《信息管理与信息系统专业英语》教学大纲

1、信息管理与信息系统专业英语教学大纲一、课程基本信息中文名称专业英语英文名称Professional English适用专业信息管理与信息系统先修课程大学英语、专业必修课课程类别专业拓展修读性质限选学分/学时2学分/36学时考核方式考查二、教学目标本课程是信息管理专业的一门专业必修课，时间为一个学期。本课程既是专业知识的学习又是英语的学习，具有重要意义。使学生进一步提高阅读英语文献的能力，特别是本专业的原版文献。熟悉科技英语常用句型及结构及语法基础，扩充常用专业词语，理解和掌握科技英语翻译的方法，提高阅读速度，掌握迅速查阅科技文献的方法，同时培养提高学生的口语表达能力。三、教学内容及基本要求Un

2、it1 Management and Its functions（3学时）（一）教学目标1. 初步认识有关信息管理的英文科技文章的风格，了解科技英语的特点，掌握管理及其职能所涉及的主要英文词汇及其缩写形式（如管理、职能、效率等）。2. 能够阅读并理解涉及信息管理的简单英文文章（篇幅在500800词之间，生词不超过3%，阅读速度达到每分钟4050词）。（二）重点、难点重点：与信息管理有关的术语。难点：管理的基本职能。（三）教学内容1. Management and Its Functions2. The Roles and Skills of Management（四）作业及要求完成P10课后习

3、题并阅读课后Reading Material: Entrepreneurship（五）课外学习要求阅读有关信息管理的英文文献。Unit2 Statistics and Management（3学时）（一）教学目标1. 初步认识有关统计学和运筹学的英文科技文章的风格，掌握统计学和运筹学所涉及的主要英文词汇及其缩写形式（如统计学、采样等）。2. 能够阅读并理解涉及统计学和运筹学的简单英文文章（篇幅在500800词之间，生词不超过3%，阅读速度达到每分钟4050词）。（二）重点、难点重点：与统计学管理有关的术语。难点：运筹学的原理。（三）教学内容1. Statistics and Managemen

4、t2. Introduction on Operations Research（四）作业及要求完成P25课后习题并阅读课后Reading Material: Uses and Abuses of Statistics （五）课外学习要求阅读有关统计学和运筹学的英文文献。Unit3 Information, Data and Computer（3学时）（一）教学目标1. 初步认识有关计算机与信息的英文科技文章的风格，掌握信息、数据和计算机所涉及的主要英文词汇及其缩写形式（如信息、计算机、层级等）。2. 能够阅读并理解信息技术与信息系统相关的简单英文文章（篇幅在500800词之间，生词不超过3%，

5、阅读速度达到每分钟4050词）。（二）重点、难点重点：与计算机信息有关的术语。难点：信息技术与信息系统的原理。（三）教学内容1. Information, Data and Computer2. The Importance of Information Technology and Information Systems（四）作业及要求完成P43课后习题并阅读课后Reading Material: Information Superhighway （五）课外学习要求阅读有关信息技术与信息系统的英文文献。Unit4 What is MIS（3学时）（一）教学目标1. 初步认识有关管理信息系统的

6、英文科技文章的风格，掌握管理信息系统所涉及的主要英文词汇及其缩写形式。2. 能够阅读并理解管理信息系统相关的简单英文文章（篇幅在500800词之间，生词不超过3%，阅读速度达到每分钟4050词）。（二）重点、难点管理信息系统的原理。（三）教学内容1. What is MIS?2. Key System Applications in the Organization（四）作业及要求完成P61课后习题并阅读课后Reading Material: The Expert Systems（五）课外学习要求阅读有关管理信息系统的英文文献Unit5 What is DSS（3学时）（一）教学目标1. 初步

7、认识有关决策支持系统的英文科技文章的风格，掌握决策支持系统所涉及的主要英文词汇及其缩写形式。2. 能够阅读并理解决策支持系统相关的简单英文文章（篇幅在500800词之间，生词不超过3%，阅读速度达到每分钟4050词）。（二）重点、难点重点：决策支持系统。难点：集群决策支持系统的的基本原理。（三）教学内容1. What is DSS?2. GDSS（四）作业及要求完成P78课后习题并阅读课后Reading Material: What is Artificial Intelligence（五）课外学习要求阅读有关决策支持系统的英文文献。Unit6 Enterprise Resource Plan

8、ning System（3学时）（一）教学目标1. 初步认识有关企业规划系统的英文科技文章的风格，掌握ERP所涉及的主要英文词汇及其缩写形式。2. 能够阅读并理解ERP系统相关的简单英文文章（篇幅在500800词之间，生词不超过3%，阅读速度达到每分钟4050词）。（二）重点、难点重点：企业规划系统的基本原理。难点：供应链改革的现状。（三）教学内容1. Enterprise Resource Planning System2. The Supply Chain Revolution（四）作业及要求完成P94课后习题并阅读课后Reading Material: SPSS（五）课外学习要求阅读有关

9、ERP和供应链改革的英文文献。Unit7 OOD/OOP（3学时）（一）教学目标1. 初步认识有关面向对象设计和面向对象编程的英文科技文章的风格，掌握OOD/OOP所涉及的主要英文词汇及其缩写形式。2. 能够阅读并理解面向对象设计与编程相关的简单英文文章（篇幅在500800词之间，生词不超过3%，阅读速度达到每分钟4050词）。（二）重点、难点重点：OOD/OOP的基本原理。难点：面向对象分析的过程。（三）教学内容1. OOD/OOP2. What to Do During OOA（四）作业及要求完成P109课后习题并阅读课后Reading Material: What to Do Durin

10、g OOD（五）课外学习要求阅读有关OOD/OOP/OOA的英文文献。Unit8 Data Flow Diagrams（3学时）（一）教学目标1. 初步认识有关数据流程图的英文科技文章的风格，掌握数据流程图所涉及的主要英文词汇及其缩写形式。2. 能够阅读并理解数据流程图相关的简单英文文章（篇幅在500800词之间，生词不超过3%，阅读速度达到每分钟4050词）。（二）重点、难点重点：数据流程的基本原理。难点：通用建模语言。（三）教学内容1. Data Flow Diagrams2. Introduction to OMGs Unified Modeling Language（四）作业及要求完成

11、P133课后习题并阅读课后Reading Material: UML and Model（五）课外学习要求阅读有关数据流程图和通用建模语言的英文文献。Unit9 Network（3学时）（一）教学目标1. 初步认识有关网络的英文科技文章的风格，掌握网络及网络安全所涉及的主要英文词汇及其缩写形式。2. 能够阅读并理解网络及网络安全相关的简单英文文章（篇幅在500800词之间，生词不超过3%，阅读速度达到每分钟4050词）。（二）重点、难点重点：网络的基本结构。难点：网络安全所设计的威胁因素。（三）教学内容1. Network2. Risk Management: The Game of Secu

12、rity（四）作业及要求完成P153课后习题并阅读课后Reading Material: Firewalls（五）课外学习要求阅读有关网络及网络安全的英文文献。Unit10 What is Database（3学时）（一）教学目标1. 初步认识有关数据库的英文科技文章的风格，掌握数据库所涉及的主要英文词汇及其缩写形式。2. 能够阅读并理解数据库及数据库管理系统相关的简单英文文章（篇幅在500800词之间，生词不超过3%，阅读速度达到每分钟4050词）。（二）重点、难点重点：数据库。难点：数据库管理系统的基本原理。（三）教学内容1. What is Database?2. The Databas

13、e Approach（四）作业及要求完成P174课后习题并阅读课后Reading Material: Databases and Applications Programs（五）课外学习要求阅读有关数据库管理系统的英文文献。Unit11 Project Management（3学时）（一）教学目标1. 初步认识有关项目管理的英文科技文章的风格，掌握项目管理所涉及的主要英文词汇及其缩写形式。2. 能够阅读并理解项目管理和项目发展周期相关的简单英文文章（篇幅在500800词之间，生词不超过3%，阅读速度达到每分钟4050词）。（二）重点、难点重点：什么是项目管理。难点：项目发展生命周期所涉及的十个

14、短语。（三）教学内容1. Project Management2. The Ten Phases of System Development Life Cycle（四）作业及要求完成P189课后习题并阅读课后Reading Material: Organization of Project Participants（五）课外学习要求阅读有关项目管理的英文文献。Unit12 Whats Electronic Commerce（3学时）（一）教学目标1. 初步认识有关电子商务和电子政府的英文科技文章的风格，掌握电子商务所涉及的主要英文词汇及其缩写形式。2. 能够阅读并理解电子商务和电子政府相关的简

15、单英文文章（篇幅在500800词之间，生词不超过3%，阅读速度达到每分钟4050词）。（二）重点、难点什么是电子政务、电子政府。（三）教学内容1. Whats Electronic Commerce?2. E-Government（四）作业及要求完成P203课后习题并阅读课后Reading Material: Online Security Vital to E-government（五）课外学习要求阅读有关电子商务的英文文献。四、考核形式及成绩评定（一）考核形式：期末考试为开卷考试，考试范围和要求为本教学大纲对各章教学内容的基本要求。（二）成绩评定：课程考核由平时作业及听课情况和期末考试成绩两部分组成，分别占课程总成绩的30%和70%。五、教材与参考书教 材：张强华.信息管理专业英语实用教程.北京：清华大学出版社.2005参考书：1李季方等编著.信息管理英语教程.北京：清华大学出版社.2004 2祁延莉.信息管理专业英语. 北京：北京大学出版社.2005六、课程学时分配表序号教学内容（章、节或篇名）学时分配作业、考查理论实践1Unit1 Management and Its functions3课后习题2Unit2 Statistics and Management3课后习题3Unit3 Information, Data and Computer3课后习题4Unit4 Wha