新人教版七年级下册初中生物 第一节 流动的组织-血液 教学课件

1、第一节 流动的组织血液第四章 人体内物质的运输学习目标通过观察血样标本，解读血常规化验单，知道血液的组成。通过观察人血的永久涂片，了解血浆和血细胞的形态、数量和主要功能。描述血液的组成成分及其主要功能。想一想，议一议新课导入 当我们去体检或去医院看病的时候，常常需要抽血做血常规的检查。为什么血液化验可以作为判断是否健康、诊断疾病的重要依据呢？新课导入 血液是营养物质、废物以及激素等物质运输的载体，这些物质含量如果发生异常，通常表明机体的健康存在着某些方面的问题；血液中各种血细胞都有其特定的功能，在数量上有一定的正常范围，如果数量过多或过少，就会影响其正常功能，也表明机体存在某些方面的疾病。因此

2、，血液化验可以作为判断是否健康、诊断疾病的重要依据。新课讲解对于失血过多的病人应该如何进行抢救？血液的分层现象抽取新鲜的血液10毫升，放入盛有少量柠檬酸钠的试管中静置一段时间。血液中含有不同的组成物，它们的质量不一样。所以，含有抗凝剂的血液离心或静置一段时间后，就会逐渐分成上下两层以及中间一薄层白色的物质。新课讲解一、血液的组成新课讲解血常规化验单RBC、 WBC、 Hb、 PLT红细胞、白细胞、血红蛋白，血小板新课讲解血液的组成 血浆白细胞血小板红细胞血细胞(55%)(45%) 血液新课讲解为什么说血液是流动的组织？ 血液中有大量的血细胞，这些血细胞与血浆共同构成血液，完成物质运输等功能，因

3、此，血液是一种组织，属于结缔组织。血液可以流动，因此称做”流动的组织”。新课讲解形态特点：淡黄色，透明，液体作用：运载血细胞，运输营养物质和代谢废物。二、血浆新课讲解血浆的功能：a.运载血细胞；b.运输养料和废物。 大量出汗时，血液主要丢失水分和一部分无机盐。通常采用喝水和补充无机盐的方法。严重腹泻时，人体主要丢失水分、生理盐水和葡萄糖。通常采用喝水、适量补充无机盐以及静脉滴注（或口服）葡萄糖的方法来补充血液丢失的成分。新课讲解三、血细胞新课讲解红细胞人血的永久涂片新课讲解红细胞特征：数量多两面凹的圆饼状人成熟的红细胞无细胞核含有血红蛋白在氧含量高的地方容易与氧结合，在氧含量低的地方容易与氧分

4、离功能：运输氧和部分二氧化碳 新课讲解 人体内红细胞或血红蛋白过少时，会引起贫血。你认为贫血患者会表现出哪些症状？根据血红蛋白的成分，在饮食中应注意什么？思考新课讲解贫血症状：面色苍白并有头晕、乏力、气急等。怎么缓解？多吃含有铁和蛋白质的食物，如木耳、海带、瘦肉、动物肝脏等。新课讲解红细胞白细胞 人血的永久涂片怎样区分红细胞和白细胞？红细胞是红色，数量多，无细胞核，呈两面凹的圆饼状。白细胞无色，需经染色才能观察清楚，数量少，有细胞核，细胞大。新课讲解白细胞特征：比红细胞大数量少有细胞核功能：吞噬病菌，对人体具有防御和保护作用新课讲解1.白细胞接近细菌 2.白细胞开始吞噬细菌3.白细胞已将细菌吞

5、噬 当病菌侵入人体内时，白细胞能穿过毛细血管壁，集中到病菌入侵部位，通过自身的变形将病菌包围、吞噬。 新课讲解白细胞多，可能有炎症。新课讲解为什么看不见血小板？血小板很小，需要经过特殊染色，在光学显微镜下才能看到。新课讲解血小板特征：很小 没有细胞核 形状不规则功能：加速止血和凝血新课讲解血管破损后，血小板移向破损处。血小板在伤口处形成血栓，堵住出血口。 新课讲解三种血细胞的区别呈两面凹的圆饼状,无细胞核运输O2和部分CO2少 贫血防御和保护吞噬病菌多 炎症个体最小,形状不规则,无细胞核止血和加速凝血少 异常 出血多 血栓种类功能说明形态结构 比红细胞大,有细胞核课堂小结一、血液的组成1.血浆2.血细胞二、血液的功能运输、防御和保护等。红细胞白细胞血小板当堂小练1.动脉血呈红色,主要因为它含较多的 ( )A.红细胞 B.与氧结合的血红蛋白 C.养料 D.二氧化碳2.用显微镜观察血涂片,在同一视野中所见到数目最多的细胞是( )A.白细胞 B.红细胞 C.血小板 D.淋巴细胞BB3.人体成熟的血细胞中不具有细胞核的一组是( )A.红细胞和白细胞 B.血小板和白细胞 C