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文档简介
1、第PAGE3页共NUMPAGES3页2022年中学教师处工作职责2、配合上级有关部门对学校承担的市级以上课题进行管理,并积极参与研究。3、制定学校教育科研规划,有效开展教育科研工作,认真进行教育科研工作总结。4、接受校内课题申报,做好课题论证和立项,并推荐申报区、市级及以上级别课题。5、为教师参与课题研究提供指导与服务,对各级课题进行过程管理和有效指导。6、制定学校教师发展规划,促进教师发展学校,成立骨干教师校本研修班,建立教师专业发展成长档案袋。7、学校教育科研先进个人、优秀青年教师和学科带头人每两年评比一次,每年进行考核。2022年中学教师处工作职责(二)一、教师备课是上课的先导,上课是备
2、课的实施。要向课堂_分钟要质量,首先要向备课要质量,要把_分钟一堂课的最佳教案设计勾划出来,远不是用等量的_分钟备课时间所能解决的。新老教师都一定要先备课,后上课。不备课就去上课是教师的失职。二、要积极参加备课组活动。教师备课前首先要吃透教材,钻研教学大纲和参考资料,同时要回顾前一堂课学生对知识的掌握情况和学生对新知识的接受程度,做到既备课又备人。三、要认真按课时撰写教案。教案大体可分课题、课型、目的、过程、实验和作业五部分。课题,是一堂课的主题,教师在备课时要突出主题。课型,分新授课、实习课、练习课、实验课、考试等,是教师讲授一堂课所采用的上课形式。目的,是要求学生对一堂课必须掌握的重点。四
3、、备课时要对_分钟的时间作周密合理的安排,使一堂课既紧凑、又可行,要动静搭配,引人入胜地组织几个高潮,一堂课大体可分为:简要复习前次课的内容;提出新的问题,指示课题;引进概念;提出公式;解决问题;练习巩固;小结重点;布置作业。教学过程要合理安排、搭配得体。五、教师要把备教学内容放在备课首位。它是向_分钟要质量的主要部分。教师对课本或选用的例题要多方推敲,胸有成竹。文科要详细占有材料,理科要一题多解,选取最佳方案。要充分考虑授课每一过程中学生可能出现的疑问及如何深入浅出地解答;讲授新课时如何穿插复习旧课,要求学生当堂回答或板演问题,教师在备课中要认真做一遍,以便提高课堂_分钟的效益。六、教无定法,教有方法。老师在备教材、备学生的同时,还要注意备方法:是用启发式还是边讲边练讨论式、问答式,是演示实验还是分组实验。作业时间,让学生看书,让学生板演,都要在备课时精心设计、反复推敲,从而避免课堂上的随意性和盲目性。七、为了不断提高备课质量,教师平时要大量占有资料,多看有关学科相应的资料,并做好资料卡的记载,从丰富的资料中提炼精华,为备课所用。八、每学期以教研组为单位检查交流评比备课
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