陕西新丰中学2012014学年七年级上学期语文期中题版含答案

1、新丰中学七年级（上）语文期中考试题考生须知:.本试卷分试题卷和答题卷两部分。满分120分，考试时间为120分钟。.所有答案都必须做在答题卷标定的位置上,务必注意试题序号和答题序号相对应。、基础知识及其运用：（25分）1.下列加点字的注音全都正确的一项是（）（2分）A.澄1# （ dang）酝酿（ni eng）B.蜷曲（ju由）停滞亿h 1）C.威慑（sh a） 黄晕（hm）D.枯涸（h?） 梦寐（mai）2.下列词语没有别字的一项是（葡萄蔓（w m）水波粼粼（l in）一笔间（sh。忍俊不禁（j in）（2 分）A.繁密絮絮叨叨植打迷迷糊糊B .尴尬独具慧眼 宛转繁华嫩叶c .绽开 搓念恍然大

2、悟贮蓄 D .发髻溪水清冽栖息不求甚解3.下列句子标点符号使用正确的一项是（）（2分）A.“赶快去复习。”妈妈说：“否则考试又要不及格了！ ”B.书中除神话传说外，还有诗歌、传记、科学小品，人生语录等C.我只管把一般英语句子的基本结构牢记在心一一这是光荣的事情。D.我是去呢？还是呆在家里呢？ TOC o 1-5 h z 4、下列句子没有语病的一项是：（）（2分）A.有没有坚定的意志，是一个人在事业上能够取得成功的关键。B.中学生是学习的重要阶段。C.不管严寒酷暑，我们都坚持清晨的锻炼。D.我们听到的是欢乐的歌声和愉快的笑容。.选出修辞方法与例句相同的一项（）（2分）例：桃树、杏树、梨树，你不让

3、我，我不让你，都开满了花赶趟儿。A.整个是块空灵的蓝水晶。B .南广河迈着轻盈的步子，向长江走来。C.树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。D .理想如珍珠，一颗缀连着一颗。.从上下连贯的要求看，下面句子的横线上应填入的一项是（）（2分）周末，我最喜欢逛热闹的“花鸟市场”，这里简直是动植物的世界：有色彩斑斓的金鱼，。A.有欢快歌唱的小鸟，有鲜花散发着的阵阵清香。B .有鲜花在散发着阵阵清香，有小鸟在欢快地歌唱。C .有散发着阵阵清香的鲜花，有小鸟在欢快地歌唱。D .有欢快歌唱的小鸟，有散发着阵阵清香的鲜花。 TOC o 1-5 h z .下列句子语言表达得体的一项是（）（2分）A.会议开始前，

4、主持人特别提醒：“为了保持会场安静，请各位关闭手机，否则后果自负！B.有人从公交车上往外扔香蕉皮，一位乘客冲着他说：“老兄，你太过分了！积点德吧！ ”C.酒店经理对员工们说：“大家要用心做好服务工作，让客人有宾至如归的感觉。”D.提到自己的父亲，老刘动情的说：“令尊经常告诫我们，做人要清清白白。”.经典诗文填空（每空 1分，共7分）（1）钱塘湖春行中描写春天莺歌燕舞景象的诗句： ,（2）孔子论述学习与思考辩证关系的句子： , （3）有的港台明星名字也出自论语，如苏有朋的“有朋”两字出自“有朋自远方来”。那么任贤齐的“贤齐”两字出自 （4）孟浩然过故人庄一诗中描绘宁静的田园生活的句子是： .文学

5、常识填空。（3分）论语是记录 的一部书。（1分） 济南的冬天的作者是。（1分）春的作者是散文家、诗人、学者 。（1分）二、现代文阅读（33分）（一） 春（节选）（15分）小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片 满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的,草软绵 绵的。桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的象火，粉的象霞， 白的象雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百 的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞赖飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散 在草丛里像眼睛，像星星，

6、还眨呀眨的。 TOC o 1-5 h z 10、第一段画线句写了什么内容？请用一句话概括，并说明这样写的好处。（2分）11、想象一下“小草偷偷地从土里钻出来”描绘了这样的画面？下边的诗句哪一句描写的画面与它最接近？ （）（2分）A、春风又绿江南岸（王安石船泊瓜州）B、浅草才能没马蹄（白居易钱塘湖春行）B 草色遥看近却无（韩愈早春呈水部张十八员外）C、风吹草低见牛羊（敕勒歌）12、“成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去”这一句中的“闹”字换成“叫” 字好不好？为什么？ （ 3分）13、景物本身是没有思想感情的，但我们可以把它当做有思想感情的人来写。文中有这样的 TOC o 1-5 h z

7、 例子，你认为写得好不好？请说说你的看法。（3分）14、从第一段中找出描写小草的质地、色泽和生长旺盛的词语（3分）A描写质地的：B描写色泽的：G描写生长旺盛的：15、第二段有一处是作者展开的想象。请在原文中画出来，并说明这样写有什么好处？ （2分）（二）阅读下面一首散文诗，回答问题春 （纪伯伦）（10分）来呀，亲爱的！让我们到荒野去！冰雪已经消融，生命从梦乡苏醒，春在河谷、山坡蹒跚,， 摇曳。走呀！让我们去追寻春天在辽阔的田野上留下的足迹；上呀！让我们登上高山，放眼 跳望四周那如海似涛的翠微。啊！冬之夜叠好、收起的衣裳，如今春之晨又将它铺展开来。于是桃树，苹果树打扮得 如同“盖得尔夜”的新娘；

8、葡萄树醒来了，枝藤扭结好似情人紧紧拥抱在一起；溪流在岩石 间边跳着舞，边哼着欢乐的歌，潺潺流去；百花从大自然的心中绽.开，如同从大海中涌出浪花朵朵。来！让我们从水仙花的酒杯中喝干残存的雨的泪水；让我们倾听小鸟的欢歌， 心旷神怡; 让我们呼吸那春风的芳菲，如醉如痴。让我们坐在那藏匿.着紫罗兰的岩石下，相互在爱恋中亲吻。16、给文中加点字注音：（3分） TOC o 1-5 h z A、蹒跚（）（） B、眺望（）C、潺潺（） D、藏匿（）F、绽开（）17、散文诗开头，用“来呀”、“走呀”、“上呀”三个呼唤，有何作用？ （2分）18、第二段中作者选取了哪三种景物进行描写？ （3分）19、第三段三个“让

9、我们，”的句式表达的一个中心意思是：（2分）（三）济南的冬天 （8分）阅读下面的一段话，回答文后问题最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻白花，好像日本 看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露 着；这样，一道白，一道暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被 风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候， 微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那 些小山太秀气了 ！20、这段文字写雪后的山给人们总的印象是（）（2分）A、一道儿白，一道儿暗黄

10、B.好像穿上一件带水纹的花衣C.好像日本看护妇D.实在是太秀气了21、本段围绕哪个字描绘雪后山景？写景又是按什么顺序来写的？请找出标志方位的词语。（3分）22、本段在描绘雪后山景时，运用了什么修辞方法？请在文中画出来。并简要分析。（3分）三、文言文阅读：（17分）子日：“学而时习之，不亦说乎？有朋友自远方来， 不亦乐乎？人不知而不愠， 不亦君子乎？“（学而）子日：“温故而知新，可以为师矣。（为政） TOC o 1-5 h z 子日：三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。“.解释句中加点字。（4分）A不亦说乎（）B人不知而不愠（）C温故而知新（）D三人行 （）.选出下面各句中“而”

11、字含义和用法与其它三项不同的一项（）（2分）A学而时习之B.人不知而不愠C温故而知新D.择其善者而从之.按要求写出一例下列句子（3分）A.谈学习方法的：B.谈学习态度的：C.谈个人修养的：26古人云：半部论语治天下，论语确实包含了很多我们民族文化的精髓，请写出一则（要求试卷以外的），并简要赏析。（4分）原文：（2分）（2 分）四、作文（50分）走进七彩生活，人们常常发出“真好”和赞叹和感激。“有家真好”，那里充满浓浓的亲情；“有朋友真好，他们帮我们驱赶孤独，带来快乐； “有音乐真好”，那里是我们心灵的乐 园；“有梦真好”，我们的人生有了寄托,请以“有 真好”为题，写一篇作文。（不限文体，字数

12、600以上）新丰中学七年级（上）语文期中考试答题卷班级 姓名 得分一、基础积累及运用：（24分）（选择题每题2分）题号1234567选项. （7分，每格1分）, , . （3 分，）、现代文阅读：（33分）（一）（15 分）. （2 分）. （2 分）（）. （3 分）. （3 分）. （3分）A描写质地：B描写色泽： 描写生长旺盛的： 15、（2 分）（二）（10 分）（3 分）A、（）（） B、（） C、（）D、 （） F .（）（2 分）（3 分）19、（2 分）（三）（8分） TOC o 1-5 h z 20、（2 分）（）21、（3 分）,22、（3 分）三、文言文阅读：（13分）.

13、 （4 分）A、（） B、（）C、（） D 、（）. （2 分）（）25、（ 3 分）A B、26. （4 分）（1） （2） 四.（50 分）100200300400500600答案一、基础知识及其运用：（26分）选择题（12分）题号1234567选项DCCCBDC8 . （7分）略 9 . （4分）记录孔子及其弟子言行老舍 朱自清二、现代文阅读：（33分）10、人们在草地上愉快地活动。间接写出了春草的茂盛与可爱。11 、C 12 、不好，“闹”不仅有嗡嗡的响声，还展现了一片喧闹沸腾的景象。“叫”就只有叫声，表达不出喧闹沸腾的景象。13 、例：桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。分析：这样写诗采用了拟人手法，生动形象地写出了百花争春的热闹景象。14、A、质地：嫩嫩的，软绵绵的 B、色泽：绿绿的 C、一大片一大片满是的15 、想象句：闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。 好处：作者由带甜味的花香想象到满树的果实，突 出了花味的甜美，花香的浓郁。由此自然引出下文对蜂蝶采蜜的描写。. A、（pm） （ sh m） B （ti co） C、（chs） D、（ni） F 、（zhm）.亲切地召唤人们到田野去，到山坡去，感受春天的脚步。欣赏春天的美丽。18 .开满鲜花的桃树，苹果树；发出新枝绿叶的葡萄树；欢快流淌的溪流。19