃料的不完全燃烧会

5、生成一氧化碳等有毒气体而污染环境C相同质量的碳发生完全燃烧和不完全燃烧时，释放的热量一样多D让日常生活中燃料能完全燃烧对节约资源、保护环境都有积极意义10下列一定属于化学变化的是A爆炸B光合作用C挥发D蒸发二、填空题（本大题共1小题，共4分）11甲、乙两种物质的溶解度曲线如图所示： （1）35时，若甲溶液中溶质与溶剂的质量比为 25，则该 溶液属于_ (填“饱和”或“不饱和”)溶液。 （2）降低温度，乙溶液中溶质的质量分数_ (填“一定”或“可能”)减小。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12下图是实验窒常用的制取气体的装置(答装置时用字母填空):（1）请写出标号仪器名称:a_（2）实验室若

6、用高锰酸钾制取氧气，选用的发生装置是_,其反应的文字表达式为_,实验时需要在试管口放_。（3）实验室选用E装置收集氧气的理由是_检验氧气是否收集满的操作方法是_。（4）用排水法收集氧气_时开始收集,开始有气泡放出时不立即收集,理由是_；（5）实验室用B装置制取氧气，可选用的药品是_；用E装置收集到的氧气不纯净的原因是_。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13小刚收集到一瓶浑浊的长江水,他利用如图所示流程来净化水,最终制成蒸馏水。请回答以下问题。(一)、(1)操作的名称是_ ，该操作的装置如图写出标号仪器的名称：a_ b_(2)该装置图中存在明显错误，指出其中的两处：_ _(3)操作过程中，发

7、现液体流速一直很慢，产生的原因可能是_(二)、操作主要是除去异味和色素，应选用的物质是_，此过程体现了该物质的_性质(填“物理”或“化学”)。(三)、通过操作_(填操作的名称)即可得到蒸馏水，蒸馏水是_(选填“纯净物”或“混合物”)(四)、保护水环境，珍爱水资源，是每个公民应尽的责任和义务，下列做法有利于保护水资源的是_(填字母)A实验室的废液不经处理直接排放B工业废水处理达标后排放C化肥和农药的过度过度使用D煤炭脱硫后燃烧，减少酸雨对水源的污染14（一）实验室采用高锰酸钾制取氧气。（1）写出制取氧气的化学方程式_；（2）如图所示，发生装置应选用_（填编号，下同），C、D、E三种收集氧气的方法

8、中，不能采用的是_。（3）为测定高锰酸钾分解生成氧气的体积，应选用如图装置_（填编号）。（4）实验结束后剩余的固体是_（填“纯净物”或“混合物”）。（二）称取一定质量的铜，放入足量稀硝酸（HNO3）中，反应的化学方程式为：（R表示产生气体的化学式），用排水法收集产生的气体R，生成气体R的质量与反应时间的关系如图所示，请回答下列问题：（1）气体R的化学式是_，t1时生成气体R的质量是_g。（2）称取铜的质量是多少？_五、探究题（本大题共2小题，共13分）15蔗糖是食品中常用的甜品剂，蔗糖的化学式为，其化学式量为342.请回答下列问题：（1）蔗糖化学式中x的值是_。（2）甲同学要把80 g溶质质量

9、分数为15%的蔗糖溶液，稀释为5%的溶液，计算需要加水的质量_？（3）乙同学欲利用蒸发溶剂的方法把60 g溶质质量分数为5%的蔗糖溶液浓缩为15%的溶液，计算需要蒸发水的质量_？16硫酸铵曾经是广为使用的一种化肥，但使用后会造成土壤板结，目前已很少生产和使用，取而代之的是肥效更高的尿素等已知尿素的化学式为CO（NH2）2，请根据尿素的化学式进行如下计算：（1）计算尿素的相对分子质量_（2）计算尿素中各元素的质量比_（3）计算尿素中氮元素的质量分数_2023学年模拟测试卷参考答案（含详细解析）一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、C【答案解析】A、由表中数据及质量守恒定律可知，待测数据为：

10、16；该反应的反应物为M,参加反应的质量为24g，生成物为N、P、Q，生成的质量依次为9g、9g、6g；该反应为分解反应，故A不正确； B、反应生成的P和Q的质量比为9:6=32，故B不正确；C、根据质量守恒定律，待测值为16g，故C正确；D、因为无法确定参加反应的N和P分子个数比，故无法确二者的相对分子质量之比，选项错误考点： 质量守恒定律；化学方程式的意义2、C【答案解析】A. 使用最广泛的金属是铁，地壳中含量最多的金属是铝，错误； B. 密度最小的金属是锂，错误；C. 熔点最高的金属是钨，正确； D. 导电性最好的金属是银，错误。故选C。3、B【答案解析】A、化学变化中，元素种类不发生改

11、变，用食盐制纯碱需要含碳、氧元素的物质，正确；B、该反应中小苏打溶解度小，不是不溶于水，错误；C、二氧化碳等物质循环利用，既节约了资金，又保护了环境，正确；D、氨气的水溶液显碱性，能够促进了二氧化碳的反应，保证生产的顺利进行，正确。故选B。4、A【答案解析】A、氧气能支持燃烧，具有助燃性，不具有可燃性，错误；B、通常状况下，氧气不易溶于水，正确；C、植物光合作用的原料是二氧化碳和水，生成物是氧气和有机物，正确；D、通常状况下，氧气是一种无色无味的气体，正确。故选A。5、A【答案解析】碳与氧气反应时的质量比不是1:1，故5g 碳和 5g 氧气充分反应生成二氧化碳的质量10g，此说法错误；质子数相

12、同的两种粒子不一定属于同种元素，如：一个 H2O分子中含有10个质子，一个CH4分子中含有10个质子，不能说H2O分子与CH4分子属于同种元素，此说法错误；稀有气体在通电时能发出不同颜色的光，所以可做电光源，此说法错误；由一种元素组成的物质不一定是单质，如金刚石与石墨组成的物质中只含有一种元素，但不是单质，属于混合物，此说法正确；水变成水蒸气时，分子间隔变大，此说法错误。故选A。6、D【答案解析】A、20，分别向20g油和水中加入食盐，达到饱和，这是溶剂种类不同，不是溶质种类不同，设计不合理；B、20，向20g水中加入食盐，向30g水中加入熟石灰，溶质种类和溶剂质量不同，得出结论不正确，设计不

13、合理；C、20，分别向20g水中加入食盐和熟石灰，饱和程度不同，无法比较，设计不合理；D、20，分别向20g水中加入食盐和熟石灰，直至饱和，比较两物质溶解的量，变量只有溶质种类，能够得出正确结论，设计合理。故选D。7、A【答案解析】A. 读取量筒内液体的体积，视线与凹液面的最低处保持水平，此选项错误；B. 闻气体的气味，手在瓶口处轻轻地扇动，使少量的气体飘进鼻孔，此选项正确； C. 用手紧握试管的外壁，观察放入水中的导管口有无气泡冒出，如果有气泡冒出，说明装置气密性良好，此选项正确；D. 给试管中的液体加热，液体不能超过试管容积的，试管夹夹在试管的中上部，用手拿试管夹的长柄，试管口斜向上，与水

14、平方向大约成45夹角，此选项正确。故选A。8、B【答案解析】A图示中只有一种分子，且该分子是由同种原子构成的，属于单质，不合题意；B图示中只有一种分子，且该分子是由两种不同的原子构成的，有可能是氧化物，符合题意；C图示中只有一种分子，且该分子是由同种原子构成的，属于单质，不合题意；D图示中有两种分子，属于混合物，不合题意。故选：B。【答案点睛】氧化物是指由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素的物质。9、C【答案解析】A、石油燃烧时冒黑烟是因为不完全燃烧生成了碳黑等物质，正确。B、含碳燃料的不完全燃烧会生成一氧化碳等有毒气体而污染环境，正确。C、相同质量的碳完全燃烧比不完全燃烧放出的热量

15、多，故选项不正确。D、让日常生活中燃料能完全燃烧对节约资源、保护环境都有着积极的意义，正确。故选C。10、B【答案解析】A、爆炸，关键是看引起爆炸的时候，是否有新物质的生成，爆炸有的属于物理变化例如轮胎爆炸，有的属于化学变化例如火药爆炸，爆炸不一定是化学变化。 B、光合作用过程中有新物质氧气等生成，属于化学变化。 C、挥发是指液体变成气体，属于物理变化； D、蒸发是由液态变成气态，属于物理变化。 故选：B。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、饱和 可能 【答案解析】若甲溶液中溶质与溶剂的质量比为 25，则100g的溶剂中溶解40g甲物质，由表可知，35时，甲物质的溶解度是40g ，故该溶

16、液是饱和溶液。当乙溶液是饱和溶液时，降低温度有晶体析出，溶质的质量分数减小。当乙溶液是不饱和溶液时，降低温度，乙溶液仍是不饱和溶液，质量分数不变，故填：可能。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、长颈漏斗 A 一团棉花 氧气的密度略大于空气 将带火星的木条放在集气瓶口 导气管口有连续均匀的气泡冒出 氧气不纯(或排出气体中混有空气) 过氧化氢溶液和二氧化锰 导管没有伸到集气瓶的底部 【答案解析】（1）标号仪器名称:a长颈漏斗；（2）实验室若用高锰酸钾制取氧气，选用的发生装置是固-固加热型A，高锰酸钾在加热条件下分解生成锰酸钾、二氧化锰、氧气，其反应的文字表达式为,实验时需要在试管口放一团棉花

17、，防止高锰酸钾颗粒堵塞导管；（3）实验室选用E装置收集氧气的理由是氧气的密度比空气的大，可用向上排空气法收集；氧气有助燃性，能使带火星的木条复燃，检验氧气是否收集满的操作方法是将带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃，证明已集满氧气，反之，没满；（4）用排水法收集氧气时，等导气管口有连续均匀的气泡冒出开始收集,开始有气泡放出时不能立即收集,理由是开始排除的是装置内原有的空气，立即收集会导致收集气体不纯；（5）过氧化氢法制取氧气用B装置，选用的药品是过氧化氢溶液和二氧化锰；用E装置收集到的氧气不纯净的原因是导管没有伸到集气瓶的底部，使瓶内空气没有排尽。【答案点睛】选择发生装置需考虑的因素是反应物的状

18、态和反应条件。选择收集装置需考虑气体的密度，是否与空气的成分反应，气体在水中的溶解性。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、过滤 铁架台 漏斗 未用玻璃棒引流 漏斗下端未紧靠烧杯内壁 滤纸与漏斗内壁之间有空隙 活性炭 物理 蒸馏 纯净物 BD 【答案解析】(一)、(1)操作是将难溶固体从溶液中分离，故操作的名称是过滤；标号仪器的名称分别是：a铁架台、b漏斗；(2)过滤时应用玻璃棒引流，另外为防止滤液溅出，漏斗下端应紧靠烧杯内壁。故该装置图中存在明显错误，未用玻璃棒引流；漏斗下端未紧靠烧杯内壁；(3)操作过程中，发现液体流速一直很慢，产生的原因可能是：滤纸与漏斗内壁之间有空隙。(二)、活性炭

19、具有吸附性，能吸附除去一些异味和色素；吸附过程中没有新物质生成，属于物理变化。故操作主要是除去异味和色素，应选用的物质是活性炭，此过程体现了该物质的物理性质。(三)、通过操作蒸馏即可得到蒸馏水，蒸馏水中不含其它杂质，故蒸馏水是纯净物。(四)、A、实验室的废液不经处理直接排放，易造成水污染，故A错误；B、工业废水处理达标后排放，可以防止水污染，故B正确；C、化肥和农药的过度过度使用，易造成水污染，故C错误；D、煤炭脱硫后燃烧，减少酸雨对水源的污染，故D正确。故选BD。【答案点睛】过滤时用于分离难溶性固体和液体，操作时应注意：一贴，滤纸紧贴漏斗内壁；二低，滤纸低于漏斗边缘，滤液低于漏斗边缘；三靠，

20、上面烧杯紧靠玻璃棒，玻璃棒紧靠三层滤纸处，漏斗下端紧靠烧杯内壁。14、 A E 丙 混合物 NO 4.8 19.2g 【答案解析】（一）（1）高锰酸钾在加热条件下发生反应生成锰酸钾、二氧化锰、氧气，反应的化学方程式为：（2）加热固体制取气体选择发生装置A，故用高锰酸钾制取氧气的发生装置应选用A，氧气的密度比空气的密度大，可用向上排空气法收集，氧气不易溶于，可用排水法收集，故C、D、E三种收集氧气的方法中，不能采用的是E。（3）为测定高锰酸钾分解生成氧气的体积，当剩余的水较少时，水易从长导气管导出，故选丙。（4）实验结束后剩余的固体中含有锰酸钾、二氧化锰，是混合物。（二）（1）根据化学反应前后各种原子个数相等，反应前有3Cu