版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、凸透镜成像规律4.3凸透镜成像的规律要点1探究凸透镜成像规律的实验实验目的:观察凸透镜成各种像的条件。实验器材:凸透镜、光具座、蜡烛、光屏、火柴。实验步骤:共轴调节:把蜡烛、凸透镜、光屏依次摆放在光具座上。点燃蜡烛,调整蜡烛、 凸透镜、光屏的中心大致在同一高度。把蜡烛放在较远处,使u2f,移动光屏,直到光屏上出现明亮、清晰的烛焰的 像。观察这个像是倒立的还是正立的,是放大的还是缩小。测量像距和物距。把蜡烛移向凸透镜,让蜡烛到凸透镜的距离等于2仁移动光屏,直到光屏上出现 明亮、清晰的烛焰的像。观察像到凸透镜的距离、像的倒正和大小。测量像距和物 距。把蜡烛再靠近凸透镜,让蜡烛到凸透镜的距离在2fu
2、f,移动光屏,直到光屏 上出现明亮、清晰的烛焰的像。观察像到凸透镜的距离、像的倒正和大小。测量像 距和物距。把蜡烛继续靠近凸透镜,让蜡烛在凸透镜的焦点上,移动光屏,看是否能够成像。把蜡烛移动到凸透镜的焦点以内,移动光屏,在光屏上观察是否能看到烛焰的像。要点2凸透镜成像的规律物的位置像的位置像的性质应用举例u2f2fvf物像异侧缩小、倒立、实像照相机,眼睛u=2fv=2f等大、倒立、实像特点:实像大小转折点2fufv2f放大、倒立、实像幻灯,电影机u=f不成像特点:像的虚实转折点u2f时,物体移动速度(选填大于”、“小于”、 或“等于”)像移动的速度。当f u2f时,物体移动速度(选填大于、“小
3、于、或“等于”) 像移动的速度。22. (2019广东)小明在用蜡烛作为光源完成“探究凸透镜成像的规律”实验后,发现蜡烛 火焰飘忽不定,像与物对比难判定等问题,小明和老师、同学一起对实验装置进行了一系列 的创新。创新点如图所示:光具座上凸透镜所在位置为零刻度,数值向左、向右依次增大; 在标有均匀格子的面板上制作字母“A”状LED灯替代蜡烛;光屏上标有同样的均匀格子。(1)请分析创新后实验装置的优点:可以直接读出物距以 ;光屏上成像更清晰、;从光屏上可以准确得出像与物的关系。(2)完成“探究凸透镜成像的规律”实验后,还可以更换(或增加)实验器材进行拓展探究, 请仿照示例写出两种不同方案。项目更换或增加实验
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 人教A版(2019)高中数学选择性必修第二册 5.3.1《函数的极值与最大(小)值》教学设计
- 2023-2024学年上海市高一升高二暑期衔接英语第5讲 非谓语之动词不定式重点点拨 教案(含答案)
- 北师大版 心理健康教育 8我就是我 教案
- 江苏省淮安市淮阴区2025届数学六上期末检测模拟试题含解析
- 人教版九年级化学下册第十单元课题1 常见的酸和碱 教学设计()
- 外研版(2019)选择性必修第三册 高中英语 Unit 4 A glimpse of the future Developing ideas 教案
- 人音版一年级音乐上册(五线谱)第1课《编创与活动》教学设计
- 新版车间安全培训试题加答案下载
- 企业负责人安全培训试题附参考答案(巩固)
- 公司员工安全培训试题含答案【黄金题型】
- 3.1常见天气系统(第2课时)-气旋、反气旋课件
- 公司规章制度与员工管理条例三篇
- 《心系国防 强国有我》 课件-2024-2025学年高一上学期开学第一课国防教育主题班会
- 二维码的发展及原理
- 礼修于心 仪养于行 课件-2023-2024学年高一上学期文明礼仪在心中养成教育主题班会
- 入团志愿书(2016版本)(可编辑打印标准A4) (1)
- 钢筋混凝土盖板涵施工方案
- (完整版)GDAQ4314危险性较大分部分项工程安全专项施工方案专家论证审查表
- (完整版)北师大版六年级上册数学知识点总结(分单元)
- 单位、医院公章样板
- 反时限计算小软件
评论
0/150
提交评论