《会计电算化理论》课程教学大纲

1、会计电算化教学大纲一、课程基本信息中文名称会计电算化英文名称Accounting Computerization适用专业信息管理与信息系统先修课程基础会计课程类别专业拓展课修读性质限选学分/学时2.5学分/21学时（21学时）考核方式考查二、教学目标本课程是为信息管理与信息系统专业的本科生开设的学科拓展课程之一，也是以培养学生实际操作能力为主的技能课程。通过本课程的教学，不仅要求学生了解会计电算化的发展状况；理解会计电算化的基本概念、理论和原理；熟悉单位实施会计电算化的基本程序和管理制度；掌握通用会计软件各主要功能模块的操作方法和技巧。三、教学内容及基本要求第一章 会计电算化概述（4学时）（一

2、）教学目标1.明确会计电算化的概念2.了解会计电算化在我国的产生与发展以及会计电算化与传统的手工会计的差异3.熟悉会计核算软件各功能模块的划分4.掌握会计电算化方面的各项组织和管理要求（二）重点、难点重点：会计电算化涵义、传统会计与会计电算化的差异、会计电算化的作用、会计电算化的基本要求难点：会计电算化的涵义、会计电算化的基本要求（三）教学方法讲授法，多媒体演示（四）教学内容1.会计电算化概述（1）会计电算化的概念（2）会计电算化发展概况（3）会计电算化与手工会计的比较（4）会计电算化的作用2.会计核算软件（1）会计核算软件的概念（2）会计核算软件的分类（3）会计核算软件的功能模块3.会计电算

3、化基本要求（1）会计电算化的管理体制（2）会计电算化法规制度（3）会计核算软件的要求（4）会计电算化岗位及其权限设置的基本要求（5）计算机替代手工记账的基本要求（6）会计电算化档案的基本要求第二章 会计软件的初始化设置（2学时/3学时）（一）教学目标1.理解会计软件初始化的涵义与任务2.熟练掌握初始化设置中各项工作的操作（二）重点、难点重点：账套的建立、操作员的设置、账簿选项设置、外币设置、会计科目设置、辅助核算档案设置、期初余额录入难点：会计科目设置、辅助核算档案设置、期初余额录入（三）教学方法讲授法，多媒体演示（四）教学内容1.账套管理（1）新建账套（2）修改账套（3）删除账套（4）年度账

4、管理2.账套数据备份及恢复（1）账套数据备份（2）账套数据恢复3.操作员管理（1）用户与角色（2）财务分工4.基础设置（1）部门档案设置（2）职员档案设置（3）往来单位设置（4）会计科目设置（5）项目档案设置（6）凭证类别设置（7）收付结算设置第三章 账务处理系统（4学时/5学时）（一）教学目标1.理解会计软件中总账系统的基本功能2.熟练掌握总账系统的初始化、日常会计处理、出纳管理、账簿管理及期末处理的各项操作（二）重点、难点重点：日常会计凭证管理、出纳管理、账簿管理、期末处理难点：日常会计凭证管理、期末处理（三）教学方法讲授法，多媒体演示（四）教学内容1.账务处理系统概述（1）总账系统功能概

5、述（2）总账系统与其他系统的主要关系（3）总账系统的操作流程2.账务处理系统初始设置（1）总账系统启用（2）系统参数设置（3）数据权限分配（4）金额权限分配（5）期初余额录入3.日常账务处理（1）填制凭证（2）审核凭证（3）记账及取消记账（4）凭证、账簿查询4.出纳管理（1）现金、银行日记账查询（2）支票管理（3）银行对账5.期末处理（1）自动转账定义（2）自动转账生成（3）期末对账结账第四章 UFO报表管理（3学时/2学时）（一）教学目标1.理解报表管理系统的基本术语2.掌握报表格式设计、报表公式编辑及报表管理（二）重点、难点重点：报表格式设计、报表公式编辑、报表管理难点：报表公式编辑（三）

6、教学方法讲授法，多媒体演示（四）教学内容1.UFO报表管理系统概述（1）报表处理系统主要功能（2）报表处理系统基本概念（3）报表制作基本流程2.报表格式设计（1）自定义报表格式（2）使用报表模板调整制作报表格式3.报表公式编辑（1）计算公式定义（2）审核公式定义（3）报表舍位平衡公式定义4.报表管理（1）表页管理（2）报表数据生成（3）报表审核（4）舍位平衡（5）报表输出第五章 工资管理（3学时/2学时）（一）教学目标1.理解工资管理的主要功能2.熟练掌握工资系统的初始化设置及工资数据管理（二）重点、难点重点：工资初始化设置、工资数据管理难点：工资初始化设置、工资数据管理（三）教学方法讲授法，

7、多媒体演示（四）教学内容1.工资管理系统概述（1）工资管理系统的基本功能（2）工资管理系统操作一般应用流程2.初始化设置（1）启用工资账套（2）初始设置3.工资数据管理（1）工资数据录入（2）工资分钱清单（3）个人所得税计算（4）银行代发（5）工资分摊（6）工资报表汇总、查询（7）月末处理第六章 固定资产管理（3学时/2学时）（一）教学目标1.理解固定资产管理系统的主要功能2.熟练掌握固定资产系统的初始化设置、日常管理及账表管理（二）重点、难点重点：固定资产管理系统的主要功能、固定资产系统的初始化设置及日常管理难点：固定资产系统的初始化设置及日常管理（三）教学方法讲授法，多媒体演示（四）教学内

8、容1.固定资产管理系统概述（1）系统基本功能（2）固定资产管理系统的业务流程2.固定资产管理系统初始设置（1）启用固定资产账套（2）基础设置3.固定资产管理（1）固定资产增加（2）固定资产减少（3）固定资产变动（4）固定资产折旧（5）批量制单（6）月末处理第七章 金蝶K3软件操作（2学时/2学时）（一）教学目标1.理解金蝶K3软件的主要功能2.熟练掌握总账、报表等系统的基本操作（二）重点、难点重点：金蝶K3软件的主要功能、总账、报表等系统的基本操作难点：总账、报表等系统的基本操作（三）教学方法讲授法，多媒体演示（四）教学内容1.总账系统（1）系统维护（2）凭证处理（3）账簿、报表查询打印（4）

9、期末处理2.报表系统四、考核形式及成绩评定（一）考核形式：本门课程为考查，考核形式为：书面考试作业课程设计，考试范围和要求应符合本教学大纲对各章教学内容的基本要求。（二）成绩评定：课程考核由平时成绩和期末成绩两部分组成，分别占课程总成绩的30%和70%。五、教材与参考书教 材：范洪波、王忠孝.新编会计电算化(第1版).大连：大连理工大学出版社，2008年参考书：1陆国斌.新编会计电算化(第3版) .大连：大连理工大学出版社，2008年2陈凤奎.会计电算化实用教程(第1版).济南：山东人民出版社，2009年3孙莲香.财务软件实用教程(第1版).北京：清华大学出版社，2008年4张有峰.电算化会计(第1版).北京：清华大学出版社，2004年六、其他本课程的教学要求中，“了解”、“明确”、“掌握”、“学会”是四个由低到高、逐步深入的能力层次要求。“了解”是指知道有关情况；“明确”是指在了解有关情况的基础上，正确理解有关名词、概念、知识的含义，并能准确表述；“掌握”是指在明确的基础上，能把握基本概念、基本理论、基本知识和基本方法的完整内容；“学会”是指在掌握的基础上，能够运用所学基本概念、基本理论、基本知识和基本方法，分析和解决有关的实际问题。本课程考核中，要求“了解”的部分一般不作为考核内容；要求“明确”的部分作为一般考核的内容；要求“掌握”、“学会”的部分作为