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文档简介

1、第PAGE4页共NUMPAGES4页2022年中学“点课制”实施办法一、指导思想1、进一步深化课堂教学改革，促进“先学后教、当堂训练”教学模式的创新和发展。2、指导、考核全校课堂教学，大面积提高教学质量。3、为培养名师提供考核资料。二、操作办法1、每日上午第一节课上课前，由教导处随机抽签公布当天被听课的教师及科目、班级、课次。2、由学校成立的考核小组听课，检查备课，与上课老师交流本节课的优缺点，并填好考核记载表。3、当节课没有课的同年级同科目的老师也必须到堂听课、学习、交流。欢迎其它年级同科目的老师一同到堂听课。三、考核小组语文一组：_语文二组：_数学一组：_数学二组：_英语一组：_英语二组：

2、_物理组：_化学组：_地生组：_政史组：_说明：每组第一位同志为组长，负责召集其他同志听课、收齐考核表交教导处_。2022年中学“点课制”实施办法（二）为了推进新形势下我校劳动竞赛活动的深入开展，进一步激发全体教职员工的合作意识和拚搏精神，促进广大教师自觉以“目标坚定、勇于拚搏、善于合作、共创辉煌”的“狼团队”精神勉励自己奋发有为地工作，强化内部管理，提升办学质量，打造学校改革发展的升级版，学校工会决定在教学年级开展“狼团队”竞赛活动。活动方案如下：一、竞赛活动领导小组成员：_下设工作组：组长：_组员：_二、参赛单位：1、年级各班级2、年级各备课组三、竞赛项目及考核办法(一)年级班级之间：1、

3、比常规管理本项记_分。教育中心、各年级对此已有详细的、行之有效的考核方案，按照教育中心和年级考核各占_分的比例进行合成，得出该项考核结果。2、比学习成绩：本项记_分。各年级每次月考均有详细的考试结果分析及评价。即以年级月考成绩评价结果为依据，换算成该项得分。将上下两项得分合计，得分在前面的_名的分别给予600、500、400、300、_元的奖励。此奖金的三分之一奖给班主任，余下三分之二奖给该班科任老师。(二)年级各备课组比赛：备课组分为:语文组、数学组、外语组、物理组、化学组、生物组、政治组、历史组、地理组。其考核项目、权重、及考核职能部门如下：序号考核项目权重负责考核部门1当月月课题研究获奖情况_分教科室2当月论文获奖情况10教科室3当月赛课或其他业务竞赛获奖情况10教科室4学科竞赛获奖情况10教科室5当月集体备课、教研活动考核情况10教务科6当月各类资料按时提交提交情况5教务科7当月参加校本课程、研究性学习辅导情况5教务科8月考命题、阅卷、登分质量情况5年级组9当月组内听课情况5年级组10当月月考情况。30年级组奖励办法：备课组前三名分别奖_元、_元、_元。奖金的1/3给备课组长。2/3由组内老师分享。四、有关说明:1、各项目考核细则由考核职能

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