2022年教师招聘考试常见面试试题及参考答案五

1、 2022年教师招聘考试常见面试试题及参考答案五 【面试题】：新课程一堂好课的标准 堂好课应整体体现三个方面:真实的学习过程：科学的学习方式;高超的教学艺术 二、一堂好课应以学生的发展来衡量，要求做到知识与能力同步发展，认知与情感和谐发展。具体要做到以下几个方面。 (1)教学目标多元性 (2)教学要有过程的生成性 (3)教学内容要有开放性 (4)教学评价要有激励性 (5)媒体使用要有恰当性 三、堂好课的总体要求应体现在建构性.生成性和多元性的统一. 建构性是好课在科学规律上的体现，生成性是好课在教学展开过程中的基本要求,多元性是好课判断中的一个重要方面。 从教学过程的的结构要求讲，一堂好课的具

2、体体现是如下。 (1)教学目标要指向全体学生素质的全面发展。 目标要做到知识与技能.过程与方法.情感态度与价值观三方面的内在统一;要因材施教，按照多元智能理论制定不同层次的教学要求，目标要有弹性，给学生留有发挥主体性的空间和时间;以创新能力与个性发展作为教学目标的重点。 (2)教学内容组织要得当. 内容要体现基础性、现代性和综合性的统一.作为教的内容的教材教程与作为学的内容的学材学程要规划好. (3)教学方式选择应用要贴切. 选择的标准要以自主、合作、探究为基本命题;应用上强调科学化、艺术化和个性化。 (4)教学评价要完善。 一切评价围绕促进学生发展这一宗旨;对学生在学习过程中表现出的情感、意

3、志和人格等方面的发展及学生的需求. 潜能等也需给予评价;评价的方法和手段要多元化;让学生以主体身份参与教育教学的评价。 四、新课程中的一堂好课，应该明确地凸显在学习主体学生的身上，以考察学生在课堂上的学习活动状态为主 (1)学生的参与状态。 学生在课堂上主体地位的确立，是以一定的参与度做保证的，学生没有参与，或参与得不够，就算不上主体。学生的参与状态，既要看参与的广度，又要看参与的深度。就广度而言，学生是否都参与到课堂教学中来了，是否参与了课堂教学的各个环节;就深度而言，学生是被动地，应付地学习，还是积极主动地探究。 (2)学生的交流状态. 课堂上，教师创设了民主、平等、宽松、和谐的学习环境，

4、让学生感到自己在这个环境里是安全的、融洽的、自主能动的，他就能和同学、教师甚至教材进行平等的对话。他说错了，没有关系;他提出问题，有人关注;他不认同教师，不会受批评;他对教材有异议，也没有人指责。当他学习困难时，会得到善意的帮助;当他取得成功时，会得到诚挚的祝贺。在这个过程中，师生、生生分享彼此的思考. 见解和知识，交流彼此的情燃.观念与理念，才有可能丰富教学内容，求得新的发展，实现教学相长.这样的课就是好课. (3)学习目标的达成状态. 一堂好课，需要有丰富知识的获得，更要有真挚的情感与探索体验，这是任何时候评价一堂课必须守住的底线。检验的标准就是学生的接受程度与效柬。在课堂上，主要考查学生有无切实掌握这些知识，并将这些新知识纳入自己原有的知识体系中容会贯通。这本身也是一种能力。同时，还要了解获得知识的过程，看学生在学习过程中是否积极主动地跟进.共鸣和投入。每一个学生是否在原有基础上得到了尽可能大的进步与发展. 在致力于向全体学生的同时，是否能使优等生吃得饱，让暂困生吃得好。真正学有所得，各有发展.一堂好课，应该是对单位时间内学生的学习过