人教版 六年级数学下册课件-比例尺

1、课前热身填空1千米 =（ ）米10001分米 =（ ）厘米101米 =（ ）分米101厘米 =（ ）毫米1030米 =（ ）厘米3000300厘米 =（ ）分米3015千米 =（ ）厘米150000040毫米=（ ）厘米4 二 化简比 （1）12厘米：18米 （2）3.5厘米：70千米 猜一猜说大不算大，小小地方放得下说小不算小，五湖四海装得了地图1 : 1 0000 0000 1、俄罗斯（1707.52万平方公里）2、加拿大（997.6万平方公里）3、美国（962.90万平方公里）4、中国（959.69万平方公里）5、巴西（851.19万平方公里）6、澳大利亚（768.68万平方公里）比例尺

2、合肥市长岗小学比例尺 1:20000展示汇报比例尺(1)什么是比例尺？(2)比例尺有几种表示方法？我们把图上距离和实际距离的比，叫做这幅图的比例尺。 图上距离：实际距离比例尺 或 比例尺返回比例尺比例尺 1 : 1 0000 0000中国地图 北京市地图数值比例尺线段比例尺说说下面比例尺表示的意义1:400001:200 0 40 80 120千米020406080千米图上1厘米表示实际距离20千米你能将它改写成数值比例尺吗?1厘米：20千米=1厘米：2000000厘米=1：2000000例4 荷花村到杏树村的图上距离为2厘米，表示实际距离10千米。求这幅图的比例尺。 15000002厘米：1

3、0千米=2厘米：1000000厘米=2:1000000=1；500000或一个精密机器零件图纸，图上距离20厘米，表示实际距离5毫米。求着张图纸的比例尺是多少？比例尺有两种:一种是把物体缩小的比例尺(地图),另一种是把物体放大的比例尺(工业制图).两种比例尺有着不同的应用范围一个精密机器零件图纸，图上距离20厘米，表示实际距离5毫米。求着张图纸的比例尺是多少？20厘米：5毫米=200毫米：5毫米=200：5=40：1或1402、选择（1）用图上距离5厘米，表示实际距离200米，这幅图的比例尺是（ ）A. 5：200 B. C. 5：20000 D.1：4000厘米（2）长4厘米的零件，画在图纸

4、上是40毫米，这幅图的比例尺是（ ）A. 1：10 B. 10：1 C. 1：1 D. 140001BC（3）把线段比例尺 千米改写成数字比例尺 是（ ）0306090A. 1：60千米 B. 1：30千米 C. 1：3000 000 D.1：6000 000（4）一幅图的比例尺是1：200，改成线段比例尺是（ ）A. 米 0246B. 米0200400600050100150200C. 米CA3、辨析题（1）所有的比例尺的前项都是1（ ）（2）一幅图的比例尺应根据图纸的大小来确定（ ）4、聪明题 用1：1000 000，1：6000 000，1：250 000，1：100这四种比例尺画同一种

5、物体，哪一种比例尺绘制的图比较大？（1）比例尺与一般的尺不同，它是一个比，不应带有计量单位（2）求比例尺时，前、后项的单位长度一定要化成同级单位 （3）比例尺的前项，一般应化简成“1”思考 在比例尺是1 6000000的地图上，量得南京到北京的距离是15厘米南京到北京的实际距离是多少千米？想因为图上距离实际距离比例尺，可以用解比例的方法求出实际距离解：设南京到北京的实际距离是厘米15=60000001=15 6000000= 9000000090000000厘米 = 900千米答：南京到北京的实际距离是900千米思考解：设长应画厘米11000=10001= 11 一个长方形操场，长110米，宽90米。把它画在比例尺是 的图纸上，长和宽各应画多少厘米？10001110米