人教版三年级上册语文第四单元试卷2套

1、2018最新编写新版人教版三年级上册四单元测试卷一、看拼音写词语。zhzhjngynnifnfchu()()()()Zhdoshkyngynghutu()()()()二、在括号里填上合适的词语逼真的（）冷静的（）深深地（）安详的（）红火的（）好听的（）三、读生字，再组词。（）（）（）子（）（）是（）（）（）四、改正词语中的错别字。伍彩缤纷（）不可思义（）寸步难型（）不变不明（）五、选词填空。随风飘动孤零零的1.它是一只（），不知道怎么到了一个没有狗的国家。2.五星红旗（）。惹人讨厌滑稽的3.他们对过路的陌生人叫，对（）的猫叫。4.小狗试着照小公鸡的样子做，但嘴里只发出一种（）的声音。六、把句子

2、补充完整，使句子更生动。1.（）的小狗（）活蹦乱跳的（）。2.（）的小学生（）地从（）出来。七、佳句积累。1.他并没有发现自己有什么毛病，_。2.小狗试着照小公鸡的样子做，_。3.通过总也倒不了的老屋的学习，你对老屋的感觉是什么？_。八、口语交际。三(1)班准备在星期三下午三点开展“走近名著”综合性实践活动。为了更好地开展活动，同学们派你去邀请语文老师参加,你怎么对老师说?_九、阅读短文，并按要求作答暖色的梦路边的小花在瑟瑟的寒风中谦卑地开放了仿佛大地做了一个小小的梦纤弱的身影投在深黑的土地上沉默的微笑温柔了整个世界那几片单纯的花瓣竟一下子使行者的眼眶涌满了泪水开了又枯萎了路边的小花仿佛大地做

3、了又一个小小的梦1路边的小花开了，大地做了一个“小小的梦”，她梦见了什么，请你展开想象，写一写：_2面对如些谦卑的小花，“行者的眼眶涌满了泪水”，你是怎样理解的？_十、习作。题目：轻松的要求：先补充完整题目，可以填人或小动物，如表弟、表妹、小猫、小狗等，然后按一定顺序写出人或小动物的可爱，做到语句通顺，内容具体。2018最新编写新版人教版三年级上册四单元测试卷二、看拼音写词语。Klongmnbnzhnbiboy()()()()shujiocuhemiomiofdn()()()()二、在括号里填上合适的词语小小的（）老花的（）门上的（）外面的（）飞快地（）甜甜的（）三、读生字，再组词。（）（）（

4、）狗（）（）胡（）（）（）五、改正词语中的错别字。很久很九（）吱吱牙牙（）匆匆忙芒（）惹仁讨厌（）六、选词填空。很远很远噼里啪啦1.在（）的地方，住着七个小矮人和白雪公主。2.红枣（）落了一地。吱吱嘎嘎跑来跑去3.跑起来的时候，骨头会（）地响。4.每当我回家的时候，小狗总会在我面前（）。六、把句子补充完整，使句子更生动。1.（）的房屋（）一望无际的（）。2.（）的孩子（）地从（）出来。七、佳句积累。1.它的窗户变成了黑窟窿，_。他很久很久没人住了2.这根胡子长在下巴的右边，_。3.通过胡萝卜先生的长胡子的学习，你的感觉是什么_。八、口语交际。在菜场调查时发现，仍有一些卖菜者在热情地帮顾客用塑料

5、袋装菜。一位同学问：“不是禁送塑料袋了吗?”卖菜者指着旁边的摊位说：“大家都在送，我不送，你会买我的菜吗?”如果你在现场，你会怎样劝说这位卖菜的人?(注意简明、连贯、得体)_九、阅读短文，并按要求作答在芦塘里拔几根细苇，再找来几张纸，我们便做起风筝来。一个人用手托着，另一个人牵着线，站在远远的地方，说声“放”，那线一紧一松，风筝就凌空飞起，渐渐高过树梢了。牵线人飞快地跑起来。风筝越飞越高，在空中翩翩飞舞着，我们快活地喊叫着，在田野里拼命地奔跑。忽然吹来一阵风，线嘣地断了。风筝在空中抖动了一下，便极快地飞走了。我们大惊失色，千呼万唤，那风筝越来越小，倏地便没了踪影。我们都哭了，在田野里四处寻找，找了半个下午，还是没有踪影。我们垂头丧气地坐在田埂上1我会概括这三个语段的意思。_风筝_风筝_风筝2按顺序找出描写我们放风筝的动作的词语。_3文中画横线的句子中，“_”和“_”表现了“我们”放风筝时的快乐。4找一找，风筝断线后，我们的心情有什么变