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文档简介

1、Word - 3 -秋天的果实-幼儿园中班美术教案中班美术优质教案秋天的果实设计意图：按照教导要顺应儿童的自然进展，要有效地将儿童的进展纳入社会进展需要，要增进幼儿全面进展的要求，我们在设计组织主题活动时关注孩子们的爱好和进展需要，从中寻觅制定主题网络的线索和依据。秋天丰盛而多彩，她是个丰收的时节，是个弥漫喜悦的时节，是个到处都蕴涵着教导契机的时节。教学目标和依据：1、学习沿着轮廓线撕出各种秋天的水果，再粘贴果园背景图上。2、让幼儿感触秋天秋天水果丰收的喜悦。3、培养幼儿的撕纸、粘贴能力。教学预备：1、果园丰收的的图片。2、画有各种水果轮廓线的蜡光纸、浆糊、抹布等。3、幼儿有一定的撕纸技能。4

2、、每人一份白纸；蜡笔。重点和难点：重点是幼儿学习沿着轮廓线撕出各种秋天的水果，再粘贴果园背景图上，同时培养幼儿的撕纸、粘贴能力也是此次活动的难点。新纲要指出：老师应成为幼儿活动的支持者、合、引领者。因此，本次活动，我采纳了研究法、观看法、操作法等，这些办法的应用，克服了老师传统的说教形式，充分敬重幼儿，调动幼儿学习乐观性。教学过程：1、展示图片，引领幼儿认真观赏。师：小伴侣，看！这是一个什么地方？你们能猜出来吗？对了，是果园。有哪些果子呀？这些果子又是什么样的？今日，我们一起用自己灵巧的小手每人来做一棵果树，好不好？（纲要中指出，引领幼儿接触周围环境和生活中美妙的人、事、物，丰盛他们的感性阅历

3、和审美情趣，激活他们表现美、制造美的情趣。）2、幼儿互相研究制作什么样的果树。（1）师：那么你想做一棵长满什么果子的果树？（2）师：好，今日教师要请第一、其次组小伴侣来做苹果树，第三四组小伴侣做梨树，第五、第六组做桔子树，第七、第八组小伴侣做香蕉树。（3）师：那么你们知道一棵果树是由哪几个部分组成的呀？师：一棵果树是由树杆、树叶、果子组成的。（这环节请幼儿自己挑选，赋予了幼儿充分的自主权，充分调动了幼儿的学习乐观性，真正体现了幼儿在前，老师在后的教导理念。那么你们知道一棵果树是由哪几个部分组成的呀？可为下面环节做了个有效的铺垫）3、老师示范操作，边举行讲解。（1）讲解树枝树叶的画法（2）讲解果子怎样把它撕下来贴到树上去。（这一环节是本次活动的关键，先教给幼儿树枝树叶画法，然后讲解果子的撕法，层层递进，多种形式为幼儿提供自由表现的机会，让幼儿感触制造的欢乐。）4、幼儿操作，老师巡回指导。提示幼儿操作时不要将浆糊涂得太多，并要注重画面要干净。（为了对个别差异的幼儿，老师需对其表现方式和技能技巧赋予适时、适当的知道）5、嬉戏摘果子（1）师：今日，小伴侣们都很

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