人教版小学五年级科学下册期末试卷及答案

1、小学五年级科学下册期末复习试题学校：班级：姓名：一、填空题。古埃及人最早把一天分为（）小时，其中夜晚（）小时，白昼（）小时。2.物体在水中会受到（）的作用，方向是（），和重力的方向相反。3.我们把物体在水中排开水的体积叫做（）。4.古代的人们利用流水来计时通常水钟有（）和（）两类。5.（）是一种能比较液体轻重的仪器。6.热可以沿着物体传递，从温度（）的部分传向温度（）的部分，直到（），这种传热方法叫（）。7.不同物体的传热（）不一样，容易传热的物体叫（），一般是（）材料制成的。比如（）.（）等，不容易传热的材料叫（），有（）等。二、判断题。水里只要溶解了其他物质，马铃薯一定能浮起来。（）2.毛

2、衣产生的热量比衬衫产生的热量多。（）3.人们在观星时发现，天上的星星每天围绕着北极星顺时针旋转。4.将铁块放入水中时，因为铁块没有受到水的浮力，所以沉在水底。（）5.潜水艇是靠改变自己的体积来自由沉浮的。（）6.通过对水和油的热胀冷缩现象的观察，我们得出了所有液体都有热胀冷缩的性质。（）7.乌鲁木齐比北京先迎来黎明。（）8.在水中搬石头比在陆地上搬同样大小的石头要省力。（）9.“傅科摆”可以证明地球在自转。（）10.橡皮在水中是沉的，把橡皮切成四分之一大小放入水中就是浮的。（）三、选择题。塑料在（）中会沉。A.清水B.盐水C.食用油2.自行车爆胎多发生在什么时间？（）A.春天B.夏天C.冬天3

3、.原来浮起来的马铃薯，可以用什么方法让它沉下去。（）A.加糖水B.加盐水C.加清水5.测得某物体在空气中的重量为50克，浸没在水中时的重量为35克，那么这个物体放在水中会（）。A.下沉B.上浮C.停在水中任何深度的地方7.地球绕太阳公转一周的时间是（）。小时B.一个月C.一年8.300毫升水的滴漏实验中，前10毫升水和最后10毫升水滴得速度比较（）A.前10毫升水滴得快B.后10毫升水滴得快C.滴速一样快9.一位同学做物体沉浮的实验时，把5个大小相同的小球放入水中，发现有的小球是沉的，有的小球是浮的，然后他把小球按从重到轻的顺序排列，寻找物体沉浮的规律，这个实验可以证明物体的沉浮与（）有关。A

4、.大小B.轻重C.形状10.经过实验研究，我们认为滴漏的滴水速度是与（）无关的。A.滴漏中的水位B.漏水孔的大小C.容器的颜色11.地球的自转方向是（）。A.自西向东B.自东向西C.自南向北13.下列物体中传热能力最强的是（）。A.塑料B.木条C.铝片14.在不同夜晚的同一时间观察星座时，会发现天空中的星座的位置随着时间的推移逐渐（）移动。A.由西向东B.由东向西C.由北向南四、简答题。请根据学过的知识，分析马铃薯在浓盐水中上浮的原因。解释四季现象的形成原因。五、实验探究题。1.摆的快慢可能与（）、（）、（）有关。请选择其中一个因素进行研究，写出实验方案：研究的问题：摆的快慢可能与（）有关。我

5、的假设：实验的器材：不变的条件：改变的条件：实验的方法：温度计中红色液体是酒精，请你设计实验研究为什么温度计能测量温度。研究问题：实验材料：实验方法：实验现象：实验结论：答案：填空：12122.浮力向上3.排幵的水量4.泄水型受水型5.比重计6.高低温度相同热传递7.快慢热的良导体金属铁铜热的不良导体塑料木头二.我的判断1-5XXVXX6-10XXVVX三.我的选择1-5CBCAA6-10CCABC11-14AACB四.简答题1.马铃薯比同体积的浓盐水轻，在浓盐水中受到的浮力大于本身的重力，就浮起来了。2.地球公转时，地轴倾斜，导致太阳的直射点在地球上移动，形成四季变化。五.画一画1.铁块将下

6、沉，木块将上浮。略六.实验探究1.摆长摆幅摆重列：研究的问题，摆绳的长短假设，摆绳长的摆摆得快，摆绳短的摆，摆得慢。器材，重物，线，铁架台等不变的条件，摆幅，摆重，改变的条件，摆绳的长短实验方法，1）用实验器材做一个摆绳稍长的摆，测15秒，摆动的次数，测三次。2）仍用刚才的摆，摆绳缩短，测15秒，摆动次数，共测三次。3）实验记录，并得结论。2.略人教版五年级下册期末复习试卷及答案一、填空有的物体在水中会沉，有的物体在水中会浮。相同大（重）的容易沉；轻重一样的物体大的容易（浮）小的物体（轻）的容易浮，。，小的容易（沉）（填“轻”）或“重”“沉”或“浮”古埃及人最早把一天分为（24）小时，其中夜晚

7、（12）小时，白昼（12）小时。不同物体的传热（速度）不一样，容易传热的物体叫（热的良导体）一般是，（金属）比如材料制成的。（铁）、（铜）等，不容易传热的材料叫（热的不良导体），有（塑料、木头）等。4、温度计是根据液体（热胀、冷缩）的性质设计的热传递主要通过（热传导）（对流）和（热辐射）三种方式来实现的。太阳的热是。通过（热辐射）传到地球上的。在远古时代，人类用（太阳）来记时，最早使用的时间单位是（天）热，这种传热方法叫（热可以沿着物体传递，从温度（高）的部分传向温度（低）的部分，直到（温度相同）。传递）昼夜更替是由于（地球自转）引起的；四季更替是由于（地球公转）引起的。（傅科摆）首先证明了地

8、球在自转。北京奥运会开幕的时间是2008年8月8日晚上8点美国纽约的人们将会在（早上8），和重力的方向相反。（比重计）看到电视直播。物体在水中会受到（浮力）的作用，方向是（向上）是一种能比较液体轻重的仪器。判断题水里只要溶解了其他物质，马铃薯一定能浮起来。（X）潜水艇是靠改变自己的体积来自由沉浮的。（X）地球上新年的钟声是在同一时刻敲响。（X）极地一年中有长长的白天或长长的黑夜现象。（V）通过对水和油的热胀冷缩现象的观察，我们得出了所有液体都有热胀冷缩的性质。X）在水中搬石头比在陆地上搬同样大小的石头要省力。（V）大小相同的铁块和铜块，它们在水中受到的浮力一样大。（V）地球仪做成倾斜的样子是为

9、了好看。（X）水受冷结冰时体积会膨胀，所以冰浮在水面上。（V）传热性能好的材料，保温性能也一定好。（X）选择题1、塑料在（C）中会沉。A清水。B盐水C食用油2、地球公转过程B）A、地轴的倾中，同一地点的正午太阳高度所以会发生变化，这是因为（斜方向不断发生变化。B、地轴是倾斜的，并且倾斜的方向保持不变。C、地球公转的轨道不断变化。下列城市，一天中最先迎来黎明的城市是（C）拉萨B、重庆C、北京自行车爆胎多发生在。（什么时间？B）A春天B夏天C冬天当手表或者时钟出现计时不准时，（最好的校对时间方法是B）。与同学对表B、听广播报时C、自己估测夏天用棉被把棒冰盖起来，棒冰比暴露在阳光下（C）化得。快B、

10、化得一样快C、化得慢D、无法确定地球公转的方向是（B）自东向西B、自西向东C、自（北向南原来浮起来的马铃薯，可以用什么方法让它沉下去。C）加糖水B、加盐水C、加清水提出。“日心说”理论的是波兰天文学家（B）托勒密B、哥白尼C、傅科同体积的马铃薯、清水和浓盐。水相比，最轻的是（B）马铃薯B、清水C、浓盐水测得某物体在空气中的重量为50克，浸没在水中时的重量为35克，那么这个物体放在水中会（B）A、下沉B、上浮C、停在水中任何深度的地方？小学科学五年级下册第一单元测试题单元概述：本单元的编写思路是：从物体的沉浮现象开始，探寻物体沉浮的规律，继而研究影响沉浮的变量（体积大小、重量、液体的密度），最后

11、形成适合小学生年龄特点的有关沉浮现象的本质解释。一、单项选择题。、不同材料构成的物体，如果体积相同，（B）的物体容易沉；如果重量相同，体积（D）的物体容易沉。A、轻B、重C、大D、小2、当物体在水中受到的浮力大于物体受到的重力时就上浮，小于重力时就下浮。浮在水面的物体，（A）等于（C）A、浮力B、压力C、重力D、动力3、潜艇有一个很大的压载舱。打开进水管道，往压载舱里装满海水，潜艇会（B），打开进气管道，用压缩空气把压载舱里的海水挤出舱外，潜艇就开始（D）。A、下沉B、下潜C、上浮D、上升4、软木塞浮在（B）上，塑料块浮在（C）上，葡萄在（D）上，铜砝码漂浮在（A）上。A、水银B、油C、水D、

12、糖浆5、（B）发现了自然科学中的一个重要原理（B）定律，即：物体在水中受到的浮力等于物体排开水的重力。A、伽利略B、阿基米德C、牛顿D、爱迪生二、多项选择题。物体在水中的沉浮与（AD有关。A、构成他们的材料B、材料C液体D、液体的性质三、填空题。1、我们把物体在水中排开水的体积叫做（排开的水量）。、把小船和泡沫塑料块往水中压，手能感受到水对小船和泡沫塑料块有一个向下的力，这个力我们称它为水的（浮力）四、判断题。、同种材料构成的物体，改变它的重量和体积，沉浮状况会改变。（X）2、物体在水中都受到浮力的作用，物体浸入水中的体积越大，受到的浮力也越大。（V）3、潜艇既能在水中航行，又能在水下航行。（

13、V）4、像泡沫塑料块这样浮在水面上的物体，都会受到水的压力。（X）、当泡沫塑料块静止浮在水面时，它受到的浮力等于它受到的重力，且方向相同。（X）、在约旦与巴勒斯坦之间，有一个名叫死海的咸水湖。死海里的水咸极了，V）含盐量比普通的海水高出六七倍。五、连线题。1、物体的沉浮。比同体积的液体重的物体比同体积的液体轻的物体2、马铃薯在液体中的沉浮。在清水中在浓盐水中在浓糖水中在浓碱水中六、看图填空题。在液体中上浮在液体中下沉浮沉1、感受浮力。（标出浮力和重力的位置）（12页上图）标出浮力、重力和拉力的位置）2、测量泡沫塑料块受到的浮力（13页右中图）3、把泡沫塑料压入水中，一松手，为什么它会上浮？（1

14、4页下图）通过实验，我们知道了泡沫塑料块在水中受到的浮力与它浸入水中的（体积）有关，浸入水中的（体积）（排开的水量）越大，受到的浮力就越大。完全浸入水中受到的浮力远远大于它本身的重量，因此一松手，泡沫塑料就浮起来了。等到浮在水面上之后，泡沫塑料块为什么不再向上冒？因为此时它浸入水中的（体积）很小了，受到的浮力也很小。小到与它所受的重力相等，因此就不再上浮，也不下沉。小学科学五年级下册第二单元测试题单元概述：在这一个单元，我们将继续观察探究物质在热量变化过程中产生的不易察觉的变化，主要是热胀冷缩现象，以及热量转移（传递）的过程。一、单项选择题。1水受热以后，（C）会增大，而（D）不变。A、轻重B

15、、大小C、体积D、重量2、物体的热胀冷缩和微粒运动有关：当物体吸热升温以后，微粒加快了运动，微粒之间的距离（A）,物体就（C）了；当物体受冷后，微粒的运动减慢，微粒之间的距离（B），物体就（D）了。A、增大B、缩小C、膨胀D、收缩3、（D）的这种奇特性质曾被用在印刷上，早些年印刷书报用的铅字就掺有（D）。所说的铅其实是铅和（D）的合金，当溶化了的合金浇进铜模里冷却凝固时，由于（D）热缩冷胀，字的笔画会十分清晰，而且经久耐用。A、铜B、铋C、钢D、锑4、热总是从较（B）的一端传向较（D）的一端。A、粗B、热C、细D、冷5、热传递主要通过热传导、对流和热辐射三种方式来实现。（B）：通过中介物（如水

16、或空气）的流动而传热的过程。（C）：物体以电磁波的形式向外发散热能的过程。（A）:过直接接触将热从一个物体传给另一个物体，或者从物体的一部分传递到另一部分的过程。A、热传导B、对流C、热辐射二、多项选择题。1、大多的（ABC）都具有受热时体积膨胀，遇冷时体积缩小的性质。A、液体B、固体C、气体D、物体2、有（ABCDEF可以使我们的身体能热起来A、运动B、吃食物C、取暖器取暖D晒太阳E、烤火F、加穿衣3、大多数的金属会热胀冷缩，可是有两种金属就与众不同，它们是热缩冷张。这两种金属就是（BD）。ABCDA、铜B、锑C、钢D、铋4、（AD）是热的良导体，吸热快，散热快；（BC）是热的不良导体，吸热

17、慢，散热慢。A、钢B、木头C、塑料D、铁三、填空题、（热）是一种能量的形式，（热）能够从物体温度较高的一端向温度较低的一端传递，从温度高的物体向温度低的物体传递，直到两者温度相同。、物体由冷变热或由热变冷的过程中会发生（体积）的变化，这可以通过我们的感官感觉到或通过一定的装置和实验被观察到。、水受热时体积膨胀，受冷时体积缩小，我们把水的体积的这种变化叫做（热胀冷缩）。、常见的物体都是由（微粒）组成的，而（微粒）总是在那里不断地运动着。、通过直接接触，将热从一个物体传递给另一个物体，或者从物体的一部分传递到另一部分的传热方法叫做（热传导）。四、判断题。1热可以通过多种形式进行传递，不同的物质传递

18、热的本领是相同的。（X）2、加穿衣服会使人体感觉到热，因为衣服给人体增加了热量（X）3、啤酒瓶或饮料瓶里面的啤酒、饮料都不会装满，这是商家侵犯消费者权益的行为。（X）4、如果瓶内的空气体积膨胀，瓶内的空气就会往瓶外挤。只要想办法观察到瓶TOC o 1-5 h z内的空气在往外跑，我们就知道瓶里的空气在膨胀了。（V）5、钢铁造的桥在温度变化时会热胀冷缩。因此，铁桥通常都架在滚轴上。（V）6、水有热胀冷缩的性质，空气有热胀冷缩的性质，铜和钢有热胀冷缩的性质所有物体都有热胀冷缩的性质。（X）7、不同材料制成的物体，导热性能是一样的。（X）8、空气是热的良导体。（X）9、热量绝不会真正消失。它只是从一

19、个物体转移到了另外一个、两个或更多的物体。（V）五、看图填空题。1、你仔细观察过路面吗？工人叔叔在铺路的时候总是把水泥路做成一块块的，块与块之间都留有1厘米左右宽的缝隙。这是为什么呢？一条大马路做成平坦的一整条不是更好吗？（45页上图）原来，水泥路面在夏天被太阳晒得滚烫，受热体积（胀大），就会向四面延伸，有了这些缝隙。留出了延伸的余地。冬天冰天雪地，温度很低，水泥路面又要（收缩）。每一块水泥路面都（收缩），缝隙处被拉大。如果没有预先留下整齐的缝隙，那么水泥路面将会被自己的（热胀冷缩）拉得四分五裂，整个路面就要坏掉。所以水泥路面要做成一块块的。小学科学五年级下册第一、二单元测试题一、单项选择题。

20、、不同材料构成的物体，如果体积相同，（B）的物体容易沉；如果重量相同，体积（D的物体容易沉。A、轻B、重C、大D、小2、当物体在水中受到的浮力大于物体受到的重力时就上浮，小于重时就下浮。浮在水面的物体，（A）等于（C）。A、浮力B、压力C、重力D、动力3、潜艇有一个很大的压载舱。打幵进水管道，往压载舱里装满海水，潜艇会（B），打开进气管道，用压缩空气把压载舱里的海水挤出舱外，潜艇就开始（D）。A、下沉B、下潜C、上浮D、上升4、水受热以后，（C）会增大，而（D）不变。A、轻重B、大小C、体积D、重量5、物体的热胀冷缩和微粒运动有关：当物体吸热升温以后，微粒加快了运动，微粒之间的距离（A），物体

21、就（C）了；当物体受冷后，微粒的运动减慢，微粒之间的距离（B），物体就（D）了。A、增大B、缩小C、膨胀D、收缩二、多项选择题。、物体在水中的沉浮与（AD）有关。A、构成他们的材料B、材料C液体D、液体的性质2、大多的（ABC）都具有受热时体积膨胀，遇冷时体积缩小的性质。A、液体B、固体C、气体D、物体3、大多数的金属会热胀冷缩，可是有两种金属就与众不同，它们是热缩冷张。这两种金属就是（DB）。ABCDA、铜B、锑C、钢D、铋4、（C）是热的良导体，吸热快，散热快；（D）是热的不良导体，吸热慢，散热慢。A、钢B、木头C、塑料D、铁三、填空题。、我们把物体在水中排开水的体积叫做（排开的水量）、把

22、小船和泡沫塑料块往水中压，手能感受到水对小船和泡沫塑料块有一个向下的力，这个力我们称它为水的（浮力）、（热）是一种能量的形式，（热）能够从物体温度较高的一端向温度较低的一端传递，从温度高的物体向温度低的物体传递，直到两者温度相同。、物体由冷变热或由热变冷的过程中会发生（体积）的变化，这可以通过我们的感官感觉到或通过一定的装置和实验被观察到。5、水受热时体积膨胀，受冷时体积缩小，我们把水的体积的这种变化叫做（热胀冷缩）。、常见的物体都是由（微粒）组成的，而（微粒）总是在那里不断地运动着。、通过直接接触，将热从一个物体传递给另一个物体，或者从物体的一部分传递到另一部分的传热方法叫做（热传导）。四、

23、判断题。TOC o 1-5 h z、同种材料构成的物体，改变它的重量和体积，沉浮状况会改变。（X）、物体在水中都受到浮力的作用，物体浸入水中的体积越大，受到的浮力也越大。（V）、潜艇既能在水中航行，又能在水下航行。（V）、像泡沫塑料块这样浮在水面上的物体，都会受到水的压力。（X）、当泡沫塑料块静止浮在水面时，它受到的浮力等于它受到的重力，且方向相同。（X）6、热可以通过多种形式进行传递，不同的物质传递热的本领是相同的。（X）X）7、加穿衣服会使人体感觉到热，因为衣服给人体增加了热量。8钢铁造的桥在温度变化时会热胀冷缩。因此，铁桥通常都架在滚轴上。（V）9、水有热胀冷缩的性质，空气有热胀冷缩的性

24、质，铜和钢有热胀冷缩的性质所有物体都有热胀冷缩的性质。（x）10、不同材料制成的物体，导热性能是一样的。（X）11、空气是热的良导体。（x）12、热量绝不会真正消失。它只是从一个物体转移到了另外一个、两个或更多的物体。（V）五、看图填空题。1、感受浮力。（标出浮力和重力的位置）（12页上图）2、测量泡沫塑料块受到的浮力。（标出浮力、重力和拉力的位置）（13页右中图）小学科学五年级下册第三单元测试题单元概述：本单元要让学生使用一些测量时间的重要设备做实验，从太阳钟、水钟到机械擒纵器在“创造”（制作）计时工具的实践过程中，了解人类计时仪器的发展史，认识技术对人类社会发展的作用。一、单项选择题。1、

25、计时工具（B）的提高要靠技术、材料等的改进。A、美观性B、准确性C、实用性D、时尚型2、钟面上的（C）每转动一格，表示时间流逝了一秒钟，（C）转动一圈则表示时间流逝了一分钟A、时针B、分针C、秒针在远古时代，人类用天上的太阳来计时。日出而作，日落而息。昼夜交替自然而然成了人类最早使用的计时单位（D）A、时B、分C、秒D、天4、在古代，人们还曾经利用流水来计时，（C）根据容器内的水面随水的流出而下降，从而测出过去了多少时间；（D）根据水滴以固定的速度滴入圆筒，使得浮标会随水量的增加而逐渐上升，从而显示流逝的时间。A、“流水型”水钟B、“滴水型”水钟C“泄水型”水钟D、“受水型”水钟5、同一个单摆

26、每摆动一次所需的时间是（C）。A、不一定的B、一定的C、相同的D、不相同的6、根据单摆的（D），人们制成了摆钟，使时间的计量误差更小。A、准确性B、易加工性C、耐腐蚀性D、等时性7、同一个摆，摆绳越（C）摆动越（B），摆绳越（D）摆动越（A）。A、快B、慢C、长D、短8、1583年，（D）发现摆动一次的时间，只由摆绳的长短来决定，不但跟摆动幅度的大小没关系，而且跟石头的轻重也没关系；只要摆绳的长度一定，摆动一次的时间就一定。这就是单摆的等时性。A、牛顿B、爱因斯坦C、爱迪生D、伽利略二、多项选择题。1、钟表以（ACD）计量时间。A、时B、天C、分D、秒2、（BD）是根据日影长度制成的计时器A、

27、太阳能热水器B、日晷C、电子表D、圭表三、填空题。、（时间）有时是指某一时刻，有时则表示一个时间间隔（即时长）。、摆的摆动快慢与摆绳的（长度）有关。、（日晷）又称“日规”，是我国古代利用日影测量时间的一种计时仪器。、（水钟）在我国古代又叫“刻漏”，是根据滴水的等时性原理来计时的工具。四、判断题。1、在不同的情况下，我们对相同时间（时长）的主观感受会不一样，但时间是以不变的速度在延伸的。（V）、时间可以通过对太阳运动周期的观察和投射形成的影子来测量，一些有规律运动的装置也曾被用来计量时间。（V）、长期以来，人们一直在寻找精确的计时方法，随着科学和技术的发展，人们制作的计时工具越来越精确。（V）4

28、、阳光下物体影子的方向、长短会很快地发生变化。（X）、通过一定的装置，流水能够用来计时，因为滴漏能够保持在一定的时间内以稳定的速度往下流。（V）五、看图填空题。1、摆锤与齿轮操纵器是如何运作的？摆钟齿轮操纵器两端各有（倒钩），可以卡在齿轮中间，以便控制齿轮的转动。而齿轮操纵器又与（摆锤）相连。当摆锤来回摆动时，总会松开其中一端的操纵器，让它可以跳过一个齿，操纵器就可以控制一个齿，如此一个接一个有规律地使齿轮转动，同时带动指针转动。摆锤在（最右边）时，长针部分的操纵器倒钩会卡住齿轮。摆锤摆到（最左边）时，长针部分的操纵器倒钩会松开，垂体的拉力会让齿轮往前滑动一齿，短针部分的操纵器倒钩随即卡住，不

29、让它继续转动。当摆锤又摆回（最右边）时，齿轮又前进一齿，同时操纵器长针部分的倒钩又卡住齿轮。（64页左下图）小学科学五年级下册第四单元测试题单元概述：本单元要让学生重演人类对地球运动的探索过程。基于可观察到的现象和事实，运用相对运动、参照物、模拟再现等原理和方法进行推理、论证，最终认识地球是如何运动的。一、单项选择题。1、（D）是历史上证明地球自转的关键性证据。A、伽利略摆B、惠更斯摆C、布鲁诺摆D、傅科摆2、地球自转的方向是（B）（自西向东），周期为（C）小时。A、顺时针B、逆时针C、24D、123、（C）是历史上证明地球公转的关键性证据。A、流星周年视差B、行星周年视差C恒星周年视差D、卫

30、星周年视差4、（B）是古希腊天文学家，约生于公元100年。关于地球与地球的运动，他提出了“（D）”理论。305、（A）是波兰的天文学家。他不辞辛苦，克服困难，每天坚持观测天象，年如一日，终于取得了可靠的数据，提出了“（C）”，并在临终前出版了他的不朽名着天体运行论。A、哥白尼B、托勒密C、日心说D、地心说6、（C）有一位名叫傅科（18191868）的物理学家，在家中研究摆的规律时偶然发现：将摆和它的支架放在一个圆形底盘上，将摆摆动起来并且慢慢地转动圆底盘时，摆摆动的方向并没有随着圆盘的转动而转动，而是基本不变。A、波兰B、古希腊C、法国D、荷兰7、地球自转的方向，正好与其它星体（太阳、星星等）

31、（D）（或顺时针）运动的方向相反，是（C）（或逆时针）。A、自西向南B、自南向西C、自西向东D、自东向西二、多项选择题。1、与地球自转相关联的现象有：（ABC）A、昼夜现象B不同地区迎来黎明的时间相同C看上去北极星不动D、不同地区迎来黎明的时间不同2、昼夜现象与（B）和（C）的相对圆周运动有关。A、月亮B、太阳C、地球D、恒星3、托马斯提出的主要观点是（ADF）A、地球是球体B、地球是球形的C地球是在运动，并且24小时自转一周D地球处于宇宙中心，而且静止不动E、太阳是不动的，而且处于宇宙的中心，地球以及其他的行星都一起围绕太阳做圆周运动F、所有的日月星辰都绕着地球旋转，并且每天做一次圆周运动，

32、因为人们看到的是这些天体每天都在有规律地东升西落4、哥白尼提出的主要观点是（BCD）。A、地球是球体B、地球是球形的C地球是在运动，并且24小时自转一周D地球处于宇宙中心，而且静止不动E、太阳是不动的，而且处于宇宙的中心，地球以及其他的行星都一起围绕太阳做圆周运动F、所有的日月星辰都绕着地球旋转，并且每天做一次圆周运动，因为人们看到的是这些天体每天都在有规律地东升西落三、填空题。、地球确实在（自转）和（公转）；证据不仅来自人造地球卫星的观测，还有来自观察或试验的多种现象。2、地球围绕（地轴）自转，（地轴）是倾斜的。3、公转过程中，地轴倾斜方向保持不变，因此形成了（四季）和（极昼极夜）现象。4、

33、地球是围绕一个假想的轴在转动，称为（地轴）。北极星就处在（地轴）的延长线上。地球转动时，（地轴）始终倾斜着指向北极星，这就是北极星“不动”的秘密。因此，地球仪也都做成（倾斜）的样子。5、人们在观察远近不同的星星时产生的视觉上的相对位置差异（恒星周年视差），也能够证明地球在围绕太阳不停地转动。四、判断题。1、昼夜交替现象有一种可能的解释(X)、在1851年，也就是“日心说”发表300年后，傅科根据他在日常生活中的发现，用实验证实了地球在自转。（V）、在自转的地球上看到地球以外的其他星体（如太阳、星星等）东升西落，这其实正是地球与它们相反运动的结果。（X）、人们在夜间观星时，发现一个特殊现象：北极

34、星的位置好像始终没有变化，而其他的星星都围绕北极星在逆时针旋转。（X）、人们在不同夜晚的同一时间观察星座时发现，天空中星座的位置会随着时间的推移逐渐由西向东移动，比如北斗七星就是如此。（X）五、看图填空题。、世界时区图。（81页图）这是一张世界时区图。从图中我们可以看出：人们以地球经线为标准，将地球分为（24）个时区。将通过英国伦敦格林尼治天文台的经线，定为（0）度经线。从0度经线向东180度属（东京），向西180度属（西京）。经线每隔15度为一个时区，相邻两个时区的时间就相差1小时。由于地球自转的方向是自西向东（或逆时针），也就意味着越是（东边）的时区，就越先迎来黎明。小学科学五年级下册第三

35、、四单元测试题一、单项选择题。1、计时工具（B）的提高要靠技术、材料等的改进。A、美观性B、准确性C、实用性D、时尚型2、钟面上的（C）每转动一格，表示时间流逝了一秒钟，（C）转动一圈则表示时间流逝了一分钟A、时针B、分针C、秒针3在远古时代，人类用天上的太阳来计时。日出而作，日落而息。昼夜交替自然而然成了人类最早使用的计时单位（D）A、时B、分C、秒D、天4、同一个单摆每摆动一次所需的时间是（C）。A、不一定的B、一定的C、相同的D、不相同的5、根据单摆的（D），人们制成了摆钟，使时间的计量误差更小。A、准确性B、易加工性C、耐腐蚀性D、等时性6、同一个摆，摆绳越（C）摆动越（B）,摆绳越（D）摆动越（A）。A、快B、慢C、长D、短7、（D）是历史上证明