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文档简介

1、安全检测与监测课程教学大纲课程英文名称:Safety Inspection and monitoring课程编号:HZ190220课程类别:专业类课程课程性质:必修学 分:2.0学 时:32(其中:讲课学时:32 实验学时:0 上机学时: 0)适用专业:安全工程开课部门:环境与资源工程学院安全工程系先修课程:工程力学HA、电工电子技术、工程热力学、安全系统工程后续课程:安全工程学、工业通风与除尘、建筑防火设计、矿山安全技术、安全工程毕业设计(论文)一、课程目标通过本课程的学习,使学生具备下列能力:通过学习安全检测、传感器、数据分析的基本术语及定义,建立安全检测与监测的基本概念,具有初步工程应用

2、的能力;识记安全检测与监测的特点,熟悉安全检测技术的基本理论和检测方法,具有其选择和工程设计的能力。通过学习安全监测技术知识;具有工程安全技术分析计算和设计的能力。通过安全检测与监测技术知识的学习,对于各行业安全生产过程中经常遇到的参数,如压力、温度、可燃气体等,具备对其进行检测的技术选择和方法选用的能力。二、课程目标与毕业要求的对应关系课程目标指标点毕业要求课程目标12.3结合文献检索和资料查询,对拟解决的复杂安全工程问题进行定性、定量评价,为设计/开发解决方案提供依据。2、问题分析:具备识别、表达、分析复杂安全工程问题的能力,并能通过信息查询、文献检索对复杂安全工程问题进行分析以获得有效结

3、论。课程目标25.1能够针对复杂安全工程问题,选择恰当的数学和物理模型、工程工具和模拟软件等。5、使用现代工具:能够基于科学原理和方法,利用现代技术手段进行实验研究,预测、模拟及优化系统结构和技术,解决生产实践中的复杂工程问题。三、课程目标与教学内容和教学方法的对应关系安全检测与监测教学内容教学方法课程目标教学环节训练环节1绪论授课1学时作业112检测与监测基础知识授课2学时作业11、23检测与监测常用传感器授课8学时作业2-41、24生产工艺参数检测与监测授课4学时作业5案例分析11、25环境与灾害参数检测与监测授课4学时作业61、26生产装置安全检测与监测授课4学时作业71、27检测与监测

4、仪表系统防爆授课4学时作业81、28安全检测与监测系统设计与开发授课5学时作业9案例分析11、2四、课程的主要内容及基本要求(一)理论学时部分第一单元 绪论知识点安全生产技术;安全检测技术。重点安全检测技术。难点安全生产关键技术。基本要求识 记:安全生产技术、安全检测技术等基本概念和名词。领 会:安全检测技术的意义、目的、任务。简单应用:实际生活或工作中的安全检测实例。综合应用:安全检测技术的综合实例。第二单元 检测与监测基础知识 知识点测量误差、检测信号、检测系统、安全检测系统。重点 测量误差的基本术语及其表示、分析和处理;检测信号的时、频域分析;安全检测系统基本特征。难点检测信号时、频域分

5、析。基本要求识 记:测量误差、检测信号、检测系统的基本术语及其表示方法。领 会:测量误差、检测信号、检测系统的数据分析和处理;检测信号的时、频域分析;安全检测系统数模、静、动态特性。简单应用:合理选用测量数据处理方法。综合应用:可对安全检测系统可靠性进行初步评价。第三单元 检测与监测常用传感器 知识点传感器,电阻式传感器、电容式传感器、电感式传感器、磁电式传感器、压电式传感器、半导体式传感器、光电式传感器、霍尔传感器、其他传感器,传感器选用原则。重点 传感器工作基本原理、传感器选用原则。难点传感器工作基本原理及选用原则。基本要求识 记:传感器分类,电阻式传感器、电容式传感器、电感式传感器、磁电

6、式传感器、压电式传感器、半导体式传感器、光电式传感器、霍尔传感器、其他传感器等各自的优缺点。领 会:电阻式传感器、电容式传感器、电感式传感器、磁电式传感器、压电式传感器、半导体式传感器、光电式传感器、霍尔传感器、其他传感器等各自的特点及应用范围。简单应用:对具体的各类传感器知晓其工作基本原理。综合应用:根据生产工程实际可以初步选用适当的传感器。第四单元 生产工艺参数检测与监测 知识点 生产工艺流程参数、温度检测与监测、压力检测与监测、流量检测与监测、物位检测与监测。重点 温度、压力、流量、物位等检测仪器的选用。难点多个生产工艺流程参数选用方案的适宜性。基本要求识 记:生产工艺流程参数,温度、压

7、力、流量、物位等检测仪器分类。领 会:温度、压力、流量、物位等检测仪器的选用。简单应用:合理选用生产工艺流程参数检测与监测仪器。综合应用:针对多个生产工艺流程参数,根据实际使用要求来选择适当的仪器的选用方案。第五单元 环境与灾害参数检测与监测 知识点 气体检测与监测、粉尘噪声检测与监测、泄漏检测与监测、火灾探测、防雷检测、静电检测、放射性检测与监测。重点 粉尘、噪声检测与监测。难点 环境国内外标准与安全检测和监测对应关系。基本要求识 记:气体检测与监测、粉尘噪声检测与监测、泄漏检测与监测、火灾探测、防雷检测、静电检测、放射性检测与监测等分类及应用范围。领 会:气体检测与监测、粉尘噪声检测与监测

8、、泄漏检测与监测、火灾探测、防雷检测、静电检测、放射性检测与监测等对环境灾害的重要性。简单应用:安全检测与监测仪器的选用。综合应用:根据实际使用要求合理选择安全检测与监测仪器。第六单元 生产装置安全检测与监测知识点生产装置安全检测与监测、超声检测、射线检测、磁粉检测、红外检测、设备故障专家诊断系统。重点 生产装置安全检测与监测内容。难点设备故障专家诊断系统设计。基本要求识 记:超声检测、射线检测、磁粉检测、红外检测等检测项。领 会:生产装置安全检测与监测内容、设备故障专家诊断系统设计流程。简单应用:根据生产装置安全要求来选择相应安全检测与监测技术。综合应用:安全检测与监测装置设计。第七单元 检

9、测与监测仪表系统防爆知识点安全检测与监测系统防爆,本质安全型防爆,防爆检测仪表选型。重点 本质安全型防爆。难点防爆检测仪表选型。基本要求识 记:安全检测与监测系统防爆结构。领 会:本质安全型防爆技术要点。3、 简单应用:根据实际生产对防爆检测仪表进行选型。4、综合应用:防爆检测仪表应用。第八单元 安全检测与监测系统设计与开发知识点安全检测与监控系统,安全检测与监控设计开发,油田、煤矿、石化等安全检测与监测系统。重点 安全检测与监控系统。难点安全检测与监控设计开发。基本要求识 记:安全检测与监控系统组成。领 会:安全检测与监控设计开发流程。3、简单应用:根据实际生产辨识油田、煤矿、石化等安全检测

10、与监测系统组成。4、综合应用:安全检测与监控设计开发。【学时分配】知识单元理论学时第一单元 绪论1第二单元 检测与监测基础知识2第三单元 检测与监测常用传感器8第四单元 生产工艺参数检测与监测4第五单元 环境与灾害参数检测与监测4第六单元 生产装置安全检测与监测4第七单元 检测与监测仪表系统防爆4第八单元 安全检测与监测系统设计与开发5合计32五、教学方法与手段本课程教学过程中使用的教学方法有:讲授法、讨论法、直观演示法、案例教学法等,采用多媒体的教学手段。讲授法:本课程理论学时适当,有关内容也可以在相关实验中讲解。教学过程中,理论精讲,注重理论联系实际,讲授一些生产实际过程中的实例。直观演示

11、法:在授课过程中,充分利用教具、实物、文字、图片、声音、动画、影视等多种形式进行讲解、分析、演示,提高学生的学习积极性和学习兴趣,使学生易理解接受有关理论知识,让学生通过观察获得感性的认识。讨论法:本课程就主要体现各类传感器的使用性能及应用场合,合理选择传感器特征参数、等级和精度等,如何正确地进行方案设计等采用讨论教学法。通过讨论,学生合作学习,巩固所学知识,锻炼学生将本课程的知识应用于生产实践的能力,学有所用,激发学习兴趣、促进学生主动学习。案例教学法:教师选定具有代表性的典型生产实例,学生提出自己的想法和建议,教师有针对性的分析,并给出生产中采用的方案。六、考核要求、方式与成绩评定考核要求

12、:考试内容为教材中重要的基本原理和基本方法,覆盖各教学单元的全部教学内容。考试范围不超过大纲的内容。考核形式:期末考试统一命题,统一评分标准,统一考试时间。笔试考试,考试时间为120分钟。成绩评定:按百分制计算卷面成绩。学生考前必须完成相关实验环节。实行结构评分,平时成绩占50%,期末考试成绩占50%。评价环节评估课程目标对应毕业要求平时成绩(50分)作业(权重0.15)课程目标12.3文献调研(权重0.2)课程目标25.1课题训练(权重0.25)课程目标1、22.3、5.1期末考试(50分)名词解释题、填空题课程目标1、22.3、5.1简答题课程目标1、22.3、5.1论述题课程目标1、22

13、.3、5.1平时成绩各组成部分评分标准【作业评分标准】考核内容占比100分80分60分60分正确与完成度80%正确完成80%正确60%正确60%以下正确书写20%工整较工整潦草但能识别潦草难以识别【文献调研报告评分标准】考核内容占比100分80分60分60分资料查阅20%参考文献5篇以上,相关度高。参考文献3篇以上,相关度较高。参考文献2篇,相关度一般。参考文献2篇以下,相关度一般。书写格式30%语句通顺、格式规范。80%语句、格式达到要求。60%语句、格式达到要求。60%以下语句、格式达到要求。报告内容50%内容完整;对文献进行深入分析提炼、总结恰当。80%内容基本完整;对文献进行简单地归纳总结。60%内容完整且未对文献进行归纳总结。60%以下内容完整且未对文献进行归纳总结。【课题训练评分标准】考核内容占比100分80分60分60分课题讲解40%正确80%正确60%正确60%以下正确课题内容40%内容完整内容较完整部分内容缺失内容缺失提问交流20%回答问题正确、清楚回答问题基本正确、基本清楚回答问题部分错误、部分表达模糊回答问题错误、表达模糊七、选用教材、讲义和主要参考书选用教材1 张乃禄编,安全检测技术,西安电子科技大学出版社。2 陈海群 陈群 王新颖 编 安全检测与监控技术 中国石化出版社

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