开学老师负责任的主题演讲稿5篇

1、Word - 14 -开学老师负责任的主题演讲稿5篇恭敬的各位领导和全体老师：你们好!小学领导要我来参与这次演讲会，既没有命题，也没有说限定在几分钟之内，让我感到犯难，这是我碰到的第一个困难;这天我是第一次登台演讲，有一种不适应的感觉，这是我碰到的其次个困难;况且，刚才前面的几位教师又做了出色的演讲，热情的掌声可以作证。这给我增强了压力，算是我碰到的第三个困难。但是，我并不害怕，相反，我弥漫了信念。我信任，既然我站到了这个讲台上来，我就必然可以鼓起士气，竭尽全力，让自己风光地走下台去!由于我挑选了这样一个演讲题目爱，老师的职责!伴侣，作为老师，你是否有这样的感觉：爱品学兼优的“尖子”同学简单这

2、种爱经常是自然而然地，由衷产生地，而对所谓“差生”就不那么简单爱得起来了。你是否留心过生活中有这样的镜头：一个学习成果好的同学能得到师生、父母的重视，被爱着;而一个成果不好的同学则若无其人地被忽视这，爱与他们无缘。殊不知，正是这样的同学更需要人们的爱，由于他们有烦恼，甚至与自卑。他们的心，有更多需要被人理解的东西。固然，爱这样的“差生”，需要付出必需的代价，牺牲一些时光，花费一些精力。但是这种爱更有价值，更为人称道。或许这种爱，未必必需能在学习上显出效果来，但是它使人心热，使人不再陷入消沉疼痛，从而产生专心的效果。这我是有着多么深刻的体味啊!我是带着稚气踏入小学大门的。记得刚进入小学大门的那一

3、天，我是多么欢喜，由于我也最后拥有了黑板、粉笔、教鞭，有了一大群同学。听说做老师最重要的就是“威风”。于是，为了拉开我年龄上与同学过于相近的距离，掩饰我性格上的天真。稚嫩，弥补初登教坛在教学上存在的许多不足，一句话，为了叫孩子们信服我，我课内课外板起了我原来友善和气的面孔。果真，半学期过后，我的“弟子”们变得服服帖帖了，路上，他们见到我，想笑，但脸上的肌肉扯不开来，由于怕我，想视而不见又不敢，由于我明文规定，见到来时要有礼貌，于是，只好颤着嗓音，挤出一句“教师好”，随即变低下头去，一溜烟地不见了。有时，他们在教室门口嬉耍，只要听说我“驾到”，变吓的鸡飞鼠跳，最后钉在座位上，大气不出。这种场面，

4、虽然多少使我感到某种隐约的失意与担心，但终究征服了同学，并因而得到了纪律优胜流淌红旗，期末，还被评为先进年级，我也得到了优秀老师的称号。这些成功，一下子便将那些阴影一扫而光，我陶醉在骄傲于自得之中。然而不久，一件意想不到的事情把我击醒了。班上有位男孩子叫小峰，他学习基础差，常常不完成作业，而我对他不是挖苦就是讥讽，要不就是板着的面孔。有一次，他作业没完成，我不问青红皂白，就对他下了“逐客令”：“回家补”。他鼓起士气，怯生生地说“教师，我在小学补吧”。我冷笑一声，幸灾乐祸地说：“怎样，怕挨打?还是回去好，挨打不要紧，只要记住疼，以后就会写作业了。”他走了，我的心也“宽”了然而他下午没有来，我的心

5、担心了。我的良心牵着我走到了他家，他并没有回家补作业，只是对妈妈说：“妈妈，我不念书了，我给您放猪。”我形容不出当初听到这句话时自己的感触，只觉得像有一只巨手紧紧地揪住了我的心。自责、忏悔、镂心蚀骨的痛楚阵阵袭来。小峰盼望谅解，盼望暖和，盼望关心，我，作为一名人民老师，孩子的班主任，对他是什么态度?真正把他看作是人民的后代祖国的期望了吗?惭愧啊、惭愧，老师这一神圣的职责，被我亵渎了!记得有一位乡村女老师，她没有值得炫耀的文凭，没有一点先进的教学设施，但她有着一颗母亲的心，一双园丁的手，她以无私的爱、彩色的笑、博大的胸怀，温和的臂膀抚慰着一群有着不同程度残疾的孩子，取得了惊人的成果。我醒悟了：我

6、虽有着她所没有些，但她所具备的则正是我所缺乏的。我若还一味地保住自己的所谓“威风”能保证不会浮现其次、第三个小峰吗?严重的教训催我自省，教我悔悟。于是，我找回了一度失去了的童心，并将它们跟孩子们的心融汇到了一齐。孩子们变的笑了，活跃了，不再怕我了，爱上我了。当我用爱的火焰溶化了同学心里冰块儿的时候，我像是看到了春苗在萌发;当我用才智的钥匙为同学打开通向抱负大门的时候，我宛然闻到了百花的芬芳;当我住进医院醒来看见孩子们围在我床前的时候，我好似飘游在爱的海洋;当我和学生们欢歌笑语的时候，我似乎感到青春的旋律在身上跳荡;当我新年收到孩子们贺年片的时候，我宛若喝着一杯玉液琼浆伴侣，听到那里，您莫非不感

7、到作为一个老师的欣慰和幸福吗?我深深地体味到，要启开孩子们心灵的大门，老师务必付出最大的热烈，由于一切最好的教导办法，一切最好的教学艺术，都产生在老师对同学的无比热爱的炙热心灵之中。要明了，爱可以化冷漠为热烈，化愁闷为兴奋，化悲哀为喜悦，化懒散为勤奋。爱是真正促使人复苏的动力。这种爱每个人就应贡献，每个人就应得到。让我们去爱吧，使我们周围弥漫爱的温馨，切记：他们更需要爱;爱，老师的职责!开学教师负责任的主题演讲稿2友爱的教师、学生们：大家好!我是咱们小学某某部的一名教师，目前负责某某班级的教学，今日能站在主席台上给大家举行一个简短的发言实属我的荣幸啊，既然领导们信任我，学生们支持我，那么我也绝

8、不会让大家失望，我一定会努力仔细地把自己的教学工作做好，现在就让我来说一说自己在教学工作中的一些体味，顺便谈一谈我对咱们小学的意见。咱们小学是一所拥有数十年历史的老资格小学了，在这里不仅有数千名的同学，而且还有数百名老师，小学里面教学力气和各项硬件设施都是在咱们市里面数一数二的，所以我和大家一样都非常珍惜在这里生活、工作的机会。我教学已经有十多年了，虽然我的资格补不过小学里面的一些老前辈，但是我也算得上一名老老师了，这么多年来的工作，我在自己的岗位上向来都是兢兢业业，一心只想为同学们做实事，解决同学们在学习上和生活上的棘手，我从未觉得给孩子们帮忙是一件棘手的事情，所以只要是我力所本事的事情，那

9、么我就一定会尽快给孩子们处理好，这也令得我工作这么多年以来，我的同学们对我还是比较信赖且恭敬的，我所带领的同学在毕业之后时常还会给我发来祝愿短信，这也让我坚决了自己的教学理念。对待孩子们是如此，我对待其他教师依旧是这样，只要我能协助到大家，那么我也不会吝啬自己的言行和时光，所以和我熟悉的教师们也比较清晰，我是一个比较好交伴侣的人。在面向小学领导们的工作要求时，我也第一时光做好自己的目标，在平日里的时候我也会去听一听其他教师的讲课，从中吸取一些阅历，从而让自己的教学理念和办法获得提高。我认为老师和同学们之间的关系不应当太过于郑重，不然孩子们虽然表面上对你比较敬畏，但是实际上是从心里不太喜爱你的，

10、这会影响到教学的质量，要是向来都维持这样一种状态下去的话，那么教学工作的开展是会受到影响的，而且在教学的时候不能向来都采纳一种死板的教学方式，现在的社会要求我们必需采纳更好更适合同学们的办法，不然我们或许很快就会被前进的浪潮所淘汰。总之，我们作为老师应当处理好自己和同学们之间的关系，多多调节、反思自己的教学，争取在以后的日子里获得更多同学的支持和爱慕!感谢大家!开学教师负责任的主题演讲稿3各位领导、教师、学生们：上午好!“爆竹一声除旧岁，万紫千红迎新年”，伴着一片欢声笑语，我们迎来了新学期。在此，我代表全体教师向向来关怀、支持我们工作的领导表示诚心的谢谢，向用心学习、自强不息的学生致以真诚的祝

11、愿!我们为曾经取得的优异成果而喜悦，我们更对新阶段的挑战而弥漫期盼!作为西科老师，在新学年里，我们依旧会本着“对同学负责”的宗旨，以敬业务实的工作精神开辟进取，乐观投身新课程改革，努力提升自身素养，向课堂教学要效率，奏响提升教学质量的凯歌!我们要用新奇的活水灌溉学生们求知的心灵，用灵动的才智音符去拨动学生们求真的心灵，用和煦的道德微风去抚慰学生们向善的心灵。虽然我们从事的是平庸的事业，但我们自豪地说：“我们的职业和生命将在一批又一批同学的成才中得到胜利!”靠着对教导事业的忠诚，我们就会点燃一支火把、照亮一片心灵!学生们，为了你们的明天，我们情愿奉献今日。作为西科学子，在新学年里，也孕育新的希翼

12、与向往。借此机会，我想对毕业班学生说：愿你们都能做一个珍惜时光、勇攀高峰的人，以优异成果实现自己的抱负;我想对一、二班级学生说：愿你们在平稳过渡的基础上，制定新方案，树立新任务，制造新成果。尤其高一班级学生，请务必仔细审视自己，全身心投入学习，由于新课改要求我们必需胜利!最后，我代表全体教师再次表示：一定不辜负家长的殷切希翼，不辜负小学领导的热切期望，不辜负西科一中莘莘学子的高度相信，努力工作，乐观进取，为创建文明和睦、团结向上的西科一中增光添彩!感谢大家!开学教师负责任的主题演讲稿4恭敬的各位领导、各位教师、友爱的学生们：大家好!在这万物复苏、播种希翼的时节里，我们又一次相聚在漂亮的某某试验

13、小学校内，我能作为老师代表，感到万分荣幸。在此，我谨代表小学全体教职员工向学生们致以新春的问候与祝愿。俗话说：“一年之计在于春。”那么，新学期无疑是师生的春天，是学习的春天。春天是耕耘的时节，更是播种的时节。耕耘和播种都需要付出艰辛和努力。而惟独在春天辛勤地耕耘，秋天才会结出累累硕果。在新学期里我们每位老师一定会开辟进取，兢兢业业，踏实工作，我们会努力转变教导观念，更新教导思想，切实强化课堂教学，向课堂教导要效益、要质量。由于惟独抓住课堂教学这一关键环节，才干掌控教学的主动权，才干奏响大面积提升教学质量的凯歌!为了能把每一堂课上好，教师们课前都能乐观钻研教材，仔细讨论教材的特征，在各个教研组内

14、采纳电子教案、集体备课、互相研讨的方式来乐观探究出适合你们学习的教学办法，并利用网络资源来丰盛教学内容，拓宽你们的学问面，再按照你们不同的学习状况，备好每一节课。爱是教导的前提，爱是老师的天职。作为老师我们一定努力做到关怀爱惜每一位同学，把爱匀称撒向每位同学的心田;我们一定努力做到爱与严结合，对同学严格要求，以严导其行，以爱暖其心，乐观强化与同学的情感沟通，时时到处做同学的表率，争当同学惬意的老师。时光匆忙，流年似水。学生们，请惜取现在的点点滴滴，惜取你宝贵的少年时，在书山上辛勤地跋涉，在学海里欢乐地行舟!要品行高尚，乐观进取;要胸怀大志，勤奋刻苦;要放飞抱负，脚踏实地;要开辟创新，精益求精!

15、希翼你们逐渐形成顽强不拔的学习品质，掌控科学有效的学习办法，养成良好的学习习惯，具备扎实丰厚的文化素质。人生非坦途。学生们应当有充分的心理预备，学习中一定会有无数困难。所以，拿出你“天生我才必实用”的信念，拿出你“吹尽黄沙始到金”的毅力，拿出你“直挂云帆济沧海”的士气，去迎接人生风雨的洗礼，究竟惟独经受风雨，我们才可能见到漂亮的彩虹。生活中不行能永久阳光绚烂，必定会有风雨灰霾!学生们，全部的二试验教师将随你们乘风破浪，用肩膀为你们保驾护航，担负起教书育人的神圣使命!大浪淘沙，方显好汉本色;暴雨冲过，更见青松高大!我信任，经过学习的磨砺你们会越发成熟、稳重而自信。学生们，莫等闲，白了少年头!回顾

16、过去，成果斐然，我们豪情满怀;但我们的任务永久在前方，更美妙的明天期盼着我们去制造!小学坚持打质量品牌的教导思想已经正式启动了，全体某某试验小学人只要精诚团结、统一熟悉、奋勉有为，就没有我们达不到的任务!最后，让我们共同传承“人本诚信 和睦进展”的某某试验小学精神，携手共创某某试验小学越发绚烂辉煌的明天!最后祝福各位领导、同仁身体健康，工作顺当，祝学生们学有所成，健壮成长。感谢大家!开学教师负责任的主题演讲稿5疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣!人世间，拥有最多热爱别人孩子机会的职业，就是老师。温家宝总理说：“没有对孩子的爱，就没有教导。可以说，教师是蜡烛，在孩子们心里点燃期望，并且

17、照亮他们的一生”。是啊，关怀、爱惜同学是老师的天职，爱为师德之本，无爱则无教导。植根于爱是处理好师生关系的关键所在，老师务必真心诚意地去体贴每一个同学，既当慈母又当严父，在学习上严格要求同学，在生活上更要关怀热爱同学，做同学的良师益友，惟独这样，才干成为一个受到孩子们热爱的合格老师。老师，所有的职业生涯都离不开孩子。师爱是师德的核心，师爱是师魂，师爱是教导的基础。老师对同学的爱，是一种只讲付出不计回报、无私而广泛且没有血缘的爱，是一种严慈相济的爱。同学一旦体味到这种爱，就会“亲其师”，从而“信其道”，终于实现教导的根本功能。一、用爱心去暖和同学“假如同学是一朵含苞待放的花蕾，老师的职责就是让他

18、们在生活这片暖和的阳光里绚丽绽放”。作为一名老师，对同学的爱务必是普遍而广泛的，不就应以社会缘由、家庭背景及日常表现而有所偏爱，就应一视同仁。对于淘气生，我从来就没有放下他们，任其破罐子破甩，而是赋予共性的体贴。惟独这样，孩子们才会放开心扉认同你，欢乐地融合到群众当中去，充分地饰演仆人公的主角，才干制造一个融洽的、暖和的、团结的群众。师爱的细腻和多样，没有哪一种职业可以相比，共性在一个幅员辽阔、进展不平衡的国家，多样化的师爱，润泽着祖国的每一寸土地。每到一个班，我都要求同学写日记，日记资料不要求无数，只要写出自己的真情实感，用自己的语言表述自己的感情变化，发觉自己，完美自己。从中我获得了许多在

19、日记中，同学可以说是无话不谈，伙伴关系，与教师的关系，学习及家庭的问题，都是我们的话题，在这同时我也获得的同学的相信，这是很有利的我的教学，而同学那种盼望被教师注重，被教师关怀的心情也是我为之惊异!尽管有些男学生不是常常在我面前表现，但那颗心我是理解的。我的亲近也使那些不爱说话的同学慢慢地来到了我的身边，开头主动讲话了。我信任我也会让我的同学健康的成长的。我认为，同学的要求不是很高，只要老师肯于主动的了解同学的心理，适当的拿出一点时光去临近同学，在师生关系方面，必需会做到事半功倍。当我因有事一天没有给同学上课时，同学在日记中写下了“离开教师的日子”。在课下，我也常常和同学们以伴侣相称，与他们共

20、站在同一条线上，共同来渡过难关，享受荣誉。聆听同学的心声，让他们感到老师是一个热烈和气的人，一个平易近人的人，一个可以信赖的人。老师，有一千个同学，就有一千种爱。应对性格迥异的同学，即使爱如潮水，老师也要化作细雨细心灌溉。二、用耐心去感化同学师爱还务须要有耐心，这是由教导的长久性与反复性打算的。同学学问的堆积、潜力的培养、品德的构成，都不是一朝一夕，一蹴而就，而是要透过反复的训练与实践才干胜利。后进生的长进如同蜗牛行走缓慢之极，往往是这天变好了，明天又差了，反反复复，难以巩固。老师绝不能有“恨铁不成钢”的思想，需要坚持正面教导，用循循善诱的办法，常常性地作耐心细致的思想转换工作，最大限度地调动

21、他们的专心性。后进生尤其盼望可以获得别人的赞扬和承认，当他们受到教师和学生的赞扬时，会得到精神上的舒畅，从而增进自信念的建立。老师要擅长使用“放大镜”寻觅后进生身上的每一个哪怕是非常极小的闪光点。当他们有了点滴长进，就准时予以绝对表扬，让其产生“胜利感”，培养自信念。我班有位叫王恒的同学，身体长得坚固，但常常迟到甚至旷课，学习成果较差，不爱完成作业。对于这样的同学，我给了他共性的关注，专心地寻觅和捕获他身上的闪光点。我发觉他关怀群众、劳动专心，于是就选他当劳动委员，以作班干部来树立他对自己的信念。他担任劳动委员后劲头可大了，工作仔细负责，每一天的清洁扫除，都主动留下来管理，并帮忙别人打扫。在他

22、的带动下，班上的清洁评分在小学总是位居前列。我常通过课余时光给他开小灶，耐心地辅导，鼓舞他在学习上的每一个小小的长进。三、用真心去打动同学因为受传统教导那种师道尊严的影响，同学对教师总会或多或少存有畏惧心理，师生之间有着一道无形的鸿沟。作为一名老师，如何去填平这道沟呢?那就是用滚烫的心暖和同学的心灵，用真心去激动同学，用诚挚去填平师生间的鸿沟。真心诚意是打动人的最有效的手段，老师对同学诚挚的爱有着巨大的感召力。惟独真心对待同学，才干引起同学内心的剧烈共鸣，到达师生间的互相相信，同学才会把教师当作知心伴侣，放开心扉，倾诉他们的心里话。教师才干准时了解同学的精神世界，才干有些放矢地准时赋予指导和帮忙，使他们健康成长。四、用垂范去引领同学“德高为范，博学为师”。古人云“以身立教，其身亡而其教存”，反之“其身虽存则其教已废”。老师务必具备完善的师德师风，为人师表，以身