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文档简介

1、彩虹色的花教案活动目标.结合故事情节，感悟施比受更快乐的意义。.通过教师大声读，学生动情读，让学生感知故事。.借助图文并茂，以图为主的形式，培养孩子仔细阅读的习 惯，激发阅读兴趣。.让孩子明白要帮助有困难的小动物。活动准备.娃娃绘本彩虹色的花.娃娃电子绘本.娃娃音频彩虹色的花.油画棒和画纸活动过程.导入活动用神秘的语气告诉小朋友给大家带来一朵非常美丽 的花。利用课件展示彩虹色的花的图片，请孩子们观察, 并说出花的特点。引导幼儿观察比拟盛开的彩虹色的花和已经没有花瓣的彩虹色的花。师：小朋友，你认为这两朵 花那一朵更美丽？ 为什么？师：那么今天老师带来 了一个故事，就是和彩虹色的花有关的。.欣赏音

2、频故事彩虹色的花.介绍故事情节，引导幼儿大胆想象与表达讲述至现 在终于见到你了，我多高兴呀！我想跟每个人提供我的快乐。 师:彩虹色的花心情怎样？她最想做的事是什么？ 师：可 是，彩虹色的花怎样才能完成他想做的事情呢?师：小蚂 蚁很小，要过一个大大的水坑，彩虹色的花愿意帮助小蚂蚁， 可是他是怎么帮助小蚂蚁的呢？师：小蜥蜴要参加舞会，可 是没有美丽的服装，彩虹色的花能给小蜥蜴怎样的帮助呢？ 师：在炎热的夏天，小老鼠也来请彩虹色的花帮助他，小朋 友想想，彩虹色的花瓣能变成那些东西让小老鼠凉快起来？ 师：彩虹色的花把自己的黄色的花瓣送给小鸟妈妈，让他带 回家给小鸟做生日的礼物。小朋友们想想，小鸟的妈妈

3、会把 这片黄色的花瓣变成什么礼物带给小鸟惊喜呢？师：在秋 天下雨的时候天气会变得很冷，小刺猬看到要下雨了很着急, 他对彩虹色的花说：你好，彩虹色的花！最近冷多了，眼看 就要下雨了，怎么办？ 彩虹色的花听了小刺猬的话，他会 为小刺猬做什么？师：现在，她只剩下几片花瓣了 ？ 看 到这朵残缺的花，你心里有什么感觉？师：你觉得它美吗？ 为什么不美啊？那她的花瓣到哪里去了 ？她为什么要把花 瓣给这些小动物呢？师：彩虹色的花用自己美丽的花瓣帮 助了很多需要帮助的小动物，自己没有漂亮的花瓣，那彩虹 色的花现在还美丽吗？师：彩虹色的花虽然没有了美丽的 花瓣，但是他用自己的花瓣帮助了需要帮助的小伙伴，虽然 外表

4、看起来不美丽，但是他依然是非常美丽的。师：她还 会把花瓣送给其他需要帮助的小动物吗？ 师：你们来想想 看，彩虹色的花它最后怎么样了 ？师：到底怎么样了呢？老师先不告诉你们，让我们从头再听一遍故事，就知道结果啦。.第二遍听故事，完整的欣赏故事提问：师：这朵新生的彩虹色的花还会继续去帮助别人吗？花儿会怎样去帮 助别人师：我们大家都觉得这朵花儿能够继续帮助其他的 小动物，那，它真是一朵善良的花啊，那我们小朋友呢？你 在日常生活中怎样去关心和帮助身边的朋友呢？师：比方 说，你看到一个小朋友摔倒了你会怎么做呢？师：原来我们 大家也都是善良的乐于帮助别人的好孩子啊，那助人为乐的 事情还有好多好多，现在让我们排着队伍回到教室里，再想 一想，你还可以怎么帮助别人，好吗？.绘画：请小朋友画一

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