13.文本信息的整合与归纳概括

1、文本信息的整合与归纳概括(时间：40分钟分值：24分)一、(2017考试说明新题型)阅读下面的文字，完成13题。(12分)“统一”企业创始人高清愿高清愿是一个传奇性的人物，有人说他是“台湾的阿信”，还有人称他为“台湾的松下幸之助”。与阿信和松下一样，他也是贫苦草根出身，白手起家，成功创立了自己庞大的商业帝国。1991年，台湾开始准许大企业到大陆投资，高清愿抓住机遇，马上派遣由166人组成的“统一”团队到大陆考察、设厂。如今，北京、天津、上海、重庆等地建有“统一”数十家工厂。以方便面和冰红茶为代表的统一饮食，已成为大陆人民生活的一部分。高清愿对此十分满意，他高兴地说：“我们的东西在大陆接受度很高

2、，消费者很喜欢。台湾人也是中国人嘛，做出来的当然是中国味道。”李登辉时代，高清愿在台湾担任工业总会理事长，他曾多次建议当局开放两岸三通，取消戒急用忍政策。“台商到大陆投资是必然的趋势。台湾的经济前景我很清楚，只有跟大陆之间建立在和谐的基础上，对台湾才会有利。”他操着浓重的闽南口音说，“虽然我的论调得罪了一些政坛上的大人物，但是一般企业界和老百姓都支持我的看法。”对于两岸取得的每一步进展，高清愿都十分关注，并随时为之呼吁。“在经济全球化的浪潮下，企业向外拓展是提升竞争力的基本策略。现在大陆已经成为全球企业竞争的焦点，台商若不能及时布点，等于把机会拱手让人。”他说。如果不是台湾当局当年的大陆政策，

3、统一集团在大陆早已经有上百家工厂。大陆十几亿人口，空间大、机会多，再投资个10年、20年都还不够。他认为，统一集团21世纪的主战场，就在中国大陆。著名经济学家约瑟夫熊彼特曾说：“如果没有改变人们的生活，你就不能说你已改变了世界。”在过去30年中，高清愿和他的统一企业推动了一次台湾生活方式的革命。这个“革命”的发源地在台南；革命的对象是传统的生活；这位“革命领袖”，不属于哪一个政党，而属于全体消费者；革命的事业是统一的各种产品，它们包括了各类饮料、食品。每天有两百万人次进出遍布台湾全省的两千家711便利店。另外，还有16家家乐福批发超市、14家咖啡店、66家康是美、统一证券、统一产险，以及在大陆

4、的几百家工厂 在台湾，几乎没有一家企业能像统一集团一样，和2 300万台湾人的日常生活紧密联结。统一的各种产品已经遍及每一个年龄层、每一个角落、每一个人的生活面。也许有人会问，一个只有小学学历的人，怎么能一手撑起如此庞大的事业王国？高清愿究竟有什么魅力，能够让旗下事业体如滚雪球般越滚越大？跟他接触过的人就会知道，高清愿是个乐天派。他目光温和有神，爱拉家常，爽朗的笑声无形中就拉近了与人的距离。高清愿强调做事先学“做人”，这是他经营企业的理念核心。他谈论经营心得时，就像在聊人生的经验。比如说，高清愿深信“家和万事兴”，“正派是吸引人才的金字招牌”，“做人面面俱到等于面面不到”，“改造靠嘴巴，一切等

5、于零”，等等。与他的产品一样，高清愿的经营哲学充满了“中国味道”。“平心而论，西方的企业文化较为功利，对现实利益斤斤计较，比起传统的东方企业文化，少了分敦厚和感情。”高清愿说，“我对统一企业，就像是自己亲生、一手带大的孩子。这份感情，与随之而来的责任感，一生都无法割舍。”高清愿认为，有私心就会有偏心，偏心就会有人产生不满，有不满就会影响到公司的发展与成长，所以一个人若无私心，所有的事情都有一个标准可循，好的人就会留在公司，为公司而努力。高清愿对待公司的人十分尊重，从来不摆老板的架子，是出了名的笑眯眯先生。统一的员工，即使是基层的工厂作业员，都散发出一种以统一人为荣的骄傲，因为老板对每个人都很重

6、视。一位女职员说，只要是高清愿亲自面试过的员工，往后再见面他几乎都能叫出名字。1989年，高清愿把统一企业总经理的棒子交给林苍生这个职业经理人。高清愿说，我把棒子交给他，我很心安。他认为林苍生的操守经得起考验，他会很放心把大事业交给他。正如高清愿对林苍生的放心，林苍生也十分了解这个伟大的创始人，他是这样评价高清愿的：“他在统一的第一个10年是个生意人，第二个10年是个企业家，第三个10年则是个宗教家，因为什么样的心量成就什么样的事业。”(节选自名人传记财富人物)【相关链接】统一集团的经营理念：统一集团首任董事长吴修齐先生所推崇的“三好一公道”，就是品质好、信用好、服务好、价钱公道。高清愿语录：

7、我就是希望做出中国人的味道，把最好的东西贡献给十几亿同胞享受。两岸如果能够好好合作，21世纪我们中国人在世界上，一定最强。1下列理解和分析，不符合原文意思的一项是()(3分)A高清愿为人随和，尊重他人，无私心，是一个乐天派。他目光温和有神，爱拉家常，爽朗的笑声无形中就拉近了与他人的距离，而且尊重每一位员工。B高清愿是一个传奇性人物，他凭着自己的人格魅力让旗下的事业体越做越大，因为他在统一的前10年是个宗教家，第二个10年是个生意人，第三个10年则是个企业家。C高清愿认为统一集团21世纪的主战场在大陆，因为大陆已成为全球企业竞争的焦点，同时统一集团的产品具有中国味道，深受大陆消费者欢迎。D善于抓

8、住机遇、富有远见、用先进的理念经营，这是高清愿取得成就的重要因素；在经营理念上，他强调做事要先学会做人，产品要做到“三好一公道”。解析原文尾段引述林苍生的话说：“他在统一的第一个10年是个生意人，第二个10年是个企业家，第三个10年则是个宗教家。”选项与此不符。答案B2下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的两项是()(4分)A不论是阿信，松下幸之助，还是高清愿，他们都是贫苦草根出身的令人尊敬的企业家，他们在台湾白手起家，成功创立了自己庞大的商业帝国。B高清愿看到“统一”饮食已经成为大陆人民生活不可或缺的一部分时，他是十分满意的，并且高兴地说：“我们的东西在大陆接受度很高，消费者很喜欢。”C在

9、过去的30年，高清愿和他的统一企业推动着台湾生活方式的改革，他的成功印证了只有改变人们的生活才能说改变了世界的经济论断。D“家和万事兴”“正派是吸引人才的金字招牌”“做人面面俱到等于面面不到”，“改造靠嘴巴，一切等于零”，这些经营理念是高清愿成功的重要因素。E高清愿与林苍生情同手足，彼此都特别放心，所以才有了“统一”的30年大发展，大“革命”，才有了“什么样的心量成就什么样的事业”的感慨。解析本题考查概括与分析传记内容的能力。A项，曲解文意，“在台湾”说法错误；C项，用高清愿的成功印证“只有才”说法太过绝对；E项，“情同手足”无中生有。答案BD3.高清愿所说的“中国味道”，你是如何理解的？请结

10、合材料分析。(5分)答：_解析解答本题要注意题干命题指向，即对“中国味道”的理解，考生要锁定“中国味道”在文章中出现的段落，即文章第三段，高清愿说“台湾人也是中国人嘛，做出来的当然是中国味道”。第十四段“高清愿的经营哲学充满了中国味道”，考生将这两段内容分解为两大方面来概括即可。答案从人物身份的角度说，不论是台湾人还是大陆人，都是中国人，一祖同源，他们在饮食上有很多相同之处，台湾人的饮食自然是有中国的味道。从产品角度说，台湾企业要打开大陆市场，所做出的饮食产品必须是要符合大陆人的品味，自然要具有中国味道。从经营哲学角度说，高清愿的经营哲学充满了“中国味道”。具有传统的东方企业文化中的敦厚和感情

11、。二、阅读下面的文字，完成46题。(12分)“创立南大计划人”张彭春1929年12月5日张伯苓在欢送张仲述、凌济东出国盛宴上说：“张、凌二先生均为与南大有深切关系者：一为创立南大计划人，一为自本校开办以来之老教授。”张仲述，即张伯苓胞弟张彭春；凌济东，即凌冰，首任南开大学部主任。张伯苓何以说这番话呢？话还是得从南开大学创建时说起。南开大学成立前，南开学校只办过两次专门(即专科)班，1915年南开学校又试办招收了英文专门班，1916年又增开了高等师范班，学制为三年，并成立了专门部。专门部主任就是张彭春。这时南开仅有专科。这年张彭春自美国留学归来，1916年8月6日到津，次日在与其胞兄张伯芩拜会严

12、修时，就提出建议将专门部改为大学，严修和张伯苓均同意。张彭春在取得严修与张伯苓的同意后，于8月21日在南开学校开学典礼上的讲话中提议创办南开大学。 第二天，张彭春又邀集专门部师生开座谈会。讨论时，他又说：“办大事者，知识宜高，不然徒志何足有为？今专门部将改办大学，即系期望诸生深造将来意想之标的，使南开大学生，纵不能发明新理为世界学问之先导，亦决不瞠乎欧美开流之大后，而必与之并驾齐驱”从以上引述中可知，张彭春把办南开大学放到世界范围的大视野中去观察，指出当今必须培养高水平全面发展的人才，才能适应时代的发展。并且认为这是刻不容缓的任务。要办世界一流大学，培养学生的高标是“发明新理为世界学问之先导”

13、，而低标是“与欧美并驾齐驱”。这是多么宏伟的目标啊！而后来的南开大学确实培养出了周恩来、曹禺、陈省身这样的有世界影响的人物。 张彭春不但为南开大学制订了明确的方向和目标，而且当年11月在专门部举行的茶会上，做了“明年改组大学计划”的报告。并且开始进入实施阶段。首先，启动了人才的准备。这就是第二年(1917年)促成了张伯苓赴美，入哥伦比亚大学进修高等师范教育课程。又促成严修和后来成为校董、刚刚卸任的教育总长范静生等赴美国，同张伯芩一起学习和考察美国和加拿大的私立大学的管理经验。这些赴美国的学习和考察，也是张彭春做了大量的联系和安排工作的。1918年末，严修和张伯苓等学成回国，张彭春迫不及待地亲自

14、去日本横滨迎接他们，并且在途中，他们“夜不能寐地商讨大学事”。回津后，立即进入具体筹备阶段。张彭春被任命为大学筹备课主任，主持起草南开大学计划书，张伯苓请张彭春最后定稿。这份计划书包括“大学课程详细规定”及校舍规划等，成为创办南开大学的大纲和蓝图。遗憾的是在南开大学开学前，张彭春赴美进修博士学位去了。1927年在南开中学召开了“学校工作改革讨论会”，张彭春在这次会议期间，先后做了5个报告。报告中他阐述运用西方教育理念改造南开教育的主张，在“开辟的经验的教育”的报告中提出：“现代教育之目的，在养成每一国民之现代力，如何养成此种力，是则使学校内一切工作皆受此开辟的经验之贯穿。”他说：“开辟的经验是

15、使个人能力团体生活能力和生产技能得到锻炼。先生由教学科教班级教分数改为教学生教个人教活人。”“学校是辅助、指导学生锻炼他们的能力，希望他们按着一条路走去，将来对于国家和自己都有好处踏定脚跟立在世界上。所以，求能力便是教育的一个最明显最精当的界说。”这些教育思想和理念，都被称为抗战前南开中学经验结晶的1929年南开中学一览吸收，也成为张伯苓在20世纪20年代末30年代初，制订南开学校校训的理论支持。张彭春几次出国为南开筹款，发挥了重要作用，特别是1946年抗战胜利后南开复校期间，他代表校长返津，以其多年外交官声誉，在短短的半个月中，做了12次报告，筹募了大批款物，超过计划几近倍数，为复校创造了条

16、件。张彭春为南开大学(和中学)的创建和发展立下了重大的功绩，南开学人永远铭记。(选自南开大学报，有删改)【相关链接】张彭春，中国教育家、早期话剧活动家、导演。字仲述，1892年生于天津。1908年毕业于南开学校。1910年去美国哥伦比亚大学学习教育学、哲学，同时刻苦钻研戏剧理论和编导艺术。1916年回到天津，协助其兄著名教育家张伯苓主持南开中学并任南开大学教授。(摘自百度百科)个人30年来，有时致力教育，有时致力外交，有时也研究戏剧，表面看来，似乎所务太广，其实一切活动，都有一贯的中心兴趣，就是现代化，也就是中国怎么现代化。(1946年张彭春在重庆南开学校的讲演)4下列对材料有关内容的分析和概

17、括，不正确的一项是()(3分)A张彭春不仅在南开学校开学典礼上提议创办南开大学，还和严修、范静生等赴美国，同张伯苓一起学习和考察美国和加拿大的私立大学的管理经验。B教育、戏剧(话剧)、外交、导演，张彭春一生活动广泛，表面看来，似乎所务太广，但张彭春认为自己有一贯的中心兴趣，就是中国怎么现代化。C张伯苓等留学回津以后，创立南大进入具体筹备阶段，张彭春被任命为大学筹备课主任，主持起草南开大学计划书，并最终由他定稿。D张彭春提出的一些教育思想和理念，被称为抗战前南开中学经验结晶的1929年南开中学一览吸收，也为张伯苓后来制订南开学校校训提供了理论支持。解析A项，张彭春只是“促成”，并没有一同赴美学习

18、。答案A5.文章最后说“张彭春为南开大学(和中学)的创建和发展立下了重大的功绩”，请结合材料进行说明。(4分)答：_解析文章最后一段是说张彭春对南大的“创建”和“发展”做出了巨大贡献。在“创建”上，张彭春是创立南大的计划人；在“发展”上，张彭春为南开的发展提供了理论依据等。答案张彭春是创立南大的计划人，对南大的创建功不可没。阐述运用西方教育理念改造南开教育的主张，为南开发展提供理论支持；几次出国为南开筹款，发挥了重要作用，为学校提供了经济支持。6张彭春“开辟的经验的教育”的报告体现了他怎样的教育思想和理念？你是否认同？请结合材料加以分析。(5分)答：_解析作答本题，应先定位文本“开辟的经验的教育”的报告内容，对该内容进行分析，抓住“现代教育之目的，在养成每一国民之现代力”“开辟的经验是使个人能力团体生活能力和生产技能得到锻炼”“先生改为教学生教个人教活人”“学校是辅助、指导学生锻炼他们的能力将来对于国家和自己都有好处”等关键语句。然后发散思维，联系当今教育现状，如“高分低能”等，发表自己的见解。答案体现