《金融学》课程教学大纲

1、附件1：理论课程教学大纲模版：金融学教学大纲一、课程基本信息中文名称金融学英文名称Finance适用专业工商管理、信息管理、电子商务先修课程管理学、经济学、会计学课程类别专业核心修读性质必修学分/学时2学分/36学时考核方式考查二、教学目标金融学是金融、经济与管理学科其他专业本科生学科基础课或专业选修课。金融学既研究货币、信用、银行活动的一般规律，现代金融经济运行一般形式规范、原则、操作程序，其内容既具有宏观性、综合性、战略性，又具有微观性、个别性、策略性、适用性的特点，故本课程既是政治经济学和宏观经济学、微观经济学的具体和深化，又是金融经济本身运动规律和运行规则、经营方法的概括与升华。通过学

2、习该课程，培养学生金融学基本理论知识和研究运用能力。本课程教学目标：通过本课程学习，要求学生比较全面地掌握货币金融学的基本理论、基本知识和基本方法，认识货币、信用、金融市场及银行活动的规则性，了解货币、信用、银行的历史发展进程和人类在金融运行方面积累的基本经验及当代进一步发展趋势，掌握货币调控原理及其运作机制，学会从货币供求、社会总供求、货币政策等方面剖析金融与经济发展的关系，把握我国货币金融政策、法律规章制度、金融体制改革的成就和深化改革的要求，培养和提高分析与解决金融工作问题的能力，为以后的进一步学习、理论研究和实际工作奠定坚实的基础。三、教学内容及基本要求第一章 货币与货币制度（3学时）

3、（一）教学目标1. 了解货币的起源和货币形式的演变。2. 掌握货币的职能和其发展过程，货币制度及其类型，货币与其他经济范畴的历史联系和逻辑联系。（二）重点、难点重点：货币的职能及其发展过程，货币制度及其类型；难点：货币与其他经济范畴的历史联系和逻辑联系。（三）教学内容1. 货币的起源及其演变2. 货币的职能及其发展过程3. 货币制度及其类型4. 货币与其他经济范畴的历史联系和逻辑联系等基本知识第二章信用与利率（3学时）（一）教学目标1. 掌握信用及其特征，现代信用形式中的最基本的信用形式，信用工具的种类，利率在经济生活中的作用，决定和影响利率的因素；2. 理解现值、终值和复利（二）重点、难点重

4、点：信用及其特征，现代信用形式中的最基本的信用形式，利率在经济生活中的作用，决定和影响利率的因素；现值、终值和复利的计算方法。难点：决定和影响利率的因素；现值、终值和复利的计算方法（三）教学内容1. 信用及其特征2. 现代信用形式中的最基本的信用形式3. 信用工具的种类4. 利率在经济生活中的作用5. 决定和影响利率的因素6. 现值、终值、复利等基本知识第三章金融市场（6学时）（一）教学目标1. 掌握金融市场的构成要素及其交易组织方式和主要功能，区分货币市场与资本市场及各种金融衍生工具市场；2. 理解金融衍生工具。（二）重点、难点重点：金融市场的构成要素及其交易组织方式和主要功能；各种金融衍生

5、工具市场。难点：各种金融衍生工具市场（三）教学内容1. 金融市场的构成要素及其交易组织方式和主要功能2. 货币市场与资本市场3. 各种金融衍生工具市场及金融衍生工具等基本知识（五）作业及要求认真完成课后练习第四章商业银行（6学时）（一）教学目标1. 掌握商业银行性质、职能及其业务； 2. 理解商业银行的存款货币创造原理，存款货币的扩张与收缩；（二）重点、难点重点：商业银行的性质、职能及其业务；商业银行的存款货币创造原理；存款货币的扩张与收缩。难点：商业银行的存款货币创造原理；存款货币的扩张与收缩。（三）教学内容1. 商业银行的性质、职能及其业务2. 商业银行的存款货币创造原理3. 存款货币的扩

6、张与收缩等基本知识第五章中央银行（4学时）（一）教学目标1. 掌握中央银行制度、中央银行肩负的双重使命及中央银行的性质与职能。2. 理解中央银行的独立性及中央银行的资产业务。（二）重点、难点重点：中央银行制度，中央银行肩负的双重使命，中央银行的性质与职能；中央银行的独立性及中央银行的资产业务。难点：中央银行的独立性及中央银行的资产业务。（三）教学内容1. 中央银行制度及中央银行肩负的双重使命2. 中央银行的性质与职能及其资产业务第六章其他金融机构（4学时）（一）教学目标1. 掌握政策性银行的性质、职能与业务以及投资银行的基本概念、功能与业务。2. 理解政策性银行与中央银行和商业银行的关系。（二

7、）重点、难点重点：政策性银行的性质、职能与业务，投资银行的基本概念、功能与业务；政策性银行与中央银行和商业银行的关系。难点：政策性银行与中央银行和商业银行的关系。（三）教学内容1. 政策性银行的性质、职能与业务2. 投资银行的基本概念、功能与业务3. 政策性银行与中央银行和商业银行的关系第七章货币需求与供给（4学时）（一）教学目标1. 掌握马克思的货币需求理论、现代西方经济的货币需求理论以及货币的供给层次划分； 中央银行制度下的货币供应模型。2. 理解货币乘数，货币供给模型（二）重点、难点重点：现代西方经济的货币需求理论；货币的供给层次划分；中央银行制度下的货币供应模型；货币乘数及货币供给模型

8、。难点：货币乘数及货币供给模型。（三）教学内容1. 马克思的货币需求理论及现代西方经济的货币需求理论2. 货币的供给层次划分3. 中央银行制度下的货币供应模型4. 货币乘数及货币供给模型等基本知识第八章货币政策（4学时）（一）教学目标1. 掌握货币政策的内容、目标、工具及其传导机制。2. 理解货币政策目标之间的矛盾与协调。（二）重点、难点重点：货币政策的内容、目标、工具及其传导机制；货币政策目标之间的矛盾与协调。难点：货币政策目标之间的矛盾与协调（三）教学内容1. 货币政策的内容、目标、工具及其传导机制2. 货币政策目标之间的矛盾与协调等基本知识第九章金融监管（2学时）（一）教学目标1. 掌握

9、金融监管的对象、目标和原则；金融监管模式及内容；2. 理解金融监管的有效性。（二）重点、难点重点：金融监管的对象、目标和原则；金融监管模式及内容；难点：金融监管的有效性。（三）教学内容1. 金融监管的对象、目标和原则2. 金融监管模式及内容及金融监管的有效性四、考核形式及成绩评定（一）考核形式：期末考查，考查范围和要求应符合本教学大纲对各章教学内容的基本要求。（二）成绩评定：课程考核由平时作业及听课情况和期末考查成绩两部分组成，分别占课程总成绩的30%和70%。五、教材与参考书教 材：黄达编.金融学（精编版）.北京：中国人民大学出版社，2009参考书：1 黄达.金融学. 北京：中国人民大学出版社，20042 曹凤岐.货币金融学. 北京：北