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文档简介
1、第 PAGE3 页 共 NUMPAGES3 页2022年中学学科带头人、骨干教师职责一、学科带头人职责1、学科带头人原则上应承担本学科规定的教学任务,并结合教学研究活动,带头上好研究课、示范课。每学年必须在校内上示范课_节。2、学科带头人必须承担对教师尤其是青年教师的教育教学指导任务,发挥传帮带作用。一年内至少帮带_名青年教师,所培养指导的青年教师应能上校级公开课、研究课_节以上,或在校级以上教学评比中获二等奖以上奖励,在教学研究中取得较好成绩(市级刊物发表或参加市级以上论文评比获二等奖以上奖励_篇)或指导的学生参加市级及以上学科竞赛二等奖以上奖励。3、学科带头人应积极开展教育教学研究,主动参
2、加基础教育课程改革,参与校级以上教改或教科研项目,主持至少_个校级研究课题或校本课程开发。每学年须在市级刊物上公开发表教育教学论文(或市级教育行政部门组织的教育教学论文评比中获二等奖以上)_篇。每学期至少研读一本教育教学理论专著,并撰写读书笔记一篇。4、学科带头人应不断提高专业知识和理论水平,积极参加各种进修或培训活动。二、骨干教师职责1、骨干教师原则上应担任本学科规定的的教学任务,增强课程意识,刻苦钻研业务,不断提高教育教学水平。带头上好研究课,每学年在校及以上范围开课应不少于_节。每学年参加校级以上的教学评比活动不少于_次,并获二等奖以上奖励。2、骨干教师必须承担对本校青年教师教育教学的帮
3、带任务,_年内至少帮助_名青年教师,所培养指导的青年教师应能上校级公开课、研究课、汇报课_节以上,或在校级以上教学评比中获三等奖以上奖励,或在教学研究中取得较好成绩(市级刊物发表或在市级以上论文评比中获三等奖以上奖励),或指导的学生参加市级及以上学科竞赛三等奖以上奖励。3、骨干教师应积极开展教育教学研究活动,主持或参与校级科研课题_个并承担主要任务。每学年须在市级及以上刊物上公开发表教育教学论文(或市级教育行政部门组织的教育教学论文评比获二等奖)_篇。每学年至少研读1本教育教学理论专著,并写有读书笔记。4、骨干教师应不断提高专业知识和水平,积极参加高一层次的进修或培训活动。2022年中学学科带
4、头人、骨干教师职责(二)一、评选范围男不大于45,女不大于40教师岗位工作不少于_年,调入邺建高中不少于_年近三年来,坚持教学一线工作学历:本科以上二、评选条件1、爱教育事业,具有强烈的事业心和创新奉献精神。具有良好的师德修养,堪为表率,有较高的威望。2、具有较高的文化素养。有系统、扎实的学科专业知识及基础理论知识。精通大纲和教材。在学科教学中对区、校的广大教师能发挥指导作用:在区校教研活动中能起骨干作用。3、教育思想端正,具有先进的教育观念,教育教学工作量饱满,能按教育规律和学生实际、年龄特点组织教学活动。具有扎实的教学基本功,课堂教学形成自己的教学特点和教学风格,教育教学实绩突出,在区县、校中具有榜样作用。4、教学改革意识强,教育科研能力强,近三年内有个人的研究课题;或参与集体的教科研课题研究;或参与校以上(含校级)教育改革实验项目的研究实验,取得研究成果。5、善于学习、运用新的教育思想,并用于实践;同时带动其他教师主动学习。三、评选办法1、个人报名2、个人依据评选条件,从实际情况出发,自愿报名。教研组初评:教研组成立由教研组长、备课组长组成的评
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