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文档简介

中班其他教案引导孩子感知气球的色彩美活动目标：1、引导小孩感知气球的色彩美，体会猫咪的行为美。2、培养小孩安静倾听的适应。3、学讲故事中的句子。活动预备：1、故事课件。2、猫咪、小狗、小猴、小猪图片和袋鼠妈妈头饰各一个。3、红、黄、绿、蓝气球各一只。活动过程：导入：教师出示4 至不同颜色的气球，咨询：小朋友你们看这是什么？（幼儿回答）对了是气球。那这些气球差不多上什么颜色的？红颜色的气球像什么？黄色的气球又像什么？你还见过什么样的气球？小朋友你们明白吗这四只气球还有一段小故事呢。过程：1、出示课件教师有表情的讲述故事，请小孩观赏。2、教师边引导幼儿回忆故事边出示教具，咨询：刚才故事里的小动物差不多上谁呢？（幼儿回答） （ 1）袋鼠妈妈送给谁一束气球？（ 2）红颜色的气球送给了谁？那红颜色的气球像什么？（让幼儿学讲短句：红色的气球像团苹果） （ 3）黄颜色的气球送给了谁？黄颜色的气球又像什么？（让幼儿学讲短句：黄色的气球像鸭梨） （ 4）绿色的气球送给了谁？小猪在干什么？它什么缘故哭了？（ 5）后来，小猪什么缘故又笑了呢？（ 6 ）袋鼠妈妈夸猫咪是个什么样的小孩，她又给了小猫咪一束什么样的气球？3猫咪的气球差不多上什么颜色的？漂亮吗？你喜爱小猫咪吗？什么缘故呀？终止：游戏： 顶气球 。袋鼠妈妈不仅给了小花猫气球，今天她看到小朋友们表现的这么好，

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