数学老师工作总结

1、数学老师工作总结本学期我继续担任四二班的数学教学工作。这段时光令我疑惑过，怀疑过，也令我温暖过，幸福过。这即将结束的旅途带给我的除了说不清的滋味还有更多的是怀念和留恋。现将本学期的工作总结如下：在班级管理方面，虽然我不是班主任，但素质教育的教育理念已经深入人心。对于学生来说，我们应该在工作中用爱的方式教育和激励他们，尊重他们，平等对待自己，耐心地教导他们在犯错误或不努力学习的时候要有感情和理智，从而激发他们的自尊和进步的勇气。这样就调动了学生们学习进步的积极性。从而形成良好的学风。因此，我们班的孩子学习数学的积极性很高。我经常教学生爱学校、爱班级、爱老师、爱同学。如果不能和身边的人和事好好相处

2、，又怎能热爱祖国和人民呢?因此，我经常不失时机地抓住一切可以利用的机会，如利用教材内容对学生进行常规教育，培养学生的行为习惯、文明礼貌、思想品德等方面的品德和爱心教育。配合班主任组织各项集体活动，积极参加学校组织的各项活动，丰富了学生的课内外生活，使学生的个性得到充分、自由、全面、独立、健康的发展。在教学上，我与本组老师一起教研，共同进步。在他们的帮助下，我可以比以前教得更彻底、更仔细。两年的融洽和默契也让我在各方面都有了不同的进步。如向尹老师学习，增强教学技巧，提高教学质量，使讲解清晰、有组织、准确、有组织、准确、有感情、生动，做到线索清晰、层次清晰、简明全面、言简意赅。在课堂上，注重调动学

3、生的积极性，加强师生之间的交流，充分体现学生的主体作用，努力使学生学得轻松、轻松、快乐;教学讲究精练、简练。在课堂上，教师要尽量少说话，学生要尽量用嘴、用手、用脑;同时，我们会在每个班级尽量考虑各个层次学生的学习需求和能力，让各个层次的学生都能得到提高。现在学生普遍反映他们喜欢数学课。有家长联系我说，他们觉得孩子学习数学的热情有了明显的提高，解决问题的思路也清晰了。请咨询其他老师。在教学中，你必须提出问题。学习别人的优点，克服自己的缺点，经常邀请其他老师听课，询问他们的意见，改进自己的工作。作业应该仔细阅读。目标和层次。尽量使每次锻炼的效果最大化。同时，对学生的作业要及时认真批改，对学生的作业

4、要进行分析和记录，对作业过程中出现的问题进行分类总结，并根据相关条件及时改进教学方法，达到有针对性的目标。做好课后辅导工作，注重分层次教学。课后对不同层次的学生进行相应的指导，满足不同层次学生的需求，避免一刀切的弊端，加强对落后学生的指导。对落后学生的引导不仅仅是对学习知识的引导，更重要的是对学习思想的引导。要提高落后学生的成绩，首先要解决他们的问题，让他们意识到学习的重要性和必要性，让他们对学习产生兴趣。要通过各种渠道激发学生求知欲和自强不息，让他们意识到学习不是任务，不是痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要尤其注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也