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文档简介
1、复习旧知我们学习了哪些知识?我们认识了线段。线段是什么样的图形?线段是直的,有两个端点。复习旧知我们还认识了什么?我们还认识了厘米和米,1米=100厘米。巩固练习1.在( )里填“米”或“厘米”。米厘米厘米米2.在 里填“” “”或“”8米 8厘米 1米 100厘米 90厘米 1米 3.先估计下图中的线段哪一条长一些,再量一量,看估计得对不对。4.一根绳子长60米,用去32米,还剩多少米?60-32=28(米)答:还剩28米。5.(1)红红比亮亮矮6厘米,红红身高多少厘米?98-6=92(厘米)答:红红身高92厘米。925.(2)明明比红红高,比亮亮矮。明明可能高多少厘米?92(93、94、9
2、5、96、97 )98答:明明可能高93、94、95、96或97厘米。92936.8+3=11(厘米)116.8+6+3=17(厘米)176.8+8+3=19(厘米)197.先估计,再测量,把数据记录下来。 估计实际橡皮长( )厘米( )厘米粉笔长( )厘米( )厘米数学书长( )厘米( )厘米8.篮球架大约高多少米?实际测量一下看看你估得准不准。大约3米28米15米9.篮球场长、宽大约多少米?实际测量一下看看你估得准不准。10.动手做。上面的边长( )厘米,下面的边长( )厘米。左面的边长( )厘米,右面的边长( )厘米。你有什么发现?我发现长方形的对边一样长。拿一张长方形纸,用直尺量一量。你有什么发现?把这张纸任意折一折,比一比看谁的折痕最长,你有什么发现。我发现对着两个点,斜着折折痕最长。这节课你们都学会了哪些知识?1.我们认识了线段、还有长度单位厘米和米。课堂小结2.线段是直的、有两个端点。这节课你们都学会了哪些知识?课堂小
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