2022年二中优秀教师评选细则

1、第PAGE5页共NUMPAGES5页2022年二中优秀教师评选细则一、组织领导在校长室的领导下，成立优秀教师评审小组(即考核小组)二、评选对象本学年度在教学第一线的教师(包括班子成员)三、评选时间一学年评选一次(第二学期结束)四、评选比例按组进行，按教师总人数的_%进行评选。五、评选条件：1、热爱教育事来，热爱阳罗二中，教育思想端正。2、为人师表，严格执行教师职业道德规范。3、刻苦学习，勤于思考，教学上有创新精神，在县级以上刊物发表教育论文，包括评比获奖论文，每学年不少一篇。4、严格执行课内规则，按质按量出色完成课堂教学任务，学生满意。5、教学质量显着、月考、期中、期末考试所教学科成绩在同年级

2、比较有很大提高。6、帮助差生，关心困难生，在转化后进生方面有明显成效有典型事迹。7、积极参加教科研活动，承担对外开课任务。8、有下列情况之一者，不得申报评优：(1)不服从分工与安排晚上坐班又不坐班者；(2)病、事假超一个月者；(3)体罚或变相体罚者；(4)教学工作失职，造成教学质量倒数者。六、评选办法：1、对照条件，个人申报；2、各组将候选人名单上报学校评审小组(候选人必须写好1500字事迹材料)；3、评审小组结合候选人平时的师德表现以及教学实绩，确定优秀教师人选；4、报校长室审批公示。七、表彰奖励1、教师节大会向获奖教师颁发优秀教师荣誉证书；2、优秀教师奖金_元；3、优秀教师在考评、晋升中优

3、先；4、连续三年被评为优秀教师，学校授予“阳罗二中名教师称号”，奖金_元。2022年二中优秀教师评选细则（二）班级是学校工作的基本单位，班主任是班级工作的教育者、组织者和领导者，是对学生进行思想品德教育工作的骨干，是学校领导进行教育工作的得力助手，是联系班级课任教师的纽带，是沟通学校教育、家庭教育和社会教育的桥梁。做好班主任工作，对各班学生的全面发展、形成良好的班风、学风、校风，具有极其重要的意义。为了进一步加大对班主任工作的倾斜力度，注重班主任工作的重要性、严肃性、实效性、连续性，规范班主任工作的管理，全面完成学校的工作、任务，特制定本评选办法：一、评选条件1、热情关怀、爱护学生，负责做好本

4、班级真正形成遵纪守法、勤奋学习、团结向上、朝气蓬勃的班级集体，积极争创文明班级。2、协调与其它班级、学科教师的关系，探索和研究教学方法，使本班学生学习目的性明确、学习态度端正，学习成绩名列前茅。3、认真负责日常班务工作，认真执行星级评比制或学分制。教育、督促、检查本班学生遵守中学生行为规范、校规，按照国家、政府的政策法令和社会公德，对学生的日常生活给予帮助和指导，促使其形成良好学习、生活习惯，班风学风纯正。4、关心本班学生的身心健康，注重学生心理健康的辅导教育，组织和指导学生开展体育、文娱等各项有益活动，组织学生参加学校组织的劳动、社会活动和体锻“达标”活动，提高学生素质。5、认真进行家访工作

5、，与家长及时交流学生的学习、操行情况，做好家访记录，密切家校联系。二、评选对象、时间及名额在职在岗班主任，每学期结束评选一次。每级推荐名额为班主任总数的_%，(高中部抽签班和平行班至少各有一名)，毕业年级再加一个名额。三、一票否决下面各项中有一项的，实行一票否决：1、所带班级有学生违法乱纪、学生被勒令退学或开除学籍及重大安全责任事故的；2、有体罚学生现象及被投诉记录的；3、公物完好率不达标的；4、高中部班级宿舍管理评比有黄牌寝室记录的；5、有违规补课(办班)、乱收费现象、向家长索要财物或收受贿赂等有违师德形象的；6、不服从学校工作安排，认真完成学校布置的其他任务的；四、评选办法1、评选以年级为

6、单位进行，采用量化考核，以百分制计分。其中期中、期末考试成绩各占_分、保学控辍工作占_分、德育处期末班务考评占_分。按所带班级期中考试教学质量考核权重分、期末考试教学质量考核权重分、保学控辍工作得分和德育处期末班务考评总分排名计分。2、计分标准：(1)班级期中、期末考试教学质量考核权重分排名得分。在年级同层次(高中部抽签班和平行班分别排名)中排名第一名计_分、第二名计_分、第三名计_分，以此类推。两次分相加。(2)班级期末班务考评总分排名得分。在年级同层次中排名第一名计_分、第二名计_分、第三名计_分，以此类推。(3)保学控辍得分：初中年级：每班每学期学生未流失得_分；每班每学期流失_人得_分

7、;每班每学期流失_人得_分；每班每学期流失_人以上(含)得_分。高中年级：A、抽签、重点班：每班每学期未流失得_分；每班每学期流失(含外出借读)_人得_分；每班每学期流失(含外出借读)_人得_分。每班每学期流失_人以上(含)得_分。B、普通班：每班每学期流失_人以下得_分；每班每学期流失_人得_分；每班每学期流失_人得_分；每班每学期流失_人以上得_分。(以上各种数据以上学期结束人数与该学期初由教务处统计为准；其中各种已办理正式转出、休学或本年级转班手续的、交由学校处理的违纪学生除外)(4)、考试成绩排名分、保学控辍得分和德育处期末班务考评总分排名分相加，总分多者为年和级优秀班主任推荐人选。3、并列总分者以班级人数多者为先。4、班级管理有特色的，由年级提名报校长书记办公会确定。5、优秀班主任推荐人选