教师实习的心得体会7篇

1、Word 教师实习的心得体会7篇 【导语】老师实习的心得体会怎么写好？本为精选了7篇优秀的实习的老师心得体会范文，都是标准的书写参考模板。以下是我为大家收集的老师实习的心得体会，仅供参考，盼望您能喜爱。 【第1篇】老师个人实习的心得体会范文 到xx四中已经两周了，数学的第一立刻就要结束了，这十天的里，我只看了两天的晚自习。数学这个科目真的很奇妙，或许其他老师感觉不到，虽然我只带一个班，但是一晚上会有两节晚自习，同学们的问题真的许多，我想，我的晚自习那么少，平常在办公室备。可是他们什么时候能够抽出时间做数学题呢？期间，我问导师：“老师，下节应当讲到哪里呢？是讲书还是练习册呢？”导师跟我说：“讲讲

2、练习题，给他们时间做一做”，此时，我真心感觉懵了上的时间给他们做题？这样会不会有点铺张了珍贵的时间？然后，再一想，他们没有时间做题啊，除了下时间，这些孩子是寄宿生，9点半就必需睡觉，8点20就放学了，然后洗漱，半小时学习。可是数学题不能急啊！就要自己去琢磨，尤其是程度差一些的同学。 在这和同学磨合的两个星期里，我努力的记住每一个小伴侣的名字，努力的观看、摸索他们的学问把握到哪个程度，哪怕班级的最终一名也不放弃，虽然现在有10多分的，我信任经过我的努力，他们哪怕只能多出分，那么他们的学问其实也记住了许多，现在或许跟不上进度，但是计算题，需要的过程思路，大部分的都能清晰的写出。 下，我给程度低的同

3、学出不同的题，分别测试哪部分不会！并且一步一步将落下的学问点捡起，并且能够融入到现学的学问中！虽然这是一个漫长的过程，不过，我盼望自己能够对他们负责，对他们每一个人负责，只要他想学！我就将我所知道的，我能付出的最大努力，奉献给他们。这两个晚自习，我几乎未曾休息过，不断的有同学问我各种问题，他们的求知欲，他们的提前学，他们对问题得不到解答的急迫！好可爱！真的好可爱！采纳的教学方式也是小组争论。假如小组中有一个会的，那么他负责教会另外三个人。假如是一道难题，那么采纳，我先讲一遍，然后小组争论，不会的弄会，这样我发觉，会的人真的会变许多。讲也是，先采纳导学，然后给同学时间讨论，然后小组争论，最终找许

4、多同学上黑板上做类似题目，加深印象，其他同学在纸上作答，此时老师负责在小组间，分批教学，回答问题或者赐予提示！再找同学批改黑板上的同学的答案，加以改正。然后，老师针对他们的错误总结赐予适当的强调，提点！ 最终总结这堂的教学目标，重难点！或许这现在不是最好的方法，不过的确很符合班级两级分化差距大的状况，我盼望，经过这一学期，我的孩子们前面的孩子依旧领先，后面的最大化的能挤到中等生的行列里！开快乐心玩数学！喜爱数学！ 【第2篇】老师顶岗实习的心得体会范文 上周末，杨老师和我说要听我的公开，心里有一点点的雀跃，但更多的是紧急。恰逢周末，我急赶忙忙地做，竟做了一天。 由于植树的牧羊人的教案是海景姐帮我

5、看过的，单老师还帮我分析过讲内容应当把重点放在哪部分，刘丹还和我透露了“杨老师讲机密”，也有要求同学们在双休日也要预习一下这篇。总之，预备的算是很充分了。 星期一到了，由于学校的语大多都支配在上午，所以组长康老师都统一将公开支配在了下午。 上午的那节，因着孩子们刚到校，我便只是简洁的将生字和内容也许顺了一下。 公开的内容我定为“景物、人物描写及这篇的主旨”。上时我以回忆上节的内容为引，是同学们再次深化的了解了。然后引入“故事正”，让同学们自读，找出高原的变化。最终通过“描写角度”引出高原的变化其实是对牧羊人形象的侧面烘托，从而引入对牧羊人形象及其精神的探讨。 我将自己从这篇看到的牧羊人“坚韧的

6、毅力，无私奉献的精神；不畏将，不念过去的精神；对生活的满意；不与世争，不计得失的精神”出示在了上。 下午了，老师们早早地了六班，让我原本稍稍宁静的心立刻又揪了起，而且，霍老师也听我的了，最终在台下坐着的不仅有语组的老师们，还有三位数学老师，紧急的我在下之后便忘了自己讲的是啥。 听完我的后，语组的成员们便到阶梯教室开教研会。我先进行了一下自我评价，我自己也知道自己的音量是一大弱项，原本准备戴扩音器的我也由于紧急遗忘了。 老师们具体地指出了我的优点和不足。第一，我的一大缺陷是音量太小，可能会使后面的孩子们听不清晰。其次，在回忆上节内容时，我直接出示了字词的读音，老师们说还是应当让同学们自己说，这样

7、可以看看他们是否把握了。第三，我没有充分利用好同学的学习小组，在他们争论、回答完问题后没有准时而又精确 地赐予评价。还有就是由于紧急竟然遗忘写板书了！真是太不应当了。 当然，老师们也说了我许多优点，但我个人觉得自己仍需要在这些方面努力。 这次的公开让我受益颇多，虽然很紧急但也熬炼了自己，盼望自己以后能够更加仔细地对待教学。加油吧！ 【第3篇】最新老师实习的心得体会 秋季是一个收获的季节，也是一个播种的季节。就在这个季节我收获了大三，开头了毕业前一个特别重要的旅程教育教学实习。 九月十六日我与本校素不相识的十几位队友一同坐车来到了咸丰县民族中学。我们到达目的地后，在车上只顾睡觉的队友们都忙着搬运

8、行李。此时我心里在上车前的那种生疏感完全没有了，而感觉他们就是我的兄弟姐妹。 随后几天，我们间续见了指导老师和班上的同学。在以后的一段时间里我从他们身上学到了许多东西。 我与指导老师 在我没有见到她之前，由于看到行政楼前园丁栏里的照片，我便对带教老师说指导老师看上去很严厉 ，我有点担忧以后工作做不好。可事实却相反，见面的第一天，她便很亲切地给我讲了一下班上状况，并对我说虽然他们有点淘气，但你也不必要担忧，只要平常多与他们沟通，信任你会与他们相处的很好的。在学习上，她鼓舞我去听其他老师的课，在生活上她也给了我许多的关心。渐渐地，我不再惧怕上课了。记得上过第一节课后，她说讲的不错，只要在今后多吸取

9、阅历教训，信任你今后会成为一名很优秀的英语老师！她的这番话打消了我退缩的念头，于是，在我心里就牢牢地记着踏踏实实，悉心求教，努力学习，仔细工作。我与814班 在还没进教室前就听队友说814班纪律很差，所以我很担忧与他们相处不好。可是当我真正融入到这个集体后我才发觉，其实他们是很可爱的，只要专心与他们沟通，他们会说出自己的心里话。经过一段时间的沟通，我感觉他们个个都很有才华。我从他们身上学到了许多。 记得第一次给他们上完课后，袁老师让我向班上的同学征求看法。我就利用中午到班的时间与他们沟通，他们给了我许多珍贵的看法，比如说：讲的内容不连贯感觉很散，讲课有点快，许多都听不懂由于开头上课有点紧急，他

10、们还劝慰我说：阅历是渐渐积累的，讲的多了自然就会讲的好。这让我感到很欣慰。 在课后的时候他们遇见我，也给我提了许多关于班主任工作的建议，比如说他们提到我更多的时间是关怀他们的学习而很少关怀到他们的生活方面。是啊，作为班主任，必需学习和生活两方面都要关怀，所以在后面的时间我除了关怀他们学习外还常常利用就餐时间与他们谈天。从他们的话语中我就似乎回到了我的中学时代，回想起了那些与自己老师谈天说地的时间。 班会课也是班主任所做的事之一，在参与的几次班会课上，他们都是由班委会组织，同学发言的。在他们总结一周工作时，他们都能英勇地批判那些表现不好的同学，表扬表现好的同学。让我从中看到了他们身上的正义感和责

11、任感。 实习时间已经过去了三分之一。在这段时间里，我的时间和精力没有白费，我学到了许多课本上没有的学问。 在这个秋天所遇见的人和经受的事将成为我一生最宝贵的记忆。 【第4篇】实习老师实习的心得体会 时间匆忙而逝，为期一月的辛苦而有意义的实习生活已结束了。这份艰辛，这份感悟对于我们实习老师行业的每位实习生来说都是一个宝贵回忆。在此，我要记录下。那关于我的教育实习的任务主要包括教学工作及帮助学校的其他工作。在实习学校领导、英语科指导老师和班主任的支持和指导下，我的第一个月实习工作圆满完成了。总结起来有以下几个方面： 1、听课、预备阶段 第一周是听课周。我需要先熟悉班上的每位同学及他们学习状况，目的

12、主要为把握他们学习的态度。然后，仔细听英语指导老师上课。我现在的听课目的同我的同学时代听课目的不大全都了，由于现在我的 留意点在于观看老师怎样讲课，学习如何授课，如何驾驭课堂，如何利用课堂时间，如何去掌握课堂时间。在每一堂听课上，我都有写好听课记录，为的是多学习老师的教学方法和阅历。英语老师给我的印象很深。第一个就是她每节课前都会引入，而且引得恰到好处。其次个就是她讲课富有激情，尤其细致和急躁，也很有想法;对每节课的重难点、教学的每个环节都处理得很好。 2、上课实践阶段 其次周就是上台讲课，进入课堂教学实践了。上课之前做了充分预备工作。指导英语老师给了我许多看法，比如，如何引入得更好，如何讲得

13、更清楚，哪些是该板书的内容。上课期间，有些学问点我忘了讲，不过工作也是顺当完成的。课后同学、老师们对我的反馈还行。我坚持每次都仔细备课，有问题虚心请教指导英语老师，听取她的看法，努力改进不足，仔细上好每一节课。 3、评改作业、练习册和试卷 每天，英语学科作业的量不算特殊多。同学们作业本上的、练习册上的作业和试卷，我都一一仔细批改。并将其作业中的问题准时反映给指导老师，看同学们 哪些方面存在问题，再针对同学的状况赐予教学及个别同学辅导。 4、课后辅导同学 我也有同指导英语老师一样去注意同学课后辅导工作，关于英语学习问题也有许多，通过他们的问题，我可以了解到他们的思路、薄弱的方面。针对同学们的状况

14、从而进行分析并解决她们的问题。以此，达到让每位同学在英语学科上前进的目的。 【第5篇】老师实习的心得体会范文 两个月的暑假生活已经结束了，为了让学校生过一个有意义的暑假，学校在放假前就支配了丰富多彩的暑期社会实践活动。由于社会是同学接受教育的另一课堂，是熬炼同学自立力量重要阵地，让同学参加社会实践活动，对同学的成长有很大的关心。现在同学们怀着喜悦的心情走进新学期的课堂，将自己的暑假生活与同伴畅谈沟通。在此将同学的社会实践活动作以下总结： 一、社会实践活动的内容与开展状况 (一)活动目的： 让同学们过一个平安、健康、充实、开心的暑假;培育同学多动手、动脑、协作、探究等力量;教育同学关注时事、关注

15、社会、关注进展。 (二)活动内容： 1、调查讨论课题：每个同学可以个人自立完成，也可以“小组”为单位集体完成下列其中的一项内容。 1) 关于生活用水状况调查 2) 关于生活垃圾分类处理的调查 3) 周边农村工厂白色污染调查 4)交通平安问题调查 5)家乡的变化调查 6)网吧的危害调查 7)我校学校生零用钱数量的调查 2、动手操作题：每个同学自行设计、制作一个玩具。 3.奥运学问课题 1)与父母一起观看奥运节目，搜集奥运学问。 2)选出你最喜爱或最鄙视的奥运明星，将他的事迹写下来 3)写一篇奥运观后感 4)我为奥运添光荣，自己都做了些什么事情，写下来。 4.一、二班级实践讨论题 读儿童书籍，听广

16、播或家人讲故事，看电视节目等，写下十个故事以上的题目，熟记五个好玩的故事。 (三)活动要求： 1、“玩具”制作要亲自动手，材料可充分利用废弃物，要多想象，重在创意，有特色。 2、小课题要在查阅资料、调查讨论、乐观实践的基础上完成，课题讨论的调查报告或小论文要用方格纸抄正。 (四)成果汇报形式： 开学后，学校将举办一、二班级“故事大王”竞赛(只有能讲五个故事以上的，才有参与预赛的资格)，其它班级举办“我与奥运”作文大赛，手抄报竞赛等，对自己的成果进行汇报。对竞赛优胜者，学校赐予嘉奖。 二、社会实践活动取得的效果 从同学搜集的材料看，大部分同学都很仔细的完成了自己的实践活动。在实践活动中，同学能够

17、走出校内，走向社会，依据自己的爱好爱好，乐观主动地参加，仔细调查、搜集、探究，获得了基本的社会实践学问与技能，培育了自己的动手操作力量，自立自主的力量，合作探究意识和对大自然的喜爱以及民族骄傲感。全世界都在关注奥运会，因此我们也设计了奥运题材的实践活动。很多同学在作文中表达了自己对奥运会的关注，对祖国强大的骄傲。“我们全家坐在电视机旁，为中国的奥运健儿加油。每当中国的奥运健儿在竞赛时，我的心也跟着紧急;而每当五星红旗升起的时候，我的心潮澎湃，无比感动。 中国的奥运健儿太棒了!”这是一个同学在观看奥运会后发自内心的感受，这才是真实的情感，同学从中受到的教育是无形的，比起长篇大论效果更佳。这种自主

18、的选择，开放的活动，不拘一格的形式，都充分的调动了孩子的乐观性、自主性，为同学供应了共性进展空间，使同学能够在亲身经受中实践过程，体验实践活动中进展综合力量与素养。 三、反思 虽然大部分同学参加到社会实践活动中，但也有部分同学乐观性不高，草草了事。怎样让同学对实践活动感爱好，让每位同学都活动起来，这是我们老师应当思索的问题。选择社会实践活动的主题很关键。在本次暑期社会实践活动中，大部分同学选择了奥运课题。由于奥运就在我们身边，还有的同学到青岛看奥帆赛了。选择同学熟识的主题，贴近生活的主题以及符合同学年龄特点的主题都是比较受欢迎的。另外，我们要将同学的这种爱好带到学校来，带到课堂中，与学校的综合

19、实践课程结合起来，将这些活动与学科进行整合，使实践活动的内容更充实，更具时效性。 【第6篇】学校老师顶岗实习的心得体会 学校老师顶岗实习的心得体会 中学是个小社会，是大社会的一个缩影，顶岗实习是从高校步入社会的一个过渡。回想起这二个多月的点点滴滴，喜忧参半。 我一生中最大的幻想就是当一名宏大的人民老师站三尺讲台放万丈光线。我从小就崇拜老师，由于她的神圣，她的无私。这次学校组织顶岗实习，我很兴奋能作为其中一员，能够提前体会一下当老师的感觉。 xx年年8月25日我们离开了高校校内，离开了省会石家庄来到霸州教育局。一个隆重的欢送会后我们各奔东西，奔赴各自的实习学校。我连同其他四名同学被分到了霸州二十

20、中，学校虽然面积不大，但校舍整齐有序，里里外外在暑假期间也被粉刷了一遍，焕然一新，校内绿化不错，环境很好。 8月27日学校正式开学。开学第一天只是打扫卫生，28日才开头上课。我现在还清楚的记得第一堂英语课的情景，似乎就发生在现在。为了这节课，我整整预备了一天，生怕上课时出什么差错。上课铃响了，我满怀信念登上讲台，随着班长一声洪亮的“standup，全体同学起立，面对台下50多双眼睛，一种骄傲感油然而生。这是我第一次以老师的身份登上讲台，同样他们也是我的第一批同学。身份的转变让我有了一种强大的责任感。 教七班级（1）班的英语另兼两个班的的生物，教务处主任怕我们不好上课，还支配我们为不同班级的副班

21、主任。我是七班级一班的副班主任，该班的正班主任闫老师是初一班级的班级组长，有着丰富的教学和管理同学的阅历，所以我觉得自己很幸运，常常向闫老师请教，学习阅历。既然是班主任，就要尽到班主任的职责。闫老师几乎每天回家，早上来不了太早，于是早上的事就要有我来管。由于我在学校住，所以教室的钥匙由我拿着，每天早上我都六点半准时为他们去开门，初一的孩子自觉性不高，每天早上打扫卫生区必需监督着他们，秋天来了，落下来的树叶被秋风到校内的每一个角落，所以早晨的任务特殊大，我每天都早早地到教室，然后和值日生一同清理树叶。一番劳动后，使原来布满寒意的早晨变得有一丝暖意。这里实行双休日，每到周末就有同学来学校找我玩，他们很天真，我和他们做嬉戏，这些嬉戏也都是我小时候常玩的，很熟识，仿佛自己又回到了无忧无虑的童年时代。 在我的印象里老师是个很轻松的职业，每天上完课后就没事了，有许多自由支配的时间，可是现在当我自己成了拉是我才发觉事实并不是我想象的那样简洁。 【第7篇】老师顶岗实习的心得体会 老师顶岗实习的心得体会 我带的班是双语八班级一、二班，基础很扎实，但是成果却很不稳定，可能是由于这帮孩子正处在青春期，既没有七班级时的青涩懵懂，又没有九班级的升学压力，精力充足，思维活跃。 我所在的实习学校策勒县第三中学，把全部的班级分为两种：一般班和双语班，双语班是很有盼望考上内高班的，我所带的双语