试论图书馆在大学生信息素质教育中的地位和作用

1、试论图书馆在大学生信息素质教育中的地位和作用【论文关键词】图书馆信息素质教育【论文摘要】简述现代大学生的信息素质教育,分析高校图书馆的现状，及其在大学生信息素质教育中的地位及作用。“河北省高职高专院校信息素质教育现状与开展研究课题阶段性成果，课题批准号为202202。一、大学生信息素质教育概括1、信息素质的定义。信息素质一词，最早是在1974年，由美国信息工业协会的会长paulzurkski首次提出的。当时他对信息素质下的定义是：利用大量的信息工具及主要信息源使问题得到解答的技术和技能。开展到今天，对它最广泛性的解释为作为具有信息素质的人，必须具有一种可以充分认识到何时需要信息，并有才能有效的

2、发现,检索，评价和利用所需要的信息，解决当前存在的问题的才能。信息素质是如今人才的必备条件之一。1989年，美国图书馆协会(ala)发表的信息素质研究报告指出，具备信息素质的人，是可以敏锐地发觉信息需求，并可以进展相应的信息检索、评估以及有效利用所需信息的人。素质教育的内容。素质教育是指根据人的开展和社会开展的实际需要，以全面进步全体学生的根本素质为根本目的，以尊重学生主体性和主动精神，注重开发人的智慧潜能，注重形成人的健全个性为根本特征的教育。百度百科2、大学生信息素质教育的开展现状。近年来，受到西方思想侵蚀和经济全球化的影响，很多高校的大学生教育逐步趋于应试化和形式化，不能在学生的人生观、

3、世界观、价值观形成期给予正确的指引，造成很多大学生的自主思想退化严重，这在高校素质教育中是一个盲点，而在信息素质教育方面更是一个亟待解决的问题。如今有些学生已经认识到创新是大学生应具备的最重要的才能，并且愿意参与大学创新活动，具有创新动机。然而在现实中，学生对知识缺少强烈的探究欲望，在学习中缺乏批判性考虑，在勇于批判、大胆疑心等创新思维上惰性还比拟强，习惯于被动承受知识，而不擅长积极主动地学习，对时代信息的探求缺乏主动性，更不用说利用信息的才能等诸方面。二、高校图书馆在大学生信息素质教育浪潮中的开展历程及现状以往传统图书馆主要收藏以纸张为载体的信息，它的效劳必然围绕着纸张文献和图书馆馆舍而展开

4、。中国图书馆由于受封建时期皇家图书馆、古代藏书的影响，馆舍及文献是为少数人效劳的。图书馆的藏书是以保存为主，形成了“重藏轻用、“重馆轻用的办馆思想，往往把读者放在次要位置。图书馆设施的建立也是以更好地保证藏书、管理藏书为重点，可以说传统的图书馆在效劳形式、效劳观念、效劳构造、效劳组织、效劳重点等方面形成了特有的规律和特点。具有封闭型建立形式的传统图书馆是公益性效劳机构，具有被动型效劳方式，效劳特点局限在单纯型、浅层次文献性效劳。另外图书馆工作人对文献的加工，主要是对整体文献的加工和处理，也可称为“粗加工，就图书馆整体动作而言，以劳动密集型为主。在当今信息社会，信息化建立是不变的主题。现代高校图

5、书馆的建立也逐步与信息开展接轨，使传统图书馆的工作形式发生了很大的变化。信息技术的飞速开展使图书馆信息化的内涵也丰富起来。图书馆信息化，就是应用现代信息技术，按照信息社会的要求，组织、开发和管理图书馆各项信息资源，为用户提供优质信息效劳。其本质就是利用信息技术获娶处理、传输、应用知识和信息资源，使图书馆的效劳功能更强和收益更多的一个动态过程。详细来说，图书馆信息化就是信息存储数字化、传输手段网络化、管理控制智能化和人员素质信息化。受到原有的传统图书馆形式影响，如今绝大多数的高校图书馆不能准确的找准自己的定位，仅仅局限于传统形式下的图书借阅，在如今全民提倡素质教育的今天，不能发挥出图书馆高效阅读

6、，快速检索，师生互动等必备的信息要求。学生只会在急需某一种书籍资料时才会去图书馆，而图书馆管理人员感觉只做到传统图书馆的取借书籍即可满足学生的要求，从而不能积极参与到图书馆信息建立中来，这种传统的借阅形式在双方思想中固化，从而形成了一个循环怪圈。三、浅谈如何稳固和进步高校图书馆在大学生信息素质教育中的地位和作用1、首先要从图书馆管理上入手，增强图书管理者的信息化管理意识。如今很多高校图书馆在信息化建立中投入力度很大：先进的智能化仪器设备，完备的图书文献和学习资料及学校充足的资金投入等都对高校图书馆的信息化建立起着及其重要的作用，但是，其中起着决定性作用的仍然是图书管理者的信息化意识。现代高校的

7、信息化建立特别是图书馆信息化建立的开展，对高校图书管理员的素质提出了新的要求。现代计算机技术、缩微技术、复印技术、录像照相技术、视听设备和视听资料的使用及保护技术等，都将在图书馆得到广泛应用，这就要求学校图书管理员必须可以纯熟地使用计算机对图书资料进展管理和应用，充分利用网络信息资源、数据库、文献信息等，经过一系列的加工，使本校图书资源更丰富更全面，更好地满足师生的学习需求，为学校师生提供更好的效劳。2、建立图书馆与师生间的互动机制，进步图书馆在师生学习生活中的重视度。作为师生学习和交流的重要场所，高校图书馆可以建立一些例如研讨室、图书馆论坛等便于广阔师生交流的平台。通过这个平台可以对当前学校组织的某个课题展开积极的讨论，也可以针对当前的科技信息、社会信息进展广泛交流。总之，希望师生们在这里能共同讨论学习，有效达成学生之间、师生之间及师生与图书馆之间的交流互动。搭建良好的信息互动平台，除了讨论学习还可以及时发现问题，解决问题，及时吸纳一些意见和建议，令图书管理者在管理上做到有的放矢，这样