专题08漫画2018年高考语文母题题源系列含解析

1、母题八：漫画【母题根源】2018年高考天津卷第20题【母题原题】阅读下面的漫画，按要求作答。（6分）鲁迅提过，“要极省俭的画出一个人的特点，最好是画他的眼睛”，丰子恺的漫画村校校的音乐课却没有画人的眼睛。你感觉二者矛盾吗？请联合画面说明原因。【答案】不矛盾。鲁迅说的“要极省俭的画出一个人的特点，最好是画他的眼睛”，主假如针对文学创作而言，在写作中着重刻画人物的眼睛，更能突出人物的个性。丰子恺的漫画村校校的音乐课，突出的是小学生的嘴巴，很吻合漫画的题目中的“音乐课”，因为音乐课主假如唱歌，突出小学生的嘴巴更能突出漫画的主题，所以二者没有矛盾之处。【试题解析】本题要求回答丰子恺的漫画村校校的音乐课

2、却没有画人的眼睛，与鲁迅的观点矛盾么？在记述文中，截取最鲜明、最感人、最能反应本质的闪光的瞬间而加以表现的选材方法，称之为截取法。而“闪光的瞬间”在不同的文章中有不同的表现。有的在人物的眼睛上，而音乐课的闪光瞬间却在嘴巴上，所以本幅漫画的重点，人物状态中最鲜明、最感人的闪光点不是眼睛，所以没有画人的眼睛。【命题意图】这是一道剖析漫画的题目，语言表达简洁、连接、得体、正确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。注意剖析漫画的组成和寓意。【考试方向】漫画一直是近几年的查核重点，全国卷和独自命题的均有所查核，注意剖析画面的内容和含义。【得分要点】剖析漫画的题目主要有归纳画面的内容，剖析漫画的寓意，给漫画

3、增添标题和讲解词等题目，答题时首先立足于漫画的内容，注意按一定的次序归纳，然后注意漫画的告诫意义，告诫意义要从漫画夸张的手法中获取。本题考生不只要察看漫画，还要剖析鲁迅观点所指的意思。首先察看漫画，读懂漫画的标题，漫画的标题往往是解说漫画要旨的画龙点睛，对漫画要旨有提示、启迪生用；读懂漫画中的对白或说明文字；读懂漫画的构图；读懂漫画中的要素，要素包括：“人”“物”“对白”等。比如本题的漫画，标题是“村校校的音乐课”，再看漫画中构图组成部分，是老师和学生，进一步把握漫画中突出的细节部分，即凸起的嘴巴，联合音乐课即可知道漫画的用意。再看鲁迅的话，“要极省俭的画出一个人的特点，最好是画他的眼睛”，这

4、是说文学作品中，故二者是不矛盾的。【母题1】下列诗句中，与漫画的情境最符合的一项为哪一项五花马，千金裘，呼儿将出换美酒。欢酣促密坐，醉暖脱重裘。我醉欲眠卿且去，明朝存心抱琴来。草草杯盘供笑语，昏昏灯火话一生。【答案】B【考点定位】语言表达简洁、连接、得体、正确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。【母题2】给下面这幅漫画配上一段对话，最适合的一项为哪一项A.甲：这些树枝能活吗？乙：管它呢，等领导检查完就全拔掉。B.甲：为什么要种这么多树？乙：好制造氧气，综合你吐出的“毒气”。C.甲：种了这么多，达标了吗？乙：越多越好，多了好上报。D.甲：前人多栽树乙：后人好纳凉。【答案】A【解析】【考点定位】语

5、言表达简洁、连接、得体、正确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。【母题3】认真察看下面一幅漫画，请说明漫画内容，并写出漫画寓意，要求语意简洁，句子通顺，不超过个字。【答案】内容：一只鸭子看到一枚蛋时，连忙上前邀功道：“这蛋是我下的”；但看到蛋里钻出一条蛇时，掉头就走，并辩解道：“这事与我无关”。寓意：漫画嘲讽了那些见了功绩就抢，见了责任、麻烦就躲的势利小人。【解析】试题剖析：题干是“认真察看下面一幅漫画，请说明漫画内容，并写出漫画寓意，要求语意简洁，句子通顺，不超过80个字。”本题考察图文变换的能力。这是一则漫画的题目，漫画题首先要察看漫画，看画面有哪些内容，特别注意画面中的文字，这些文字一字

6、千金，往往是画面的中心所在，然后剖析漫画：应从以下几个方面下手，一是画面的比率关系，二是画面的主体与背景的关系；三是夸张变形手法的运用；四是局部重点特点的突出。本题有两副画面组成，相互比较，联合上面的提示文字，重点剖析二者之间的不同，能够得出寓意。共两幅漫画，左面一幅，一只鸭看到一枚蛋，就扇动着翅膀飞奔而来，还高声说：“这蛋是我下的！”右面的漫画，鸭跑到那枚蛋眼前，发现里面钻出一条小蛇，掉头便走，并声称“此事与我无关！”嘲讽批评了生活中那些不干实事，却凭一张嘴，争功诿过的人。【考点定位】语言表达简洁、连接、得体、正确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。【母题4】阅读下面漫画，按要求答题。给漫画

7、拟出标题。要求：吻合漫画含意，不得用“无题”作标题。说明漫画给你的启迪。要求：与标题有内在联系。【答案】标题见解自傲与微小（意对即可）启迪:精练版：知识初窥（浅尝），狂妄自傲；学海深探，始知微小通俗版：学一点知识，以为自己什么都懂，当学得多时，才知道自己的见解浅陋。【解析】（意对即可）试题剖析：（1）题干是“给漫画拟出标题。”本题主要考察漫画解读。这道题考的是给漫画拟出标题。要求：吻合漫画含意，不得用“无题”作标题。正确读出漫画的内容：漫画一共给了四幅图画，每幅图上都有一本厚厚的书，书的封面上写着“知识”二字。还有一个人。四幅图中的书的大小和厚度都没有变化，可是人发生了变化。第一幅图是一个人站

8、在书（知识）的大门前，向里张望；第二幅图画的是这个人在书门前大笑不止，挺胸仰头，寓意为：学一点知识，以为自己什么都懂。第三幅图是他走进知识的大门；第四幅图画的是他低眉垂头地走出了知识的大门，个子小了，意为这他在知识的书本里畅游一番后，才知道自己的见解浅陋。综上，本漫画的标题能够是：“见解”或“自傲与微小”等。（2）题干是“说明漫画给你的启迪。”本题主要考察漫画解读。这道题考的是写出漫画的启迪。要求：与标题有内在联系。在对第一小题画面的察看的基础上，考生能够把书本理解为“知识的大海”，把画面上的人理解为求知者，那么他的神情的变化、个头的变化都有语意，给考生的启迪就是：学一点知识，以为自己什么都懂

9、，当学得多时，才知道自己的见解浅陋。意对即可。【考点定位】语言表达简洁、连接、得体、正确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。【母题5】根据下面的摄影作品，写一段以“父爱”为主题的短文。要求：从父亲或许孩子的视角来写；语言生动，起码使用一种修辞手法；运用虚实联合的手法；不超过100字。【答案】示例：阳光明朗的郊野。自行车后座的男孩看着“嗖嗖”地旋转不停的风车，额头紧贴着父亲如山的脊背，正咧嘴微笑，满脸涟漪着快乐。看着如此温馨的场景，恍然间，风车忧如在我的记忆深处慢慢地旋转，转出一副优美的画卷，画卷里流淌着深深父爱！【解析】试题剖析：题干要求“根据下面的摄影作品，写一段以父爱为主题的短文”，要求“

10、从父亲或许孩子的视角来写；语言生动，起码使用一种修辞手法；运用虚实联合的手法”，这是考察学生的语言表达能力。首先要察看画面，看画面上的对象，人物的表现，周围的环境。考生在写作时须重点抓住构图要素“郊野、花草、父子、风车”中的“我”与“风车”“父亲”，将“我坐在父亲的自行车后座玩风车”这一主要事件拉长，补充有关细节，拟写的时候要使用修辞，且修辞须正确，所写的画面宜温馨，因为虚实有要求，故考生应明确“虚”的是什么，“实”的时候，同时字数有限制。明确了这些要求，再来拟写就容易多了。【考点定位】语言表达简洁、连接、得体、正确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。【母题6】下面是体育竞技赛场上队友相互加油

11、鼓励的常用手势，你更喜欢哪一种？请联合图像说明原因，不超过70字。【答案】参照示例：图一更好，两只紧握着拳头的手相互碰撞在一同，给人以力量之感，使队友感觉到力量的传达，增强求胜的欲望。图二更好，将张开的手掌相互击向对方，表达了对队友的充分的信任，对胜利的坚定决心，增强了队友间并肩作战的友情。【解析】【考点定位】语言表达简洁、连接、得体、正确、鲜明、生动。能力层级为表达运用【母题7】认真察看下面这一场景画面，请用文字说明漫画的内容(不超过40E。字)，并指出漫面寓意(不超过30字)。内容：_意意：_【答案】漫画内容：画面左边是狭窄的电梯，人流拥挤。画面右边是广阔的歩梯，只有一人走向上面。寓意：不

12、盲从、善于选择，舍得付出的人方可胜出。(或：向上的路并不拥挤。拥挤的原因，是大多数人选择了安逸。)【考点定位】语言表达简洁、连接、得体、正确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。【母题8】请认真察看下列图，以“花开了，我独自走在院墙边”开头，合理想象，展开描绘，表达一种哲理。要求：运用一种修辞，居心理描绘，语言连接、生动，有文采，不少于100字。花开了，我独自走在院墙边。_【答案】示例：仰头望着庭院内外禁不住春光呼喊的桃花，它们舞起程姿，将头静静探出院墙，欣喜地互相打着招呼。庭院内又该是怎样的情景呢？我疾步走进院内。花色明丽，花香洋溢，招来蜂蝶飞舞。而这更增添了花儿力求上游的动力。“春光满园关不

13、住”，这庭院再深，围墙再高，却依旧阻止不了灼灼桃花在春日娇艳绽开的决心啊！【解析】试题剖析：本题主要考察语言表达能力。联合图片内容剖析，以“花开了，我独自走在院墙边”开头，注意修辞手法、心理描绘、字数、哲理、语言表述流利等要求。除“桃花”外，其他吻合特点的花均可。能够引用一些吻合意境的诗句，增加文采等。【考点定位】语言表达简洁、连接、得体、正确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。【母题9】认真察看下面的漫画，按要求回答下列问题。上面的漫画反应了好多大学更名的社会现象，对此现象你有什么样的见解？要求：语言表达简洁、连接、得体，不少于80个字。【答案】观点一：名字仍是不改的好。一所大学办得利害，不在于名字而在于实力。与其在名字上下功夫，不如在教学质量、教学水平、教学条件等方面下功夫。用实力吸引更多的高水平学生加入，形成良性循环，大学才会越办越好。观点二：大学校名是学校的招牌，是学校对外的“名片”，也是承载其历史传统、文化理念、精神气质、品牌形象的最重要的载体之一。大学校名起得好，更能惹起考生的注意，吸引更多的考生，一些大学能够经过更改校名来提高著名度。【解析】试题剖析：这是一道图文变换的题目，属于剖析漫画，要求针对漫画反响的现象突出自己的见解，本题漫画反响的是“大学更名”的事件，首先明确