《大学德语4》课程教学大纲

1、大学德语4教学大纲一、基本信息课程代码：FLG017课程性质：普通共同课课程名称：大学德语（4）英文名称：College German (4)学时/学分：32/2开课时间：二 2适用对象：全校先修课程：大学德语（1），大学德语（2），大学德语（3）二、课程描述本课程为面向全校学生的普通共同课。通过四个学期的德语学习，培养学生具有一定听、说、读、写与译的能力。本学期为第四阶段，通过前三个学期的德语基础学习，学生已掌握德语基础词汇量及语法知识，具备一定的听、说、读、写、译等语言运用能力。在此基础上，将通过真实地道的教学材料，以话题为中心教授交际表达和会话策略；继续学习基础语法知识，巩固语法体系；通

2、过工具书能读懂略有难度的德语文章，获取主要信息和细节内容；具备一定的徳译中翻译能力和短文写作能力。三、教学目标通过本课程的教学，使学生具备如下能力：1、能运用课文中出现的话题和情景进行交际会话，能就所学内容表达自己的意见和观点。2、能够了解基本词汇的意义及用法，学会正确运用；能利用工具书学习新词汇。3、能够掌握基本的语法知识，能理解常见的语法现象，完善语法体系。4、能够具备对常见题材听、说、读、写和译的能力。5、具有德语国家的基本国情知识，具备跨文化比较能力和交际能力。四、课程目标对毕业要求的支撑（无）五、教学内容 Einheit 5 Leute und Stdte （支撑课程目标1、2、3、

3、4、5）重点内容：对德国有代表性的人物和城市有所了解；表述时间；关系代词和关系从句。难点内容：关系代词和关系从句。教学要求：了解德国的名人和他们的城市，并掌握相关的词汇、短语和常用句型。学会正确说明时间。掌握本单元的语法知识点：关系代词和关系从句。5.1 Text: Berhmte Deutsche und ihre Stdte5.2 Intention: zeitliche Angaben und ausdrcken 5.3 Hrverstehen: Wie wars in Deutschland?5.4 Leseverstehen: Beijing5.5 Grammatik: 1) Rel

4、ativpronomen und Relativsatz; 2) Relativsatz mit wo“Einheit 6 Computer und Internet （支撑课程目标1、2、3、4、5）重点内容：围绕电脑和互联网这一和我们日常密切相关的主题，学习相关词汇和表述；对物体进行说明；被动态（I）。难点内容：被动态（I）。教学要求：通过本单元的学习掌握主题以及电子产品的有关表述，学会当今在日常生活和工作中不可或缺的词汇和表达方法。掌握被动态（I）。学会说明或解释一个物体或概念。6.1 Text: So habe ich angefangen 6.2 Intention: sachlic

5、h erklren6.3 Hrverstehen: Der Computer macht mir Spa6.4 Leseverstehen: Elektronische Bcher 6.5 Grammatik: Passiv (I) Einheit 7 Beruf und Arbeit （支撑课程目标1、2、3、4、5） 重点内容：掌握不同职业和职业满意程度的表达，并陈述理由；了解德国的双元培训制度；表达相反意见；掌握本单元的语法知识点：让步从句obwohl和三个不定式结构habenzu, seinzu和scheinenzu。 难点内容：让步从句obwohl；不定式结构habenzu, sei

6、nzu和scheinenzu的用法教学内容：了解职业和工作这一生活话题，通过学习课文掌握相关生词并能够正确运用。从文章中的句子引出本单元的语法内容，掌握让步从句obwohl和三个不定式结构habenzu, seinzu和scheinenzu。学会表达相反意见的词汇及句型。7.1 Text：Sind Sie mit Ihrem Beruf zufrieden?7.2 Intention: Widersprche ausdrcken7.3 Hrverstehen: Jugendliche und ihre Berufswnsche7.4 Leseverstehen: Das duale Ausbi

7、ldungssystem in Deutschland7.5 Grammatik: 1) Konzessivsatz mit obwohl“; 2) Infinitivkonstruktionen mit habenzu“ und seinzu“; 3) Infinitivkonstruktion mit scheinenzu“ 六、教学安排该课程每周2学时，16周， 32学时为课堂授课教学时间。建议教学进度如下：章节学时数Einheit 5 Leute und Stdte10Einheit 6 Computer und Internet10Einheit 7 Beruf und Arbeit10复习或弹性教学2七、课内实验内容、要求及学时没有课内实验。八、教学方法与手段以课堂讲授为主，辅以课堂练习和讨论。整个教学过程中注重口语发音和语言运用能力的培养。课内教学内容包括词汇、语法、课文、日常用语、练习和阅读材料。课内学习和课后自学相结合，教师讲授和学生参与相结合。强调学生的学习自主性和自觉性，调动学生的学习积极性。引导学生多练习多参加课外德语活动，提高德语综合能力。九、考核方式及成绩评定 考核方式：期末考试闭卷，平时作业、出勤、课堂情况。 成绩评定标准：总成绩（百分制）平时成绩30期末考试成绩70。十、教